勵(lì)志的作文600字合集八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的勵(lì)志的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

勵(lì)志的作文600字 篇1

　　理想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽的詞語。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。

　　我的理想原自于我的愛好，我自小對英語充滿興趣，在我眼中那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿無限的向往。再者，我的語文一直不錯(cuò)，曾有過想當(dāng)語文老師的理想，但這個(gè)理想沒過多久便消失了。因?yàn)樵从谖业男愿窦皞€(gè)性，也有可能是因教師太勞累而望而生畏吧！重新回到我的愛好上來，我又開始擁有了一個(gè)想當(dāng)外資企業(yè)的英語翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續(xù)至今。我迫切希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我又會抽出不少時(shí)間學(xué)習(xí)英語，上英語學(xué)習(xí)班或是盡可能地多閱讀英語文章。就這樣，盡自己全力為理想打基礎(chǔ)。

　　理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。我們也許會因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？

　　實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有許多艱辛，會讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會

　　更加豐富多彩，我們的理想也才會更加光彩奪目。

　　樹立理想要符合自己的個(gè)性與愛好，這樣才會使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛自己的理想，又怎會為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！

　　理想是盞燈，看！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會有艱辛，會有坎坷，會有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會為此而畏縮，我會努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)！

勵(lì)志的作文600字 篇2

　　一個(gè)人只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)只需多一次，那就等于成功，而每一次站起來就是一個(gè)超越自我的過程。生活中總看見那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背后無不是勵(lì)志出英才。

　　張怡寧，乒乓界的輝煌，獨(dú)一無二的女壇領(lǐng)軍人物。她5歲開始練習(xí)乒乓球，畢竟年齡太小，她想過放棄，想過退縮，但父母的激勵(lì)和他自身的勉勵(lì)，讓她從泥濘中摔倒，又堅(jiān)強(qiáng)地爬起。少年立志出英才，張怡寧在隊(duì)中脫穎而出。她從一個(gè)初出茅廬就已黃袍加身的孩子，到今天女壇的領(lǐng)軍人物，背后，她付出了無數(shù)的汗水與努力。她不斷學(xué)習(xí)，不斷超越。爬起來的比跌下的多出了一次，見證了她的今天。

　　鄧亞萍5歲開始打球，因?yàn)樯聿陌。恢睙o緣省乒乓球隊(duì)。但她通過努力進(jìn)了。1986年全國乒乓球賽上，13歲的鄧亞萍創(chuàng)造了全國女子冠軍的奇跡。一般來說，能拿全國冠軍的隊(duì)員，都能順其自然地進(jìn)國家隊(duì)。但她又是個(gè)例外。她只進(jìn)了國家二隊(duì)。一年之中，5次全國尖子選手的隊(duì)內(nèi)大循環(huán)比賽，她取得了4次第一，1次第二。一年后，一波三折的鄧亞萍終于進(jìn)入國家隊(duì)。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的精神。

　　沒有超越自身殘疾的豪情，哪有貝多芬的第五交響曲；沒有超越自身體質(zhì)的氣魄，哪有劉翔的110米欄冠軍；沒有超越自身落后的勇氣，又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”。

　　泰格爾曾經(jīng)說過：“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。”也許，他是自謙，也許，他真是這樣，只要努力過，超越過，就無悔。我們要以昨天的自己為對手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，那就是成功。

勵(lì)志的作文600字 篇3

　　曾有毛潤之扼腕道：“風(fēng)物長宜放眼量”。現(xiàn)有一則廣告說：“高度決定視野”。新東方董事長俞洪敏告訴我們，按圖索驥不如奔馬前行，屈膝于命運(yùn)不如創(chuàng)造你的高度。

