人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

高考作文的意義篇一

拿來(lái)卷子一看，我擦，“我看高考”，“我的高考”。我的高考在繼續(xù)，我對(duì)高考沒(méi)看法。

語(yǔ)文卷子總共150分，作文題目60分，站到了整個(gè)分?jǐn)?shù)的40%。如果我的作文不寫(xiě)，那么其它科目考的再好，我也上不了我最?lèi)?ài)的“清華大學(xué)”。為了清華大學(xué)，我拼了!我要寫(xiě)作文。我要好好寫(xiě)作文。

不過(guò)寫(xiě)什么呢?這是我第一次經(jīng)歷高考。實(shí)在不知道寫(xiě)什么?不過(guò)為了我的“清華夢(mèng)”我還是要堅(jiān)持寫(xiě)!

那就寫(xiě)論高考吧!

既然是論高考，那肯定要舉例子。舉什么例子呢?舉得例子太有深度，怕閱卷老師看不懂，影響我去“清華”。算了，為了我的“清華夢(mèng)”我就委屈一下寫(xiě)點(diǎn)簡(jiǎn)單的`吧!

我有一個(gè)好哥們，他和我一樣有個(gè)“清華夢(mèng)”，不過(guò)最后因?yàn)榍殪兀z學(xué)了，不然清華必有其一席之地。事情是這樣的。

他追一女孩追好久，女孩死活不答應(yīng)，最后把女孩逼急了，女孩給他一張紙條：“if you do not leave, i will in life and death。”

我這哥們不懂，所以就找我問(wèn)。看了看，心里得意色陰郁說(shuō)：“兄弟，你還是離開(kāi)她吧，你要是再不離開(kāi)她，她就去死。” 之后，我那哥們傷心欲絕，于是輟學(xué)回家了。

哎!愛(ài)情殺死了一個(gè)準(zhǔn)清華學(xué)生!

后來(lái)，我看一段子，和上面這個(gè)故事一模一樣。我就想，如果我上了大學(xué)，我就有閑工夫看段子，如果我又閑工夫看段子，我就知道那句應(yīng)該翻譯成“你若不離不棄，我必生死相依。” 如果我翻譯成“你若不離不棄，我必生死相依。” 我那哥們就能不會(huì)輟學(xué)，如果他不輟學(xué)，他就能和我一樣考上清華。我們就能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。而且還能挽救一份愛(ài)情。

這就是高考的重要性。額，我的題目寫(xiě)成“論高考的重要性”閱卷老師會(huì)不會(huì)因此多給我50分。算了，即使題目不修改，我也能得到59.5分。這樣我的“清華夢(mèng)”就能實(shí)現(xiàn)了。

看看字?jǐn)?shù)差不多了，我不能寫(xiě)太多，萬(wàn)一寫(xiě)的太深入，閱卷老師看不明白，會(huì)影響我的“清華夢(mèng)”。

論高考的作用。高考的作用就是給我一個(gè)上清華的臺(tái)階。謝謝你們給我這么一個(gè)臺(tái)階。等我上了清華后，我會(huì)天天感謝你們。

字?jǐn)?shù)應(yīng)該夠了。最后說(shuō)一句：“清華等著我”!考試之后，我就坐車(chē)過(guò)去!