小學(xué)二年級(jí)作文釣魚(yú)

釣魚(yú)不僅可以培養(yǎng)耐心,還可以讓人有成就感。提供了寫(xiě)釣魚(yú)的小學(xué)二年級(jí)作文給大家參考！

　　小學(xué)二年級(jí)作文釣魚(yú)1

午后，我與謝老師站在陽(yáng)臺(tái)上，總覺(jué)得閑，想去找點(diǎn)花樣玩，思前想后，我們就套出了這個(gè)題——釣魚(yú)。

我們拿著釣魚(yú)竿走向漁場(chǎng)。雖說(shuō)是午后，太陽(yáng)普照大地，卻還是包含了一點(diǎn)冬天的氣息，一股寒風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)謝老師不禁打了冷顫。而我呢，更是弱不禁風(fēng)，對(duì)于直沖氣管的寒氣，打了一個(gè)響響的噴嚏，不久，我們便來(lái)到了目的地——漁場(chǎng)。

謝老師見(jiàn)漁場(chǎng)熙熙攘攘的人群一下子心意冷了，對(duì)我說(shuō)：“人多，還是回去吧？”可我哪會(huì)同意，畢竟是頭一次釣魚(yú)，可謝老師見(jiàn)我不同意，就給我甩了兩個(gè)清潔球——瞪白眼，我見(jiàn)情景不對(duì)，只好用殺手锏——死纏爛打術(shù)。果然，謝老師在我百般糾纏下，讓了步，勉強(qiáng)答應(yīng)，但如果釣不到，就得回家。謝老師表了態(tài)。

我們找了個(gè)地方坐下來(lái)，準(zhǔn)備釣魚(yú)。突然我覺(jué)得對(duì)面似乎冒了水泡，就移了。我學(xué)著謝老師的樣子，放好魚(yú)食，用力將魚(yú)竿一甩，我似乎用力太大，一下子竟找不到浮標(biāo)了，一會(huì)兒我才看到浮標(biāo)，而且還豎了起來(lái)，我一見(jiàn)，就開(kāi)始盯哨了，過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)稍稍動(dòng)了一下，我知道，有小魚(yú)在啄了，可才一會(huì)兒，水面又恢復(fù)了原來(lái)的平靜，面對(duì)這一系列動(dòng)態(tài)，謝老師一點(diǎn)也沒(méi)有放在心上，只是漫不經(jīng)心地瞟了一下我。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，水面還是平靜的，我開(kāi)始灰心之際，浮標(biāo)似乎閃了一下，一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì)，梭了過(guò)去，“好家伙，我非釣到你不可！”我暗自下了決心。果然，一會(huì)兒工夫，浮標(biāo)開(kāi)始上下抖動(dòng)……最后，被張大嘴拖了去，我一見(jiàn)立刻提起魚(yú)竿，一個(gè)大家伙浮出水面，抖動(dòng)著，掙扎著。那時(shí)，心中我只有一個(gè)念頭，就是拖魚(yú)上岸。終于，魚(yú)在我的努力下，被拖上了岸。被我的這次成功而渲染，兩眼開(kāi)始死死盯著他的浮標(biāo)！有了這次的經(jīng)驗(yàn)。我更“如魚(yú)得水”將其拖上來(lái)一看，呀，蛇！蛇，我最怕的就是蛇。經(jīng)過(guò)這次“恐怖的心理游戲”，我完全沒(méi)再釣魚(yú)的心思，想：“再釣還不把龍王爺也釣上來(lái)。”于是，我又一次死纏爛打?qū)側(cè)谌脶烎~(yú)場(chǎng)景中的謝老師拉回了家。

　　小學(xué)二年級(jí)作文釣魚(yú)2

國(guó)慶假期間，按早就計(jì)劃好的事項(xiàng)，爸爸媽媽帶我去城陽(yáng)棘洪灘看望一個(gè)親戚，但更吸引我的是去釣魚(yú)，這可是我第一次釣魚(yú)啊。

一個(gè)多小時(shí)的車程，見(jiàn)到親戚一陣寒暄后，我們就帶著釣魚(yú)的用具到了一個(gè)很大的池塘邊，這時(shí)已經(jīng)有不少人手握魚(yú)桿，眼盯著池塘等魚(yú)上鉤了。表舅幫我在魚(yú)鉤上串好蚯蚓，調(diào)整好浮漂，借著鉛墜的力

將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘，一陣漣漪，水面只剩下一個(gè)彩色的浮漂，我坐好馬扎，手里接過(guò)魚(yú)桿，看看傍邊和我持一個(gè)姿勢(shì)的許多大人，心理想：嘿，我和你們也一樣啦，這架勢(shì)威風(fēng)吧！

