四

（2）班的一節(jié)班隊課將在報告廳表演。他們的題目讓人感覺到一股美好的氣息將注入我們美麗的校園—做文明學生，創(chuàng)和諧校園。相聲節(jié)目《說話》惹得我開懷大笑。

主要內(nèi)容講了一個小男孩不會禮貌用語，鄰居家的爺爺說他不會講話。他不懂，便和同學去找爺爺評理，最終知道了自己的缺點。我從他說的話中就知道他很不文明怎么把鄰居的爺爺叫做“老頭子”呢？可那個小男孩不懂，為什么說他不會說話？我不是能說話嗎？同學懂了，“爺爺不是說你不會說話，而是說你說的話不文明。

”小男孩明白了，便注意自己的言行舉止，爺爺便改變了對他的看法。

這讓我知道，自己說出去的每一句話是多么重要，它能改變對一個人的看法。他們的節(jié)目中還有一個是唱歌曲《馬蘭謠》的。四個同學在那優(yōu)美動聽的音樂下，她們跳著歡快的舞蹈。

我沉醉在那歌聲中：青山一排排呀，油菜花遍地開呀，騎著牛兒慢慢走，夕陽頭上戴。天上的云兒白呀，水里的魚兒乖呀，牧笛吹到山那邊，誰在把手拍……她們那一提一點的動作，就像一只可愛的小鳥在和同伴跳舞呢！我仿佛進入了歌詞中寫到的那個有山有水的地方。歌唱完了我才走出這美妙的幻想。

我覺得這節(jié)班隊課表演得十分精彩，我看得如醉如癡。