　　在一番創(chuàng)造中，蓋世英雄鑄其百年大業(yè)，文人遷客成其千古文章！創(chuàng)造你的高度，便是創(chuàng)造你人生的價(jià)值。 俞洪敏何許人也？將自己的理想化為“穿越地平線的渴望”，如尼采般在山崖上大呼“我是太陽”！——這個(gè)農(nóng)村孩子曾在高考面前節(jié)節(jié)敗退，曾在留學(xué)之時(shí)拘于挫敗，曾在北大遭受處罰，但他一次次給自己創(chuàng)造新的高度，成文享譽(yù)大江南北“新東方”的總裁，創(chuàng)造你的高度，便創(chuàng)造了你人生的價(jià)值。 不創(chuàng)造你的高度，你便沒有“人生”。 無論是西西弗死，抑或是俄狄浦斯王，他們總是被動(dòng)的將自己的人生在無效又無望的勞作里慢慢消耗殆盡，如一把被澆濕的干柴，點(diǎn)不燃任何希望，而那杜甫的茅屋，紀(jì)昀的草堂，為了等待創(chuàng)造契機(jī)而度80春秋的姜太公又要高明多少！人生，沒有創(chuàng)造高度，怎能稱其為“人生”？ 不創(chuàng)造你的高度，你便沒有“夢想”。 蘇軾不甘于烏臺詩案，在“一蓑煙雨”中“竹杖芒鞋輕勝馬”，一任風(fēng)雨無情，而那以婉約稱曉的柳三變仕途失意后，不去激勵(lì)自己創(chuàng)造高度，而是一任酒色侵其弱骨，悲喜幾兩之間，試問：夢想，沒有創(chuàng)造高度，怎能稱之為“夢想”？ 不創(chuàng)造你的高度，你便沒有“價(jià)值”。 孔子不辨五谷，武穆不讀兵書，愛迪生小學(xué)都畢不了業(yè)，拿破侖算不清兩位數(shù)的乘除，但他們給自己的人生創(chuàng)造了另一番高度。莊子“曳尾于涂中”，李太白彈長劍于王公大人之門，韓非囚秦也要說難孤憤。

　　人之所以為人，正是因?yàn)槿擞欣硐耄行拍睿贸绺吲c純潔的含義。不去創(chuàng)造你的高度，你何來的“價(jià)值”？ 未有理想，誰敢說前途似海，來日方長？未有高度，何能鷹隼試翼，百獸震惶？創(chuàng)造高度才能創(chuàng)造價(jià)值，固步自封必將粗陋淺薄，創(chuàng)造者百折不回，方能博采眾長，堅(jiān)韌而剛。

勵(lì)志的作文600字 篇4

　　早上，沒有比這更美好的時(shí)光了。冉冉升起的太陽穿過薄薄的云層，輕輕地照耀著大地。春天來了，走在剛剛發(fā)芽的柳樹下，背著書包，走在去學(xué)校的路上。我的思緒在早晨隨風(fēng)飄蕩，在春天的芬芳中四處飛揚(yáng)。我想念這美好的時(shí)光，想永遠(yuǎn)呆在這美好的早晨。我突然停下來，聽著悠揚(yáng)的音樂！這是手風(fēng)琴的聲音。音樂隨風(fēng)飄蕩。也許是一個(gè)杰出的人，也許是大自然演奏了美麗的早晨，使音樂變得如此美妙。后來，每當(dāng)我經(jīng)過這條小路，我總能聽到優(yōu)美的音樂。后來，我不再仔細(xì)聽音樂，而是注意樹下彈鋼琴的人。他每天只穿一件黑色風(fēng)衣、一條褲子和一雙皮鞋。不管是刮風(fēng)還是下雨，還是晴天空 10，000，000英里，每天早上，他都會來到柳樹下拉豎琴前。他站在一棵遙遠(yuǎn)的大樹下，不會引起別人的注意。人們只能聽到聲音，卻看不見人。但它引起了我的注意。直到有一天，他和他的鋼琴消失了，像他們來的時(shí)候一樣神秘地消失了。后來，我得知他住在銀行隔壁的樓上，似乎在寫些什么。我暗暗想知道他是否在作曲。他拉手風(fēng)琴，用貝斯唱歌。我明白為什么每天早上都能聽到這樣的音樂和歌聲。他總是每天堅(jiān)持彈鋼琴。有時(shí)，路上會有車輛，但車輛的聲音永遠(yuǎn)無法化解這種音樂。為了成功，人們需要堅(jiān)持不懈和不斷追求的決心。在漫不經(jīng)心中，他給了我一種啟示:不能懶惰，不能半途而廢，只有不斷進(jìn)步，只有持之以恒的努力，最后才是勝利者。就這樣，從冬天到春天，他一直站在那里彈鋼琴，在淡淡的陽光、綠草和細(xì)細(xì)的柳枝的映襯下，形成了一幅美麗的畫面。我不認(rèn)識他，他也不認(rèn)識我，但是為什么，從那以后，我總是手里拿著一本書，隨著他的音樂有節(jié)奏地讀著。從那天開始，在清晨，有另一個(gè)聲音影響了我，讓我勤奮和鼓舞。尋找我身邊最鼓舞人心的人！謝謝你！

