植物小學(xué)作文匯編15篇
植物小學(xué)作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的植物小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
植物小學(xué)作文1
我姥姥家后院有三棵梅花,顏色各異。有梅紅的,白的,粉紅的。
記得那年冬天梅花開(kāi)的比以往都美,我和姥姥在談心。姥姥說(shuō):你姥爺就像這梅花一樣征堅(jiān)韌不拔,百折不撓?!暗诙欤要?dú)自來(lái)賞梅。姥爺也在,姥爺說(shuō):
遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”的崇高品格和堅(jiān)貞氣節(jié),象征我們龍的傳人之精神。松,竹,梅花被稱為“歲寒三友”梅花培植起于商代,距今已有近四千年歷史。梅是花中壽星,我國(guó)不少地區(qū)尚有千年古梅,湖北黃梅縣有株一千六百多歲的晉梅,至今還在歲歲作花梅花斗雪吐艷,凌寒留香,鐵骨冰心,高風(fēng)亮節(jié)的形象,鼓勵(lì)著人們自強(qiáng)不息,堅(jiān)韌不拔地去迎接春的到來(lái)。
從那以后,我就記住了姥爺說(shuō)的話:要做一個(gè)有梅花精神的人。姥爺?shù)脑捝钌畹赜≡诹宋业男睦铩?/p>
植物小學(xué)作文2
這個(gè)世界上有很多小花兒:有粉紅粉紅的紫荊花,有清雅脫俗的水仙花,還有粉中帶白的白荷花。但我都不喜歡這些花兒,我只喜歡冰清玉潔的滿天星。
你知道我為什么喜歡滿天星嗎?它的枝和葉是嫩綠色的,葉子很小也很少,不仔細(xì)觀察根本看不到。它的花瓣雪白雪白的,很小很小,只有我小拇指的指甲片一樣大小。雖然不夠顯眼,我卻覺(jué)得很漂亮。
滿天星特別容易養(yǎng)。你只需要把它插在花瓶里面,幾天換一次水,它就能維持生命。如果你很懶,不給它水,那它變成干花也是極美的!有一次我?guī)退藜舾康臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)滿天星每一小枝都有三朵花,仿佛就是爸爸媽媽帶著自己的小寶寶呢!
為什么叫“滿天星”呢?我想可能是它的花小而密,像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。
滿天星,雖然你不那么漂亮也不那么香,但是你冰清玉潔又大方,憑此我很喜歡你!
植物小學(xué)作文3
我的植物朋友是水仙花,如果牡丹花是一位秀雅的公主,那么水仙花就是一位純潔可愛(ài)的小仙子。
冬天,花兒們一朵朵都謝了,水仙花卻開(kāi)放了,人們一聞到它的清香,好像就看見(jiàn)了春天一樣。
在現(xiàn)實(shí)中,水仙花十分樸素,但在想象中,水仙花它比任何花都要美麗,這就是水仙花獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。
它的根非常樸實(shí),像一個(gè)大大的蒜頭,讓不了解的人以為它就是一個(gè)大蒜頭。
它的莖很細(xì),筆直筆直的,像一個(gè)綠棒子。
不過(guò),春天一來(lái),百花爭(zhēng)艷,水仙花卻毫不猶豫的退下了舞臺(tái),將群芳斗艷的事情讓給了其他的花兒。
這就是我說(shuō)的水仙花,雖然它不像桂花那樣十里飄香;也不像牡丹那樣高貴典雅;更不像玫瑰那般鮮艷動(dòng)人。
但水仙花卻有著屬于自己的清新脫俗,于樸實(shí)中暗香飄過(guò),讓我們從極普通的事物中發(fā)現(xiàn)美。
植物小學(xué)作文4
我的植物朋友,它身穿綠色的外套,被一個(gè)個(gè)小刺保護(hù)著,脫掉衣服圓乎乎的,沒(méi)錯(cuò),它就是仙人掌。
一次,我和媽媽去玩買下了它。當(dāng)時(shí)仙人掌還是一個(gè)小球,過(guò)了一些日子,我的仙人掌上面又長(zhǎng)出了一個(gè)小仙人掌,我高興地跳了起來(lái)。
我的仙人掌還可以治病,一次,我的姑姑被刀劃破手臂,我連忙把我的小仙人掌搗碎成水狀,拿過(guò)來(lái)幫我小姑涂在手臂上,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我姑姑的手就不疼了。
我的仙人掌還可以吃,在沙漠里,水很少見(jiàn),仙人掌變成了最有水分的東西,于是在沙漠,駱駝把仙人掌當(dāng)做食物吃??墒谴淘?,我們吃的時(shí)候,總會(huì)把刺一根一根弄掉。
對(duì)了,我還聽(tīng)說(shuō)有的仙人掌還可以做箭,因?yàn)榇躺俚南扇苏朴袆《荆灰龅饺?,那個(gè)人就會(huì)中毒而死。
這就是我的植物朋友仙人掌,它的作用可真大!
