如果生命沒有明天，你是否還會(huì)努力著為今天的精彩而奔放；

如果歲月沒有結(jié)締，你是否還會(huì)因?yàn)樵?jīng)輝煌過而欣慰自豪；

如果我們都只是草叢里的蟋蟀，是否能夠?yàn)t灑的，在明知沒有明天的結(jié)局下，還能放聲高唱？

也許有人會(huì)說，螞蟻才是智者，因?yàn)樗鼈儠r(shí)刻都在為自己的美好生活努力準(zhǔn)備著；也許有人會(huì)說，蟋蟀的下場(chǎng)是自然給予懶者的最高懲罰。在我看來，生命在世，無所謂長(zhǎng)短，蟋蟀短暫的一生，它經(jīng)歷過的，體會(huì)到的快樂并不亞于螞蟻。如果我是蟋蟀，我依然會(huì)選擇縱情高歌，盡情點(diǎn)燃生命的激情，適時(shí)享受生活的樂趣。

點(diǎn)燃生命，就要學(xué)會(huì)享受生活。

生命無所謂明天，何不學(xué)會(huì)抓住今天，活在今天，享受今天。這一點(diǎn)，蟋蟀是聰明的。及時(shí)享樂，又未嘗不可。試想下，如果蟋蟀不唱歌了，也跟螞蟻一樣，忙著準(zhǔn)備糧食過冬，等冬天到了，草木衰敗，試問，蟋蟀還會(huì)有閑情雅致在草叢里放歌嗎？又或許，滄海桑田，風(fēng)云突變，蟋蟀的生命就這么在遺憾中了卻，不曾精彩。

點(diǎn)燃生命，就是要學(xué)會(huì)在短暫的生命里堅(jiān)持著自舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)己的快樂，快樂著自己的堅(jiān)持。

當(dāng)冬天來臨時(shí)，螞蟻可以美美的藏在洞穴里享受自己的勞動(dòng)成果，但它們不會(huì)想到的是，這個(gè)冬天過去了，它們又將如何迎接下個(gè)冬天。或許還是一成不變的忙碌。生命有長(zhǎng)有短，其最終的歸屬都是死。但我可以保證，螞蟻的生命決不如蟋蟀的動(dòng)情，因?yàn)樗鼜牟辉c(diǎn)燃過生命，熄滅的也將悄無聲息。

點(diǎn)燃生命，執(zhí)著于現(xiàn)時(shí)的精彩，而非明日的滿足。現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人，奔走于金錢之間，徘徊在功名之前。他們努力著，在為明天爭(zhēng)權(quán)攢利，卻不曾真正享受過自己的生命。也許到了他們對(duì)物質(zhì)滿足的那天，當(dāng)他們停下腳步時(shí)，轉(zhuǎn)身會(huì)發(fā)現(xiàn)，失去的東西遠(yuǎn)比得到的多。疲憊的身軀在提醒著他們，遺失的還有一顆年輕的心和演繹生命的青春激情。

點(diǎn)燃生命，別再為不必要的堅(jiān)持而憂勞自己。

學(xué)著像蟋蟀一樣，縱使只有三個(gè)月的壽命，但在它離開的時(shí)候，依然可以驕傲的告訴自己：我來過，走過，快樂過，這樣我的生命也已經(jīng)無憾了。

輕狂的歲月里，你是否學(xué)會(huì)了點(diǎn)燃生命，動(dòng)情的燃燒，來答謝這段短暫的生命。