原標(biāo)題：人民日?qǐng)?bào)分享的滿分作文《無與倫比的人生》，氣韻生動(dòng)，感人肺腑

學(xué)生看優(yōu)秀作文的目的之一，就是借鑒，那么，可以借鑒一些什么呢？

一是構(gòu)思。中考滿分作文《枕頭里藏著媽媽的愛》的構(gòu)思很有代表性。文章寫“我”從小就有落枕的毛病，媽媽便在“我”成長(zhǎng)的三個(gè)階段里為我精心準(zhǔn)備了三個(gè)不同的枕頭，文章樸實(shí)細(xì)膩，真摯感人。在本文中，“枕頭”是感情的載體，也是全文的線索，這樣用一個(gè)具體的事物串起多件事情、關(guān)聯(lián)多個(gè)人物的寫法叫“一線串珠”，這種寫法值得借鑒。

二是素材。一篇優(yōu)秀作文里會(huì)有現(xiàn)成的素材，我們?cè)诮梃b的時(shí)候要注意兩點(diǎn)：一是結(jié)合自己的文章靈活運(yùn)用，二是不能全篇照搬。2023年，一個(gè)平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的女生的中考作文得了6分還是8分，就是“借鑒”太多了，人家題目叫“這事，真帶勁”，這孩子只把原文換了幾個(gè)字就變成了一篇新作文“有一種甜”。

三是立意。可以說，原創(chuàng)好文章都是“新穎”的，而新穎的立意會(huì)讓文章大放異彩。某年的江蘇高考作文話題是“智慧”，在別人都在談“個(gè)人”的時(shí)候，一個(gè)考生寫了一篇《中國(guó)，慢慢來》，主張國(guó)家發(fā)展應(yīng)該秉持厚積薄發(fā)的、穩(wěn)步發(fā)展的原則，而另一位考生寫了一篇《農(nóng)之月令》，寫了農(nóng)民一年四季播種、耕種與收獲的事情，贊美了中國(guó)農(nóng)民的田間“智慧”，這兩篇文章一出，就驚艷了無數(shù)人。看了優(yōu)秀作文，我們可能會(huì)想到千萬不要讓自己的作文變成老師口里“千篇一律”中的一篇，會(huì)想辦法求變求新。

開頭一定要重視。一篇幾百字作文的開頭，字?jǐn)?shù)不宜多，記敘文的不宜空洞，議論文的最好明確觀點(diǎn)。“生活，就是生下來，活下去”這個(gè)開頭會(huì)讓人眼前一亮，既暗含了觀點(diǎn)“用心生活”，又簡(jiǎn)短有力。

結(jié)尾、語(yǔ)言等等都可以借鑒。有時(shí)候，借鑒的過程，就是自己的文風(fēng)漸漸形成的過程。

現(xiàn)在來看一篇人民日?qǐng)?bào)推薦過的“高考滿分作文”《每一個(gè)生命都無需比較》（這里將標(biāo)題改為“無與倫比的人生”），看看文章有哪些地方值得借鑒。

本文最打動(dòng)人的，是真情實(shí)感。“沒有比較，就沒有鑒別”，可有時(shí)候“有比較，就有傷害”，很多孩子在被比較中長(zhǎng)大，他們不喜歡但也沒有辦法，而本文就像一篇站在孩子的立場(chǎng)給家長(zhǎng)寫的檄文，感人肺腑，且有力量。能做到“以我手寫我心”且主題積極的文章，一般都還不錯(cuò)。

標(biāo)題十個(gè)字，表意明了；開頭直接入題，沒有廢話；內(nèi)容層層推進(jìn)，從自己說到他人，從談“比”的危害說到父母應(yīng)該怎么做，逐層深入，思路清晰；第一人稱和第二人稱融合，利于表達(dá)觀點(diǎn)、抒發(fā)感情；語(yǔ)言如行云流水，又很有感染力……這些都值得借鑒。文章氣韻生動(dòng)，也值得反復(fù)誦讀。

借鑒不是抄襲，文章一旦被判定為抄襲，得分就會(huì)很慘。返回搜狐，查看更多

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