作文課上，葉老師要和我們玩?zhèn)€游戲。用耳朵來猜猜球在哪一個杯子里。還說：“我的耳朵是特別神奇的，知道球藏在哪一個杯子里。”我想：葉老師肯定是吹牛，看看他玩什么把戲。我們先拿出三個杯子，讓葉老師把頭轉(zhuǎn)過去。我們把球藏在2號杯，葉老師在1號杯用耳朵湊進聽，又去2號杯聽，再去3號杯聽，老師說:“球藏在2號杯。”我們聽了都說：“太厲害了。”這次我們選了2個代表，開始討論球應(yīng)該藏在哪?同學(xué)們七嘴八舌地討論著，有的同學(xué)說：“藏在3號杯里吧！”有的同學(xué)說：“藏2號杯還不如藏1號杯。”最終藏在1號杯里。

老師左聽聽右聽聽，說：“1號。”“唉，我們這次雖然費了好大的功夫，但還是被老師猜中了。”老師說：“不玩了，玩一百次我都猜得到。”我們不相信，讓老師再玩一次，老師答應(yīng)了。這次我們吸取了上兩次的教訓(xùn)打算不藏，老師聽了聽，說：“你們沒有藏。”我們想不通老師為什么總是藏的到，可能是有人通風(fēng)報信，也有可能是桌子在搖動老師聽到了聲音。在我們一再勸說下，老師終于說了，不出我們所料，的確是有人通風(fēng)報信，我想:這我也會嘛