植物小學(xué)作文5
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小村莊里。那里的大山,連綿起伏,在遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)小城堡,似乎像有人住在那里。不過(guò),最引人注目的就是我家門前那條清澈而又潔凈的小溪。
春天到了,家鄉(xiāng)的小溪就像一個(gè)害羞的小姑娘。春風(fēng)輕拂著她微微泛起的波紋,讓清澈的水波隱隱約約的看到水底的小魚(yú),吐著泡泡,似乎在給同伴發(fā)出春的信息。
不知不覺(jué),夏到到了,溪邊的小青蛙們?cè)谀沁叀斑蛇伞钡亟兄?。有的在尋找蒼蠅,有的在溪中看看有沒(méi)有它們的蝌蚪。
秋天,小姑娘被瑟瑟的秋風(fēng)吹的開(kāi)始顫抖起來(lái)。好像人們說(shuō)的那樣,風(fēng)吹的`小溪姑娘的頭發(fā)亂糟糟的。
寧?kù)o的小溪被冬天的冰冷給封住了。偶爾會(huì)有幾個(gè)小伙伴會(huì)輕輕地走上去,去觸摸這被封住的小溪姑娘。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)門前的小溪!
植物小學(xué)作文6
我最愛(ài)在萬(wàn)里無(wú)云的晴天種植物,但每次種樹(shù)苗和小草的時(shí)候,我的妹妹都來(lái)?yè)v亂。每次她一看見(jiàn)我在種苗子,她就來(lái)拔苗子。我準(zhǔn)備批評(píng)一下她,她就說(shuō):“你打我,我就告爺爺!”
我拿她沒(méi)有辦法,只好眼睜睜地看著她拔走了小草和小樹(shù)苗。從那一刻起,我就再也不帶我妹妹去種植物了。
但有一次,我又想去種植物。她又纏住我不放。我馬上指著家里一個(gè)柜子說(shuō):“那里有糖!”可她不像以前那樣愛(ài)吃糖了,什么也沒(méi)問(wèn)還跟著我。我沒(méi)有辦法,只好哄她去睡覺(jué)。
開(kāi)始種植物了。我用木頭往土里鉆洞。由于剛下雨,土很松,我很快就鉆好了洞。種好了軟弱的小樹(shù)苗??晌乙矝](méi)有那么幸運(yùn),又讓我妹妹看到了。還好她還沒(méi)有出來(lái),不然我的小樹(shù)苗又讓她拔了。我急中生智,想了一個(gè)辦法。我就大聲說(shuō):“微微,爺爺在偷你的餅干吃!”
我妹妹很驚訝,馬上像老鼠被貓追了一樣跑回家了。她跑回家一看,爺爺在睡覺(jué),才知道中了計(jì)。她馬上跑到外面一看,可我已經(jīng)跑得不見(jiàn)蹤影。她恍然大悟,又不敢一個(gè)人出來(lái),只好乖乖地回去睡覺(jué)了。
我放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)我的樹(shù)苗還在,終于松了一口氣!
