春雨細(xì)如絲，像霧一般彌漫在空中。落在大地，融化般地潤(rùn)濕泥土，沿著土壤的脈絡(luò)，同樣也融化般地潤(rùn)濕地下深處那稚嫩的生靈——蟬。

隨著時(shí)光的流逝，在焦急地等待中，那幼小的生靈緩慢地集聚力量，一點(diǎn)一滴。在陽(yáng)光的捶打中，在暗無(wú)天日的折磨中，練就生命的堅(jiān)韌。最終，在那風(fēng)和日麗的晴空下，那堅(jiān)毅的生靈破土而出，迎上了生命中的第一次日出。蟬在陽(yáng)光的照耀下，優(yōu)雅地展示短暫的生命。人們也像蟬一般在短暫、如梭流逝的生命里，竭力展示自己的光芒。似那破繭的彩蝶般優(yōu)雅地飛翔于天空。

在漫漫人生旅途中，我們像那蟬一般的成長(zhǎng)。有的人腳步太快，眨眼間就到了重暮之年，當(dāng)生命終極的那一剎那，回想往事，也許他的一生似乎什么都經(jīng)歷過(guò)，又似乎什么也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，充滿了不真實(shí)感。當(dāng)人們一味的向前沖，卻忘了欣賞人生，感悟人生，享受人生，似那機(jī)器一般。沒(méi)有等待的痛苦，亦沒(méi)有努力后成功的快樂(lè)。我們?yōu)楹尾煌ＭＤ_步呢？正如徐志摩的“人生就是一次旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)看風(fēng)景的心情”所說(shuō)的，放緩腳步，讓那成長(zhǎng)的節(jié)奏，緩慢卻又不失優(yōu)雅。

拼搏中的高考學(xué)子們，在那沉重的學(xué)習(xí)壓力下，似乎要迸發(fā)全部的力量，與時(shí)間賽跑。當(dāng)我們氣喘吁吁奔到教室，當(dāng)我們因?qū)W業(yè)而焦躁不安，當(dāng)我們因壓力過(guò)大而失眠時(shí)，我們是否要想想這一切真的是對(duì)的嗎？當(dāng)我們因?qū)W業(yè)的繁重而失去學(xué)習(xí)興趣時(shí)，我們是否應(yīng)該考慮改變一種做法呢？

悠閑地渡到教室，適當(dāng)?shù)氖娼鈮毫ΓＯ聛?lái)與他人討論問(wèn)題，尋找學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，其實(shí)這并不難！只要我們放緩腳步，一切都可以實(shí)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，因緩慢而優(yōu)雅。

在人生征途中，在通往理想的大道上。我們有所畏懼，也有所迷茫，有所徘徊，害怕辛辛苦苦懷揣的夢(mèng)想又是一場(chǎng)空。實(shí)際上，在人生路中，只要我們踏實(shí)走好每一步，就是我們生命自信的資本。我們勿須腳步匆匆，那樣反而容易摔個(gè)大跟頭。我們也勿須華麗的裝飾，只要心中有理想，有毅力，有自信，人生自是美麗而優(yōu)雅的。

成長(zhǎng)是一種緩慢的修行，讓我們一步一步踏出真實(shí)的步伐，優(yōu)雅的成長(zhǎng)。