勵(lì)志的作文600字 篇5

　　俗話說：一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才弗成能，但天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。

　　天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽起來似乎沒有沖天的氣勢，沒有誘人的碩果，沒有轟動(dòng)的聲勢，可細(xì)細(xì)琢磨一下：天天，進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)，那的確就是在默默地創(chuàng)造一個(gè)意想不到的事業(yè)，在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)動(dòng)人的神話。因?yàn)檫M(jìn)步就是優(yōu)秀，進(jìn)步就是成功。

　　進(jìn)步，就是在向前走，就是今天比昨天強(qiáng)，就是對現(xiàn)狀有所沖破，就是在用一種嶄新代替一種陳腐，而且是天天都如斯。

　　天天都在盯著那個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，天天都在不慌張也不懈怠地努力，天天都是那么熱情但不狂熱，執(zhí)著但不偏執(zhí)地改正著不滿又營造著快樂，這一切又不是大起大落大悲大喜，而是一點(diǎn)點(diǎn)……

　　不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于混沌中豁然開朗；聰明，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于危機(jī)中有了起色；勇氣，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于怯懦中增長起了干勁。進(jìn)修就那么一點(diǎn)點(diǎn)便使我們不知不覺進(jìn)步，由落后變?yōu)橄容叄陕浜笊優(yōu)閮?yōu)秀生。窮年累月的天天一點(diǎn)點(diǎn)給我們創(chuàng)造的是人鬧事業(yè)。

　　天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，真是不錯(cuò)。因?yàn)椋軇?wù)實(shí)。它堵死了一時(shí)心血來潮的浮躁，也拒絕了忽然心灰意冷的悲涼。始終那么鎮(zhèn)靜，安閑，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛度，不放過每一天的'庸碌，不原諒每一天的懶散。天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，沒有不切實(shí)際的狂想，只是在有可能遙望到的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的價(jià)值，只要努力，就可達(dá)到目標(biāo)。

　　天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不是可望弗成及，也不是可求弗成遇，只是天天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽(yù)上自以為了不起。不知足，一向步，不回頭，在平和的心境下設(shè)想著要?jiǎng)?chuàng)造什么事業(yè)，可月上枝頭時(shí)發(fā)明今天實(shí)在沒有白過。自己心里扎實(shí)，迎接明天的凌晨就不會心虛。

勵(lì)志的作文600字 篇6

　　一天，我偶然從車庫里翻出了一件破了幾處口子滿是污泥的衣服，思緒隨著它回到了小時(shí)候。

　　那還是我剛學(xué)會走路時(shí)那會兒，我家門前有一個(gè)小土坡，一天和媽媽散步時(shí)，我望見了這個(gè)龐然大物，便像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大聲喊叫，興奮得手舞足蹈。一陣歡喜過后，我便離開了媽媽，躍躍欲試，開始了“登山”之路。我邁著不太平穩(wěn)的步伐，一搖一擺地上了小坡，小鳥飛過來在我頭頂“嘰嘰”的嗚叫著盤旋著。仿佛是在為我加油，我用足力氣，幾步一跨，便來到了“半山腰”。我見這“登山”如此容易，不禁洋洋得意起來，可就在我轉(zhuǎn)過身對著土坡指手畫腳，正要宣揚(yáng)我那“偉大功績”時(shí)，不料腳下一滑，身體一仰，我猶如皮球般在土坡上劃出了一道優(yōu)美的弧線，滾了下去。身上的衣服被劃破了，我手上也裂開了一道口子，身上滿是污泥，狼狽不堪。我先是愣了會兒，隨后淚水如海嘯般從我眼中噴涌而出，雙腿踢著地面，一股說不明道不清莫名的委屈涌上心頭。而一旁的媽媽則沒有來安慰我，而是以嚴(yán)厲的語氣對我說：“站起來!”本以為會得到安慰的我一下懵了，哭的更厲害了，可卻迎來了媽媽嚴(yán)厲的目光。終于，我一狠心，咬咬沒長齊的牙，扶著土堆跌跌撞撞地爬了起來。媽媽的目光變得柔和起來，嘴角上揚(yáng)道：“好樣的，現(xiàn)在爬上去!”我當(dāng)時(shí)對這個(gè)土坡可以說是恨之入骨，哪還愿意再爬一次啊!想要得到媽媽的懷抱的我沖向了媽媽，而媽媽卻后退了幾步，改一命令的口氣：“快!爬上去!”我見得不到媽媽的幫助，定了定神，終于再一次向土坡發(fā)起了挑戰(zhàn)，我移動(dòng)著酸疼的身軀，一步一步地向坡頂爬去。媽媽用鼓勵(lì)的語言為我加油。快了，快了，終于，我征服了這個(gè)土坡，陽光也在那一剎那重新露出了笑臉，發(fā)出燦爛的光芒。我成功了!我站在坡頂上，臉上終于露出了笑容。媽媽也跑了過來，給了我一個(gè)溫暖的擁抱。