植物小學(xué)作文7
有一天,我自己出去玩。偶然我看到了別人種的植物,那些植物長(zhǎng)的奇形怪狀,我都看呆了。就在我看呆的時(shí)候,有一個(gè)人告訴我植物不只是好看,放到家里還可以進(jìn)化家里的空氣呢!“真的嗎?”我問(wèn)。“真的?!蹦莻€(gè)人說(shuō)聽(tīng)完我馬上就回家了。
我回到家就求媽媽給我買一盆植物。我一直求媽媽,媽媽終于心軟了,就給我買了一盆植物,讓我好好養(yǎng)它。
到了家,我想,買了植物,該怎么養(yǎng)呢?我一直在想。忽然,我想到了,植物吸收水,應(yīng)該用水。然后,我每天都澆很多水。媽媽看了,對(duì)我說(shuō):“你你澆多了,植物不能吸收太多水,要不然會(huì)死的。”然后每天澆一些水。就這樣,漸漸的,植物一天天的長(zhǎng)大了。
在植物漸漸地,長(zhǎng)大的時(shí)候,家里的空氣也變得清新了好多好多??磥?lái)那個(gè)人沒(méi)有騙我。
植物小學(xué)作文8
我喜歡樹(shù),我更喜歡松樹(shù),我喜歡它的頑強(qiáng)的生命力,不論貧瘠的荒地還是肥美的沃土,它都能茁壯成長(zhǎng)。
春天,暖風(fēng)拂過(guò)松樹(shù),碧綠碧綠的葉子顯得輕松明快,給人生機(jī)盎然的感覺(jué)。隨著微風(fēng),那針葉上下左右地?fù)u擺著,就像一位老人在向孩子們招手。
夏天,萬(wàn)物生長(zhǎng)的都很茂盛,松樹(shù)的葉子也郁郁蔥蔥。
秋天,一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),大多數(shù)樹(shù)木的葉子已往下掉落了,只有松樹(shù)的葉子卻安然無(wú)恙地迎著秋風(fēng)微笑著。
寒冷的冬天來(lái)臨了,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著,猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。大片大片的雪花往松樹(shù)上壓,它的枝杈上積滿了厚厚的雪,風(fēng)和雪都想征服松樹(shù),但是松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來(lái)。
我喜歡松樹(shù),喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,它吐出新鮮的氣體凈化了我們的生存環(huán)境,使我們健康成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng):
文章構(gòu)思新穎,結(jié)構(gòu)清晰合理,一年四季中的松樹(shù)描寫(xiě)充分的讓我們感受到它與眾不同的品質(zhì),同時(shí)也全面的表達(dá)了自己喜愛(ài)松樹(shù)的原因。在生活中要學(xué)習(xí)松樹(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)。
植物小學(xué)作文9
有人喜愛(ài)雍容華貴的牡丹,有人喜愛(ài)傲霜凌寒的菊花,而我卻喜愛(ài)樸素?zé)o華的吊蘭。
吊蘭雖然一點(diǎn)兒也不起眼,但它卻讓我浮想聯(lián)翩。它有著一頭翠綠而修長(zhǎng)的頭發(fā),身子軟軟的,風(fēng)一吹過(guò),她的長(zhǎng)發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng),猶如一個(gè)時(shí)髦女孩翩翩起舞。它的長(zhǎng)發(fā)多姿多態(tài),有的著地了,就像是一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生;有的馬上就要著地了,可它還是打起精神,好在上面多呆一會(huì);有的沒(méi)有著地,昂首挺胸,真像一位高貴的紳士。
吊蘭的生命力非常頑強(qiáng)。即使你很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有給它澆水,它依然會(huì)顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強(qiáng)的生命力。更令人佩服的是,吊蘭的身上還長(zhǎng)著一個(gè)又一個(gè)的“小吊蘭”,這些“小吊蘭”,只要隨便剪下一個(gè),種到泥土里,又能長(zhǎng)出新的吊蘭。不僅如此,吊蘭還是凈化室內(nèi)空氣最好的植物。家里只要有一盆吊蘭,就相當(dāng)于安裝了一臺(tái)空氣凈化器,足以抵消有害氣體帶來(lái)的負(fù)面影響。吊蘭真是我們家的好幫手,讓我們一家人天天呼吸到清新的空氣。
吊蘭雖然沒(méi)有亮麗的外表,沒(méi)有挺拔的身軀,但它卻能給我們帶來(lái)一年四季的綠色,帶來(lái)一年四季的生機(jī),特別是百花凋謝、草木枯黃的冬季,只有它——吊蘭,站在家里的一角,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切。我愛(ài)吊蘭!
