關(guān)于護(hù)蛋日記

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的關(guān)于護(hù)蛋日記，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于護(hù)蛋日記1

　　10月25日，晴

　　今天我不再帶哈利下樓玩了。但在數(shù)學(xué)課上，哈利生了“一蛋氣”。

　　數(shù)學(xué)課學(xué)營養(yǎng)搭配，曹老師讓我們讀左下角的表格。我們便大聲開始讀：“牛肉，蛋白質(zhì)含量……””,哈利一愣，心想，不對(duì)，牛可比人大多了，還有兩個(gè)角。讓小小的人去吃牛，這不公平！隨后，哈利的目光穿過小窩和桌子，直直地瞪著質(zhì)問的大眼睛，憤憤不平。我看它一眼，便繼續(xù)讀書。

　　“雞肉，蛋白質(zhì)含量……”，哈利生氣了，說:“我叫我八輩雞祖宗來啄你！”，哈利在窩中到處亂撞，把小窩翻了個(gè)個(gè)兒，倒扣在桌兜里。哈利見我沒有反應(yīng)，不得不坐下來，繼續(xù)聽我們讀。

　　因?yàn)樵谧x食物，所以大家都讀得興高采烈。當(dāng)哈利聽到“雞蛋，蛋白質(zhì)含量……””時(shí)，暴跳如雷，在窩里橫沖直撞，又把小窩翻了回來。哈利仍不罷休，繼續(xù)在窩里跳個(gè)不停，把窩也帶著一起跳。

　　我正趴在桌上配菜譜，感到桌子的震動(dòng)。我伸手按住哈利，它就不在跳了。然而，不到一分鐘，我聽到桌兜里發(fā)出盒蓋蓋上的聲音。原來是哈利把蓋子頂開了，但力量不足，蓋子又落了下來，就像開水鍋的鍋蓋。蓋子落到哈利圓圓的小腦瓜上，壓得哈利沒法動(dòng)彈，只能憋著“一蛋氣”等著下課。

　　這節(jié)課我們都很高興，過了個(gè)嘴癮。而哈利和其它蛋蛋都聽得火冒三丈。真希望課本不再出有關(guān)雞的題。

關(guān)于護(hù)蛋日記2

　　這是一個(gè)新鮮的消息。這天，項(xiàng)老師對(duì)我們說，你們明天帶一個(gè)生雞蛋來。帶生雞蛋來干什么？我們個(gè)個(gè)充滿疑惑。正在這時(shí)，老師又說了，要把它完好地保護(hù)到第一節(jié)課，寫篇作文。

　　大家終于明白了老師的良苦用心，開始積極想辦法保護(hù)好“蛋寶寶”。回到家，我向媽媽說了這件事，媽媽笑笑，到廚房拿了一枚小不點(diǎn)兒雞蛋，說：“就用它吧！”

　　然后，我們開始尋找裝雞蛋的東西。先找到了一只紅色的圓筒形小紙盒，再用幾張餐巾紙包在旁邊，蓋上蓋子時(shí)還不忘在頂上包一張。但是，我和媽媽還覺得不夠保險(xiǎn)。“對(duì)啦！用絲帶系一個(gè)蝴蝶結(jié)，這樣又安全又美觀，兩全齊美，簡直是量身定做的嘛！”媽媽興奮地說。最后，再把系好蝴蝶結(jié)的紙盒裝在一個(gè)圓筒形的小包里，再放進(jìn)我上學(xué)帶的袋子里，才安了心。

　　第二天，我神氣地帶著我這枚“全副武裝”的“蛋寶寶”上路了。一路上，因?yàn)榘b太多，我只能不停地?fù)u搖它，聽聽蛋殼碰到盒子的聲音，證明它還沒有“報(bào)銷”。馬上就要到學(xué)校了，我用身體護(hù)著“蛋寶寶”，免得半途而廢。還好，“蛋寶寶”沒有碎，我心里這塊石頭總算落了地。