來(lái)的路上，媽媽就告訴我：“釣魚(yú)要認(rèn)真觀察，沉穩(wěn)耐心，不要浮躁。”我手握魚(yú)桿，盯著浮漂一會(huì)后，心想：莫非魚(yú)已經(jīng)上鉤了，提上魚(yú)鉤看看吧，結(jié)果可想而知，魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有，我失望地又將魚(yú)鉤沉入水中。

這時(shí)旁邊陸續(xù)有人將咬鉤的魚(yú)釣出水面，隨著魚(yú)在小桶里的蹦跳，他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚(yú)桿交到爸爸手上，去看他們釣到的魚(yú)。他們是怎么釣上的？我來(lái)到一會(huì)兒就釣上兩條魚(yú)的叔叔后面，想看看他是怎么釣的。叔叔看見(jiàn)我，輕聲說(shuō)：“看著浮漂，觀察它的一舉一動(dòng)，當(dāng)漂剛剛開(kāi)始有動(dòng)靜時(shí)，還不能起桿，那是魚(yú)兒在試探，此時(shí)起桿魚(yú)還沒(méi)咬鉤，肯定會(huì)前功盡棄。當(dāng)這個(gè)前奏過(guò)后，漂突然猛地一沉，那證明魚(yú)咬鉤了，就是此時(shí)，要果斷起桿，十有八九啊！如果起桿晚了和起桿慢了魚(yú)就跑了！”“動(dòng)了，動(dòng)了，浮漂動(dòng)了！”我看著浮漂激動(dòng)地說(shuō)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)線“嗖“的一聲，一條巴掌長(zhǎng)的魚(yú)隨著魚(yú)線飛出水面。又是一條，嘿嘿，感覺(jué)真是好啊！

還得自己試試，我又重新接過(guò)魚(yú)桿，表舅幫我換上新的誘餌。我細(xì)細(xì)品味著叔叔剛才說(shuō)的話，觀察著浮漂的動(dòng)靜。除了微風(fēng)扶過(guò)水面，將浮漂輕輕平行移動(dòng)外，沒(méi)有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢(shì)，好幾分鐘過(guò)去了。爸爸看這我的耐心勁兒，就說(shuō)：“別傻舉著了，可能魚(yú)食早沒(méi)了。”我這才極不情愿地開(kāi)始收桿。

“魚(yú)！我釣上魚(yú)了！”也不知怎的，出水的魚(yú)鉤竟然釣上一條巴掌大的魚(yú)，起鉤時(shí)，這條魚(yú)的嘴上還有不少血。“看這樣子，這魚(yú)被你的耐心征服了，早就咬鉤了，想自己不驚動(dòng)水面上的浮漂偷偷地脫鉤，這還是一條狡猾狡猾的魚(yú)啊！”爸爸說(shuō)。“再狡猾的魚(yú)也逃脫不了我新手的鉤！”我得意洋洋地說(shuō)。

要午飯了，我們將釣上的不大的魚(yú)放回水中。看著魚(yú)迅速消逝，我在想：每次魚(yú)桿起起落落，結(jié)果無(wú)法確知。只是，每次盼望釣上的心情仍然相同，并且只要默默堅(jiān)持沉鉤于水，收獲就是遲早的`。

　　小學(xué)二年級(jí)作文釣魚(yú)3

今天下午，我和爸爸一起去釣魚(yú)。雖無(wú)魚(yú)獲，亦有理獲。

同行的還有爸爸的同事，等我們到達(dá)，大家已經(jīng)有了不少收獲，有的高高地“挺立”著，臉上一副得意洋洋的表情；有的把魚(yú)竿架在地上，時(shí)而站起，時(shí)而蹲下，還左右渡來(lái)渡去；還有的快活地下鉤，提鉤，樂(lè)在其中。

