“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這節(jié)是蔣老師的研究課。

蔣老師一走進來就神秘兮兮地在黑板上寫了以下幾點：1。請大家拿出A4紙。2。在A4紙任意一處地方畫上相隔十厘米水平處點上兩個點。3。左手捂住左眼，看看紙上有幾點。寫完后，就發(fā)給每個小組一張紙，叫每個人都做一下實驗。我們大家都面面相顰，不知道蔣老師葫蘆里賣的是什么藥。我拿到紙頭后，左手捂住左眼，看到了還是有兩個點。我很納悶，想：蔣老師怎么會叫我們做這種實驗。這實驗做來做去也還是有兩個點啊，不管怎么樣都是兩個點。這是蔣老師說:“好，現(xiàn)在請大家把紙慢慢地向右移動，記住哦，還是左手捂住左眼，盯著左邊的點！”

這時，怪事兒發(fā)生了，原來的兩個點中的右點像是和我們玩起了捉迷藏，突然消失了。大家都百思不得其解，爭著問老師這是為什么。老師卻笑笑說：“現(xiàn)在你們再試試，改變其中幾個條件再做一次實驗試試看！”我們改變了相隔的距離，還把水平線改成了彎曲的線……但不管怎么看始終都還是兩個點，根本沒有改變。大家都很奇怪，可老師卻對我們說：“自己去尋找答案去吧！”回到家里，我迫不及待地打開了電腦，尋找起答案來。

哦！原來令我們看不見另外一個點的原因是：人的大腦中有一個東西，它叫做視覺盲點。視網(wǎng)膜上無感光細(xì)胞的部位稱為盲點，盲點是視神經(jīng)穿過的地方。這個地方?jīng)]有視覺細(xì)胞，物體的影像落在這個地方也不能引起視覺。由于人眼的視神經(jīng)是在視網(wǎng)膜前面，它們匯集到一個點上穿過視網(wǎng)膜連進大腦，如果一個物體的像剛好落在這個點上就會看不到，稱為盲點。眼睛里的盲點是因為視神經(jīng)與眼球連接，在視網(wǎng)膜上相當(dāng)于一個連接點，這里的視網(wǎng)膜上沒有視覺感應(yīng)細(xì)胞，但它就那么一點點地方。

當(dāng)你用兩只眼睛看點的時候，每只眼睛盲點所不及的地方，就被另一只眼睛的視覺彌補了。而當(dāng)你死死盯住其中一個點的時候，那你就會發(fā)現(xiàn)，你的余光里，另一個點消失了。這下我全明白了，以前我從不知道原來還有視覺盲點這個東西。而之所以改變其中一個條件就會讓實驗失敗的原因也是由于盲點只是在一定距離內(nèi)，只產(chǎn)生的，所以，你就看不到這個奇妙的現(xiàn)象了。

現(xiàn)在，不僅視覺上有盲點，連生活上也有許多盲點，我們生活中也會出現(xiàn)許多盲點。只看到其中一面，沒有看到另一面。只看到花兒的鮮艷、聞到花兒的芬芳，卻沒看到養(yǎng)花人的辛苦；只看到干凈的地面，卻沒看到環(huán)衛(wèi)工人的無私奉獻精神；只看到奧運冠軍領(lǐng)獎時的威風(fēng)，卻沒看見他們刻苦練習(xí)而留下的汗水；只看到……我們不能讓生活中也有這種盲點，我們要學(xué)會看到事物的另一面，多多留心被人們所遺忘的盲點！