范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

三年級小學(xué)想象作文篇一

“聽說，咱們森林里，猴博士發(fā)明了什么時光機(jī)，據(jù)說還能是時光倒流，四季顛倒呢！”鹿嬸嬸說。“是啊！我也聽說了，可是，這可靠嗎？”馬叔叔說。“我想，這絕不可靠，萬一出了什么故障，我看，我們還可能被困在時光機(jī)里呢！”兔姐姐擔(dān)憂地說……

時間一天天的過去了，動物們一傳十，十傳百，幾乎整個動物王國都知道了這件事，它們都想瞧瞧這臺時光機(jī)怎么厲害。“猴博士要在森林廣場展示時光機(jī)了！”羊哥哥高高興興地在街上大喊。

幾分鐘候，森林廣場里擠滿了全部的動物。“女士們先生們，請安靜，我現(xiàn)在就開始表演時光的特殊功能！”說著，猴博士按動開關(guān)按鈕，“還記得四年前那次大地震吧！好！現(xiàn)在，我們就回到那個時候！”大家剛要說“不要啊！”的時候，猴博士把時光機(jī)轉(zhuǎn)到了四年前，然后按動傳送按鈕，瞬間，便回到了四年前。

這里的天烏黑的連自己的手都看不見了，突然，山崩地裂，地動山搖，房子都被震倒了，石頭、泥石流從山上排山倒海的`向動物們撲果來，動物們東跑西竄，拼命地喊救命，幸好猴博士及時用時光機(jī)把它們變了回來。

變回來后，動物們個個目瞪口呆。小兔姐姐突然說：“那不是說能讓四季顛倒嗎？您能試試看嗎？”

“可以。”

猴博士按了下夏天的按鈕，沒有什么變化，動物們也感到奇怪，猴博士又按了春秋冬的按鈕，還是沒什么變化。猴博士被上地說：“唉，看來我的時光機(jī)還需要改進(jìn)啊。”……

三年級小學(xué)想象作文篇二

我要如何利用這最寶貴的三天呢？首先，我要把一分一秒珍藏好，不讓他們我手指間溜走。其次，我要把時間分成三部分。

我要把我的財產(chǎn)分配好，不能讓外人看笑話，因此，第一天我要去國家公證處。我要把我的自產(chǎn)分城十份：五份獻(xiàn)給國家，三份捐給慈善機(jī)構(gòu)，一份捐給殘聯(lián)，最后一份我要留給我的家人。國家?guī)椭叶蛇^了困難期，我要回報他，把一半的的財產(chǎn)獻(xiàn)給祖國：讓祖國搞好建設(shè)，絕不能再出現(xiàn)日本或其他國家侵略中國的事件；讓祖國搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使臺灣早日回到祖國的懷抱；讓祖國取之于民，用之于民，使人民的生活水平得到顯著提高……把部分資產(chǎn)捐給慈善機(jī)構(gòu)，讓他們繼續(xù)去幫助其他更困難的人，把愛心繼續(xù)傳遞下去。殘疾人是社會的弱勢群體，要給予高度的幫助，使他們能夠像正常人一樣生活和工作。家人養(yǎng)育了我，給了我無限的關(guān)愛和呵護(hù)，可我卻要先他們而去，真的很愧對他們。我要盡我最大的努力，幫助他們，我要給他們留下些財產(chǎn)，以備不時之需。

夜幕降臨，我早早進(jìn)入夢鄉(xiāng)。“咦，怎么回事？人類均住進(jìn)了醫(yī)院，水變質(zhì)了，淹沒了低矮的房屋……太可怕了。”一覺醒來，汗水濕透了床鋪。我清醒的認(rèn)識到環(huán)境污染、溫室效應(yīng)帶來的嚴(yán)重后果。于是，我決定：在今天，我要做件非常有意義的`事——植樹造林，為祖國再貢獻(xiàn)一點力量。

起床后，便買來了十車樹苗和一車竹根。首先，我要在市中心種植大量的樹木；其次在幼兒園旁邊種植花草樹木；最后，在我家周圍種植大量的竹根。市中心的空氣越來越污濁，有了這些樹木，可以使空氣更加清新，更適宜市民的居住，孩子是祖國的花朵，民族的希望。讓孩子不被這污濁的空氣所傷害，是每一個中華兒女的責(zé)任和義務(wù)。至于為什么在我家周圍種植竹根？古人云：竹報歲平安！在母親常走的小路旁種上竹子，不再讓母親擔(dān)心自己會被摔倒，讓竹子替我盡一點孝心吧！