植物小學(xué)作文10
我的書(shū)桌上有一盆仙人球,它靜靜地站在白色的花盤(pán)里。它已經(jīng)陪伴我四年,我們成為了好朋友。我每天放學(xué),最先要去看看它。
它圓圓的,比我的拳頭要大一些,身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起,一棱凹下。在凸起的棱上,每隔相同的距離就會(huì)長(zhǎng)一從一從的、金黃色的、堅(jiān)硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根,又細(xì)又長(zhǎng)。它身披一件綠衣裳,就像一個(gè)綠色的小刺猬。
我家的仙人球還會(huì)開(kāi)花呢!最開(kāi)始,它會(huì)凸起的棱上長(zhǎng)出一個(gè)小花苞。然后慢慢地,柄變得又細(xì)又長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)就像一支吸飽了水的毛筆。不久,就會(huì)開(kāi)出雪白的花,花瓣頂端是尖尖的,米黃色的花蕊,圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)成一圈?;ㄏ愕?,若有若無(wú);每當(dāng)我湊近它,就濃郁起來(lái),沁人心脾。
小小的仙人球雖然不起眼,但卻有很多作用,它不僅可以防輻射,還能凈化空氣,據(jù)說(shuō)在醫(yī)療上也有一定的作用呢!
仙人球性格堅(jiān)忍,十分耐旱,它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時(shí),不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時(shí),說(shuō)明它想喝水了,這時(shí),就給它痛快地來(lái)一大杯吧。
仙人球,我的好朋友。
植物小學(xué)作文11
我見(jiàn)過(guò)粉紅色的桃花,白色的牡丹花,紫色的菊花,紅色的映山紅……但是我更喜歡金黃色的油菜花。
瞧,春姑妨多會(huì)打扮啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金黃色的油菜花鑲嵌在綠色的麥田里,就像彩線編織的錦緞,光采奪目。漸漸走近了,分清了麥田和油菜花,發(fā)現(xiàn)油菜花并不是一律的金黃色,就像是黃墨經(jīng)過(guò)雨水浸染一樣,能讓人想象到把油菜的花籽榨成油的豐收景象。此時(shí),油菜有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的全展開(kāi)了,露出了黃色的花籽,有的還是花骨朵,看起來(lái)鼓鼓囊囊的,像是要破裂似的。
我忽然覺(jué)得自己一朵油菜花,穿著金黃的衣裳,站在陽(yáng)光里,一陣微風(fēng)吹過(guò),我就翩翩起舞,金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),風(fēng)過(guò)了,我就停止了舞蹈。太陽(yáng)公公金色的胡須親吻我的臉頰,春風(fēng)姐姐輕輕撫摸我的臉蛋,熱情的蝴蝶飛來(lái)飛去,為我跳舞,勤勞的蜜蜂飛過(guò)來(lái),飛過(guò)去,為我嚶嚶歌喝。
我愛(ài)油菜花,我更愛(ài)這個(gè)奪目的春天。
植物小學(xué)作文12
粗壯的樹(shù)枝,許多嫩綠的葉片,加上通紅通紅的花瓣,湊成了那樣可愛(ài)的四葉梅,它是我最好的植物朋友。
看!它的枝干多么強(qiáng)壯,好像一個(gè)大力士,撐住了它的身體,四葉梅的根一定也很強(qiáng)壯。它的葉子油亮亮的,邊框上有彎彎曲曲的線條,摸起來(lái)很光滑,感覺(jué)自己在鋪滿了毛絨絨的棉花床上睡覺(jué)。這些紅紅的小花一個(gè)比一個(gè)美,有幾朵還是花骨朵兒,看起來(lái)像爆米花一樣要破裂,還有幾朵已經(jīng)怒放,露出了黃黃的花芯,吹著小喇叭,好像在說(shuō)春天我來(lái)和你玩啦。
我在四葉梅的花盆里放了一塊我最喜歡的石頭和一個(gè)可愛(ài)的鴨子寶寶,小鴨子和石頭白天曬太陽(yáng),晚上看五彩繽紛的燈光。夏天,天氣太熱,四葉梅就像小鴨子和石頭的參天大樹(shù),讓它們乘涼。
每天早晨,我都會(huì)給四葉梅澆水,它的每朵花都開(kāi)得很茂盛,我非常喜歡!
植物小學(xué)作文13
我最喜歡的一種植物是荷花。夏天的傍晚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像藍(lán)藍(lán)的天空中掛著無(wú)數(shù)朵粉紅的云彩,美麗極了!