我在一邊早已是躍躍欲試，拿起“高端魚(yú)竿”，系上“溪流鬼爪”，穿上“大紅蚯蚓”，把魚(yú)竿向后舞去，扛在肩上，來(lái)到水邊，把長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿向前用力一甩，“嘿嘿，只等魚(yú)兒上鉤嘍！”我心里自個(gè)兒樂(lè)著。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，下竿后不到5秒，浮漂就動(dòng)了起來(lái)，2秒后，開(kāi)始快速下沉！我快高興瘋了，媽媽咪呀，運(yùn)氣哪有這么好的呀！！！以來(lái)就上鉤，絕對(duì)是只大魚(yú)！！！我的手剛想把魚(yú)竿抬起來(lái)，卻在半空中懸住了，該拉桿了吧？時(shí)機(jī)未到吧！不拉桿吧？魚(yú)兒跑了怎么辦！？我一直糾結(jié)了莫約10秒，才“痛下決心”猛地一拉桿。咦？神馬情況？魚(yú)竿一點(diǎn)兒也不重，也沒(méi)有魚(yú)兒上鉤時(shí)的掙扎，等我輕輕松松地把魚(yú)鉤拉出水面時(shí)，才看到，魚(yú)鉤上除了那條蚯蚓，和那露出來(lái)的鉤尖，就是——空空如也。我恨不得一屁股坐在地上，扇自己一巴掌，但最終還是只暗罵一聲：呸，你這笨蛋，把魚(yú)都放跑了，還是個(gè)釣魚(yú)的嗎！？我懷著滿腔的憤怒，把魚(yú)鉤狠狠地丟進(jìn)水里，桿還未放完，浮漂又動(dòng)了起來(lái)！我的心一下子就繃緊了，嘿，你這笨魚(yú)，你大難不死，叫你沒(méi)有后福！我心中又是氣又是喜，在它把浮漂向下拉的時(shí)候，我猛地一收桿，我的臉上已經(jīng)滿是激動(dòng)，下一刻，這份激動(dòng)在我臉上凝固了——又是空空如也。我的肺快要被氣炸了，恨不得跳下水去，與他決一死戰(zhàn)，然后把它千刀萬(wàn)剮，做成魚(yú)湯！

我有一個(gè)小時(shí)都在這種尷尬中度過(guò)，我拋了不下于100次桿后，才釣起了一條半指長(zhǎng)，一指寬的小魚(yú)……我氣得捶胸頓足，“吧啦”一下就把它扔到地下讓它不知是喂貓，喂狗，還是喂螞蟻。我自言自語(yǔ)道：“魚(yú)兒啊魚(yú)兒，你為了吃我?guī)讞l蚯蚓，就丟了自己的性命，也許你覺(jué)得自己一輩子的不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，可你是在自欺欺人，又不能控制住自己的欲望，古人云：‘要想人不知，除非己莫為！’”

　　小學(xué)二年級(jí)作文釣魚(yú)4

昨天晚上，我和爸爸討論去哪里玩，爸爸說(shuō)：“去釣魚(yú)。”我說(shuō)：“去劃船。”我們爭(zhēng)論了老半天最后決定去釣魚(yú)。因?yàn)槊魈炀鸵メ烎~(yú)了，所以我一夜都睡不好。第二天一大早，我就起來(lái)了，把正在睡懶覺(jué)的爸爸從床上揪了起來(lái)，我說(shuō)：“爸，已經(jīng)7：30啦，還不起來(lái)。”爸爸一聽(tīng)立刻地起來(lái)，連早餐都沒(méi)吃就往外跑。我們接了和我們同行的外公，就直奔目的地——澳頭。我們還以為那里很冷，但是我們一來(lái)到目的地，覺(jué)得那里熾日當(dāng)頭，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，非常熱。

爸爸找了他的朋友來(lái)幫我們來(lái)開(kāi)船，那個(gè)叔叔是個(gè)船夫。一路上，我們有說(shuō)有笑的，不一會(huì)兒就到達(dá)了海中央，我還以為是個(gè)島呢，沒(méi)想到我們是在船上釣魚(yú)。那里很美麗，有清澈見(jiàn)底的璧藍(lán)的海水，海底的魚(yú)兒在歡快地游動(dòng)，一串串飛魚(yú)在海面飛舞。我們先把釣魚(yú)竿拿出來(lái)，那種竿不是一般的竿，是手竿。我學(xué)著上次爸爸教我那樣套魚(yú)餌的樣子去做，果然把魚(yú)餌套了上魚(yú)鉤。然后把魚(yú)餌放落海水中，一開(kāi)始我還能忍耐，但是一看到大家都釣到了魚(yú)，只有我沒(méi)釣到魚(yú)，就開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，后來(lái)他們?cè)结炘蕉啵揖驮絹?lái)越不耐煩了，直到最后，我實(shí)在忍不住了，就大聲說(shuō)：“我怎么釣不到魚(yú)呢！早知道我就不來(lái)了。”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，象你這樣啊，我想別說(shuō)一條魚(yú)了，連半條魚(yú)也釣不著。”我覺(jué)的爸爸說(shuō)的話有道理，我決定再等一等，不過(guò)一會(huì)兒，魚(yú)線開(kāi)始往下沉了一下，我想：“哈哈，有魚(yú)上鉤了。”接著,魚(yú)咬著魚(yú)線一個(gè)勁往前沖，這家伙的力氣很大，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這家伙給拉了上來(lái)。我一看，是一條背上長(zhǎng)滿刺，黃中帶綠的泥蜢。我非常開(kāi)心，照著這樣的心態(tài)去做，沒(méi)想到我居然也釣到了兩條泥蜢。

今天我學(xué)到了:不管做什么事，都要有耐心，如果沒(méi)有耐心，就一事無(wú)成。