生命僅剩最后一天了，我不能在浪費時間，哪怕僅僅是一秒鐘。過去，我忙于工作，從沒時間陪伴母親，給母親洗一次腳。今天我要陪母親去北海公園，看那高聳入云的白塔和“出淤泥而不染、濯清蓮而不妖”的洪湖荷花。母親為我們操勞了一輩子，在他們安享晚年的時候，我們卻要他們白發(fā)人送黑發(fā)人，這是最殘忍的！給母親洗最后一次腳，算是我們留給母親的最后一點念想吧！

晚上，我虛弱的身體再也支撐不住了，筆從我手中滑落，眼也漸漸睜不開了……

假如這是我三天生命中的最后一秒。

如果不是的話，我要跪倒在上蒼面前，深深致謝。

三年級小學(xué)想象作文篇三

烏云軍團(tuán)總司令──傾盆大雨攻打太陽國，太陽將軍毫無招架之力，一下子就被打敗了。

野心勃勃的傾盆大雨，也派了間諜毛毛雨和使者烏云去攻打人間，性子急的毛毛雨馬上帶了一群兄弟去“找碴”，攻打最弱的植物村。

“殺啊！”雷電人在一旁指揮，狙擊部隊小雨十三軍也如同一大群瘋牛一樣的從高空總部沖下來，以大規(guī)模攻擊來進(jìn)攻人類的`所有部落，但都被人類的雨傘和雨衣打敗了。

“氣死人了！”傾盆大雨氣得七竅生煙，馬上喝下一瓶強(qiáng)酸，噴出了大量酸雨來攻擊人類。每一滴酸雨都像中性彈般的從天而降，和所有的部隊一起進(jìn)攻。

這時，傾盆大雨丟下了許多煙霧彈來掩護(hù)他的軍隊，并用閃電來攻擊。

“咻……”閃電像快速的子彈般，快速的打在地上，把人們嚇得落荒而逃。此時的地面，變成了水鄉(xiāng)澤國，就快要被傾盆大雨和他的部隊們攻下了。

就在此時，太陽將軍找到了反敗為勝的機(jī)會，用炙熱的陽光打跑了烏云軍團(tuán)，但烏云軍團(tuán)卻躲了起來，找機(jī)會東山再起。

三年級小學(xué)想象作文篇四

一個司空見慣，平淡無奇的夜，我枕一片月光見到了趙云。那個威震沙場，英氣十足的三國的趙云。

看，太陽猛烈地炙烤著大地，火光沖天，殺聲四起，煙霧迷茫，但我還是一眼就認(rèn)出了他。當(dāng)時，我穿著蓑衣和草鞋，戴著一頂稍大的簞籬，前往不遠(yuǎn)山中的師傅家學(xué)習(xí)。不知怎的，就撞見了亂作一團(tuán)的百萬曹軍。我嚇了一跳，趕忙躲進(jìn)山邊的一個拐角處。渾厚的鼓聲與難聞的血腥味彌漫在百里的平原。我凝神望向前方的戰(zhàn)場，只見一匹被鮮血染紅的駿馬在紛亂的曹軍中縱橫馳來。馬上飛跨一人，正是趙云！他緊咬牙關(guān)，且光中流露出堅定的英氣。那條在他手中攥緊的紅纓槍在敵人的頭顱上下翻飛。不知何時，又霎地向下一叉，向上一挑，鮮血便在空中濺起，轉(zhuǎn)眼濺沒在瀟瀟馬鳴之中——

趙云一邊大喝著“擋我者死，避我者生！”一邊沖向我這個方向。我在一旁看著，心中不免忐忑不安，趙云一直以來都是我最想見到的`猛將。所以我攥緊雙拳，心中念叨著，生怕一不留神，一支冷箭刺入趙云的胸膛，生怕一代名將就此絕滅。

貌似是殺得有些累了，趙云一個猛刺，沖亂了后隊曹兵的陣角，縱馬一躍，“嗖”地一聲，近前——

我猛地縮回了身子。

隱隱約約地，有急促的馬蹄漸進(jìn)……

趙云一勒馬鞭，提馬停了下來，見我發(fā)著抖望著滿身腥味的他，便問道：“戰(zhàn)局已定，爾為何抖之？”

我想說我因他的所向披靡、英氣逼人而發(fā)抖，每當(dāng)我激動萬分之時都會這樣。

他見我欲語無言，又問道：“你一介書生，見有戰(zhàn)斗在此，為何還逗留此處？”