荷花在初夏時(shí)是一個(gè)小尖尖,一只有著透明翅膀的紅色小蜻蜓悄悄立了上去,讓我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!边@句詩(shī)。荷花在盛夏時(shí)花瓣是張開(kāi)的,中間是粉色的,下面是鮮艷的桃紅色,里面有好多金黃絲線,圍著一個(gè)金黃的花心,兩邊的觀眾——像一把把大蒲扇似的荷葉,把荷花穩(wěn)穩(wěn)地托著。綠葉紅花,正如楊萬(wàn)里說(shuō)的那樣,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。
荷花生活在水中,細(xì)細(xì)的根插入水中,風(fēng)輕輕吹來(lái),它就跳起了舞,風(fēng)停了,它也就停止了舞蹈。瞧,它的生活多么輕松呀!
每當(dāng)我看到漂亮的荷花時(shí),心里就涌出一種輕松感,我喜歡美麗的荷花。
植物小學(xué)作文14
我家陽(yáng)臺(tái)上種了很多的植物,有綠蘿,有薰衣草等等。我發(fā)現(xiàn)有一盆植物特別好看,我很喜歡,它的樣子很可愛(ài),它的名字叫“土人參。”媽媽說(shuō)她也最喜歡這盆花。
土人參花骨朵兒像桃花一樣漲鼓鼓的,白天見(jiàn)到陽(yáng)光就會(huì)開(kāi)花,晚上的時(shí)候就會(huì)合上。我想:花兒也在睡覺(jué)嗎?真的很有趣。
它是由六片花瓣圍成圓形,花凋謝后,就會(huì)變成果實(shí)。像一個(gè)迷你的“小櫻桃,”等“小櫻桃”變成了棕色,輕輕地把它摘下來(lái),一捏,里面有很多的小黑點(diǎn),它們是種子。
土人參的根可入藥,有人參一樣的滋補(bǔ)強(qiáng)壯的功效,這就是它得名的原因。
我和媽媽有個(gè)計(jì)劃,把種子收集起來(lái),再準(zhǔn)備一個(gè)大花盆,把種子種下去,到時(shí)候陽(yáng)臺(tái)上會(huì)開(kāi)滿花,那一定非常漂亮,我好期待呀!
我喜歡陽(yáng)臺(tái)上的花花草草,是它們的美麗和芬芳,裝扮了我的童年。不說(shuō)話的植物,成了我的朋友。
植物小學(xué)作文15
寒假的一天,我去參觀徐州植物園熱帶植物觀賞溫室。
走進(jìn)溫室,迎面是一棵獨(dú)木成林的大榕樹(shù)。無(wú)數(shù)的氣生根像一根根面條垂掛下來(lái),巨大的樹(shù)冠就像王冠一樣。在它的右手邊,是守衛(wèi)大將軍——霸王棕,足足有三層樓那么高!在它的前面是一大片蝴蝶蘭,就像一群婀娜多姿的舞女在翩翩起舞。不遠(yuǎn)處是一叢叢美人蕉,就像一群宮女拿著掌扇在襯托榕樹(shù)王的威嚴(yán)。
沿著石階拾級(jí)而上,來(lái)到一片仙人掌王國(guó)。這里有碗口粗、米把高、七條棱的近衛(wèi)柱,有合抱粗、大南瓜一樣的金琥錦,還有毛毛蟲(chóng)一樣的金手指,雖然千姿百態(tài),但都滿身是刺,一副拒人千里之外的傲嬌模樣。
在一片綠樹(shù)掩映下,我見(jiàn)識(shí)到了一棵“見(jiàn)血封喉”樹(shù),據(jù)說(shuō)它的汁液有劇毒,是令人聞風(fēng)喪膽的死亡之樹(shù),不過(guò)好在就在它的旁邊有一棵菩提樹(shù),這真是魔高一尺道高一丈啊!
轉(zhuǎn)過(guò)花圃,我看到一株小葉榕纏繞著一棵多寶樹(shù),不過(guò)這看似溫馨的背后竟然是暗藏殺機(jī),是典型的絞殺現(xiàn)象!雖然我覺(jué)得多寶樹(shù)很可憐,但是在生物界遵循物競(jìng)天擇、適者生存的法則,終歸還是強(qiáng)者的天下。
觀賞結(jié)束,我覺(jué)得,大千世界無(wú)奇不有,還有許許多多奇妙的東西等著我去探秘呢。