　　我撫摸著這件破舊的衣服，思緒飄了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

勵(lì)志的作文600字 篇7

　　秋天的田野,一望無垠,微風(fēng)吹拂著金色的稻田,一浪一浪涌向天際。置身稻田之中,不難發(fā)現(xiàn),越是飽滿的稻穗,頭垂得越低;而那些粒少干癟的稻子,卻總是高傲地昂著頭。

　　人生又何嘗不是如此呢?那些博學(xué)多才的人總是謙虛而又低調(diào),而那些見識短淺的人卻驕傲而又自負(fù)。 季羨林,從他溫和的笑容中,我們看到了他的謙遜。他學(xué)貫中西,視野開闊,在許多方面都有很深的造詣。然而,他卻是那么普通,普通得簡直無法把他與周圍的人區(qū)分開來,以至被學(xué)生當(dāng)做“鍋爐工”。他曾辭去“學(xué)術(shù)泰斗”的桂冠,拒絕“國寶”的美譽(yù)。他是如此的謙遜,如此的低調(diào),如此的穩(wěn)重。

　　愛因斯坦說過:“用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)過的知識,那么圓圈以外的空白對我來說就意味著無知。而且圓圈越大,它的圓周就越長,它與外界接觸面就越大。”是啊,馬車越空,噪音越大,而那些充滿知識的“馬車”總是默默無聞地跑在通往成功的路上。所以,在人生的道路上,我們一定要讓自己的馬車負(fù)重滿載,而不要口若懸河,旁若無人地夸夸其談,那只會暴露自己的無知。

　　有這樣一個(gè)故事,一個(gè)年輕人自恃會說幾句英語,逢人便會冒出幾個(gè)英語單詞。一天,一位平凡的老太太與他用英語交談時(shí),他卻只會說“YES”和“NO”。原來,淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。

　　錢鐘書先生在寫完《圍城》后,引來很多記者的采訪,錢先生一句很精彩的話給記者的熱情潑了一盆冷水:“如果你覺得雞蛋好吃,何必一定要認(rèn)識那只下蛋的雞呢?”這是何等的謙遜,何等的境界!我們何曾看到季羨林老人站在輿論的風(fēng)口浪尖上?我們又何曾看到錢學(xué)森熱衷于與別人進(jìn)行無謂的口水戰(zhàn)?

　　“活到老,學(xué)到老”“吾生也有涯,而知也無涯”,知識是無限的,只有意識到這一點(diǎn),才會發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷充實(shí)自己。

　　低調(diào)行事,謙虛為人。以豐富的知識和香草般的品德充實(shí)自己的內(nèi)心。在謙虛中活出自我風(fēng)采,在低調(diào)中攀向成功之巔。

勵(lì)志的作文600字 篇8

　　所有的生命都會離開，所有生命的離去都會是一種悲哀和不幸，面對疾病、災(zāi)難和死亡，不同的人會有不同的生活態(tài)度和人生信念，結(jié)局也就迥異。

　　勵(lì)志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言，積累在本上了，背過了，卻體會不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句：“勵(lì)志是一門學(xué)問，這門學(xué)問不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。

　　勵(lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。”

　　可是，我度過這段話后，我又覺得勵(lì)志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺得勵(lì)志是建立在夢想之上的：一種意識里的追求，動(dòng)力的源泉。

　　有夢想，才可勵(lì)志。勵(lì)志不是我們隨口說來的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化，現(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有夢想，有信念，那么我們就可以有勵(lì)志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動(dòng)力。