我說，寧愿獨(dú)自佇立在地鐵呼嘯而過只剩寂寞清冷的地鐵站下，承受來自地下的陰冷，也任性地不愿意坐上開往自己不喜歡的終點(diǎn)的地鐵。因?yàn)槲覀兌剂?xí)慣城市的繁華，從未擔(dān)心過吃飯穿衣的貧乏，所以我們喜歡逃避現(xiàn)實(shí)，追求自己幻想創(chuàng)設(shè)的天堂。那過于美好的世界，其實(shí)比玻璃更加脆弱。被壓迫在縫隙中的植物，一旦接觸到絲縷陽光，便努力沖破障礙去萌芽。穿越細(xì)小縫隙，原來也能夠如此深切感覺到陽光的溫暖。舍棄了那些旅途，放棄登上那些過往的地鐵，待到那扇門永遠(yuǎn)緊緊關(guān)閉的時(shí)候，或許，我們才會(huì)感到寒冷，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)錯(cuò)過并失去著什么。看過《可可西里》的那種恢弘的悲壯，卻也被《上學(xué)路上》那絲堅(jiān)毅地穿射縫隙的陽光所感動(dòng)。

來自縫隙的陽光，即使微弱，即使溫?zé)幔宰屛铱吹叫碌姆较颍踔粒洃浿校骋惶幵?jīng)堅(jiān)定過的理想被再次開啟。發(fā)現(xiàn)，自己走著的道路，也許并沒有脫離最初的軌跡，只是一直沒有用心欣賞那一路的風(fēng)景，總害怕著那陌生的道路，未曾發(fā)現(xiàn)那些美好的景色。當(dāng)我們游逛在燈火紛華的街道上時(shí)，當(dāng)我們埋怨生活的挫折痛苦時(shí)，當(dāng)我們因?yàn)樽咧鴦e人安排的道路滿心荊棘時(shí)，眼前，是緊閉的手掌，沒有縫隙，看不見陽光的蹤跡。因?yàn)槲覀儽贿^高的要求，永不滿足的貪婪，自私的欲望蒙蔽著，不愿意睜開雙眼，無法看清生活在鏡中的真相。但，當(dāng)你看到王燕那張沾滿塵埃的臉龐展開自信滿足的笑容時(shí)，看到那皺巴巴的24。8元在她稚嫩的小手里被釋放出來時(shí)，陽光隨之撒滿我們灰暗冷漠的視網(wǎng)膜。所有游戲都會(huì)結(jié)束，每一次捉迷藏都會(huì)將藏匿者逐一尋找出來。即使努力逃跑，現(xiàn)實(shí)還是會(huì)將你找出來，告訴你真相。而這便是成長。

在不斷的感動(dòng)中，更加堅(jiān)強(qiáng)地向前探索，即使一地荊棘纏繞，王燕為了24。8元的努力和付出，更讓我們明白，為了成就自己夢想，勢必經(jīng)歷一番長途跋涉。《上學(xué)路上》帶給我們的是微笑的教育，是在陽光下閃爍光芒的淚水的教育。真正讓人深刻長遠(yuǎn)感動(dòng)著的，遠(yuǎn)不是轟轟烈烈的死亡或悲痛欲絕的離別，而正是《上學(xué)路上》中讓人微笑著落淚的感動(dòng)。王燕需要的，不是我們的同情，不是我們的慚愧，她是將陽光的溫度傳遞給我們，告訴我們，再細(xì)小的縫隙里，也會(huì)有燦爛的陽光撒滿希望。而生活，即使悲傷，難過，艱苦，卻仍充滿希望，奮斗和幸福。

整部電影都是極簡單的拍攝手法，幽默調(diào)皮的人物形象，將西海固特定的人情風(fēng)俗和地理環(huán)境自然生成，不著痕跡地描繪在我們眼前，仿佛引領(lǐng)我們一起踏入了那片干涸卻樸實(shí)純凈的土地。苦難的生活，并沒有帶給他們太大的悲哀，在他們的臉上，我們沒有看帶太多的憂傷，反而是一種與生活抗戰(zhàn)，為生存奮斗，為理想堅(jiān)持不懈的堅(jiān)毅。所以，我們很難肆意哭泣，因?yàn)槟切┤藗冊(cè)诮虝?huì)我們，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，努力為自己奮斗，并不是件痛苦的事，即使生活帶給他們過多的苦難和傷害。溫足安逸的生活，讓我們擁有更多的要求，不斷索求他人，索求生活來賦予自己幸福。

稍有波折挫折便喪失信心，便無法微笑面對(duì)，生活從來不會(huì)無償給予我們太多的東西，她對(duì)每個(gè)人都是公平。下一趟的地鐵停靠面前，我沒有猶豫地跨入那扇門，無論接下來的旅途如何，相信只要帶著對(duì)生活的憧憬和希望，讓自己不斷學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)不斷嘗試挑戰(zhàn)，沿途必能收獲一片美景。當(dāng)你埋怨生活，埋怨不公的時(shí)候，當(dāng)你摔倒的時(shí)候，請(qǐng)仰起臉，伸出手掌，盡力伸展打開手指，那樣，你會(huì)看到來自縫隙的陽光，看到來自《上學(xué)路上》的那一絲堅(jiān)強(qiáng)的微笑。然后，輕拍塵土，便能再次輕松出發(fā)，開始新的旅程。