我說：“我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了您，見您英姿颯爽，便一時愣在了那里。”說完便想退回草垛后。

趙云一擺長袍，示意我過去，我邁回小碎步緊張地來到高大的馬前，一股刺鼻的血酸味撲面而來。

他伸出鮮紅的手，遞給我一根刻有“天下一統(tǒng)”的粗針，說：“請等三國統(tǒng)一之際，將此針扎于吾墓中。”說完便望向蒼穹，長嘆一聲，沖出了地平線……

我久久地望著那根粗針，心中滿是對趙云的敬仰。

一陣風(fēng)，吹拂著殘敗的沉沙折戟——

一個司空見慣，平淡無奇的夜晚，我枕一片月光，見到了趙云。那片月光，已被我的嘆聲浸沒……

三年級小學(xué)想象作文篇五

大千世界，無奇不有。在一個孩子的腦海中，總是那么的浮想聯(lián)翩。不論那個物品是多么的細(xì)微，多么的不起眼。只要讓一個孩子發(fā)揮無限的想象力，總會把那一個物品想象得那般神奇與美好。

鞋柜是家中必備日常用品之一，它帶給人們方便，美觀整潔，但也有美中不足之處。比如說：如果將一雙鞋放入鞋柜之中長久不清潔，那么鞋柜中就會產(chǎn)生一股令人十分厭惡的鞋臭味。

對于這一點，我也很反感，大家都希望家中不要存留著一股鞋臭味。所以每當(dāng)我見到鞋柜，我都會不由自主地把鞋柜想象地如此奇幻美好。

最重要的.，當(dāng)然是鞋柜要擁有自動排除異味功能，還要把鞋內(nèi)的細(xì)菌、污漬給清潔干凈。

其次是鞋柜內(nèi)箱要保持干凈，定期自動清理。

再次就是鞋柜里要自動把鞋歸類。

第四，為了不讓小偷偷鞋，鞋柜還要有高超的防盜機(jī)關(guān)。

最后，就是我們不僅要把鞋柜做得實用，還要外觀美，就是要做到“物美價廉”，低碳環(huán)保。

這就是我想象中鞋柜的基本特征。是不是看起來美觀多了？是不是感覺到：如果真有這樣一個鞋柜放置于家中，不會聞到一股惡心的鞋臭味，是不是讓人感到愜意無比？

其實，這個“美夢”也不是不能實現(xiàn)，只需要我們的努力。正如俗話所說“世間萬物皆有可能”，一切都在于我們的發(fā)明創(chuàng)造與想象。

三年級小學(xué)想象作文篇六

兩個外星探子來到地球，是為了探知地球人的潛力，進(jìn)而決定是否把其作為攻擊對象，占領(lǐng)地球。這兩個外星人在中國一個小城市的街道上找到了一個人并決定以他為檢測對象。這個人是個乞丐。

檢測開始了。外星人問乞丐：“請問，您知道什么東西摸得著卻看不見嗎？”

乞丐不知所措，摸了摸后腦勺。

一個外星人對它的同伴說：“他答對了，答案就是后腦勺。”

他的同伴試著問：“您知道什么東西是摸不著卻看得見的嗎？”

乞丐又不知所措的望著太陽。

“他又答對了。地球人果然非同小可。”外星人有點不安了，其中的”一個又問乞丐；“請問英語里的‘idiot’是什么意思？”

乞丐對這兩個外星人很不耐煩，就說：“傻瓜！”

兩個外星人吃驚的看著乞丐：“他懂英語？一個乞丐？不可思議！”看來得拿殺手锏了，于是他們拿出自以為很難的題考他：“你能把一個行星背在背上嗎？”

乞丐覺得這兩個人真是神經(jīng)病，就干脆躺在地上不理他們了。

“又答對了。”兩個外星人呆了，“瞧，他把地球背在他的背上了。”

這時，一個外星人拿出一沓美元，對乞丐說：“您是個難得的'天才，你啊愿意為我們做事嗎？事成之后，您將獲得更大的報酬。”

乞丐不認(rèn)識美元，抓過來順手扔在泥溝里：“你們給我滾！別再來煩我！”

兩個外星人無可奈何的走了，他們眼中既飽含著失望，又包含著對地球人的恐懼，其中一個還嘀咕著：“不可欺騙，也不可愚弄……

“別說了，這只是一個乞丐，我們還沒遇到更厲害的地球人呢，現(xiàn)在首要緊的就是，趕緊通知總部，把攻擊戰(zhàn)略改為防御策略啊！”