　　明天，蛋寶寶們還在嗎？就要看我們大家了。

關(guān)于護(hù)蛋日記3

　　老師在語文課上說：“每個(gè)同學(xué)都要在明天拿一個(gè)生雞蛋，要保護(hù)它一整天，寸步不離”。

　　有的同學(xué)問：“老師生雞蛋能孵出小雞嗎？”

　　老師說：“能，就看你的本事了。”

　　有的同學(xué)就說：“我要孵出小雞。”

　　我回到家手沒洗，臉沒擦，就興奮的到冰箱里拿出了一顆生雞蛋，我把雞蛋放在酸奶盒里，就算是幫它安了個(gè)家吧！

　　晚上該睡覺了，我興奮的睡不著，因?yàn)槲液芷诖魈斓淖o(hù)蛋活動(dòng)。

　　第二天我小心翼翼的拿著它，就怕把它給打碎了，完成不了護(hù)蛋任務(wù)。

　　來到學(xué)校我把它小心翼翼的放在暖氣片上，希望小雞馬上出生。

　　跑操的時(shí)候我?guī)е衣牭脚榕榈捻懧暎蚁朐摬皇撬榱税桑?/p>

　　回到教室我迫不及待打開蓋子看見雞蛋沒有碎我高興極了。

　　中午我把它拿在了托管，就怕別人給我碰碎了，于是我把它放在床頭，和我睡了一個(gè)中午。

　　下午第一節(jié)課我忘記了帶雞蛋了，音樂老師領(lǐng)我們跳健美操，音樂老師踩爛了好幾個(gè)雞蛋呢！我心里很高興因萬一老師把我的蛋踩碎了，我的護(hù)蛋行動(dòng)就泡湯了，所以我很高興。

　　終于放學(xué)了，我終于不用心驚膽顫的上課了。

　　最后我發(fā)現(xiàn)：“媽媽懷我們十個(gè)月，每天都這樣小心翼翼吧，媽媽很辛苦，所以我們都少和媽媽鬧別扭，少氣媽媽吧！

關(guān)于護(hù)蛋日記4

　　雖然它是一枚小小的雞蛋，但它卻蘊(yùn)藏著天下所有父母對(duì)子女的感情。

　　就在這個(gè)星期的.星期四和星期五，我們班舉行了“護(hù)蛋體驗(yàn)，感恩親情”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的寓意是：通過保護(hù)雞蛋，體諒父母的不容易，學(xué)會(huì)感恩。

　　一開始，老師說叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋，我不在意地隨口說了句：“帶一個(gè)生雞蛋有什么難的！”可是等第二天，要帶到學(xué)校里。就發(fā)現(xiàn)問題了。我本來想，就把一個(gè)雞蛋放在書包里。可再一想，那會(huì)碎的。然后我又想就拿在手里吧，可又怕掉。最后我決定，先把它裹在3張餐巾紙里，在再套上保鮮袋，接著放在書包里。這下好了，總算可以出發(fā)了。到了學(xué)校，我小心翼翼地把雞蛋從書包里拿出來，放進(jìn)自己的衣服口袋。同學(xué)問我：“為什么不放在書包里？”我說：“我怕別人把我的雞蛋碰碎了。”不僅這樣，我為了保護(hù)雞蛋，做操時(shí)都不敢大幅度

　　運(yùn)動(dòng)，下課都放棄了玩耍，體育課上還把雞蛋帶著，放在一個(gè)小角落里，不時(shí)去看一看。可就是擔(dān)心……終于，到了星期五放學(xué)時(shí)，我的雞蛋還是完好無損。

　　這次活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，我也松了一口氣。經(jīng)過這兩天的護(hù)蛋行動(dòng)，我深深地感到了父母養(yǎng)育我們的艱辛。我以后要好好報(bào)答他們，再也不沖他們發(fā)脾氣！

　　我學(xué)會(huì)了感恩！