【必備】生活日記匯總7篇

　　一天即將過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的生活日記7篇，希望能夠幫助到大家。

生活日記 篇1

　　日記，日記，天天要記。寫(xiě)日記成了我的習(xí)慣，一天不寫(xiě)日記好像欠了誰(shuí)的一大筆債似的，心里感到有點(diǎn)空虛。如今達(dá)到每日離不開(kāi)日記本的程度了，就這樣，一頁(yè)一頁(yè)，一本一本，由月而年地積累起來(lái)到現(xiàn)在有厚厚的十幾個(gè)日記本。這個(gè)“儲(chǔ)存銀行”保證了我寫(xiě)作所需的各項(xiàng)“資金”。有次作文比賽題目為《最難忘的時(shí)刻》我看著這個(gè)題目，腦子象陀螺一般地飛速旋轉(zhuǎn)著。哪個(gè)時(shí)刻最難忘呢？驀地，奶奶臨終時(shí)對(duì)我的叮囑浮現(xiàn)在我的眼前，我噙著淚水一氣呵成了自己有生以來(lái)最難忘的時(shí)刻。結(jié)果獲得全校一等獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)老師讓我談寫(xiě)作體會(huì)，我激動(dòng)地說(shuō)：“我之所以成功，是因?yàn)槲以鴮?xiě)過(guò)這個(gè)內(nèi)容的日記……”日記使我對(duì)作文有了一種親切感，再也不怕寫(xiě)作文了。這時(shí)，我開(kāi)始萌發(fā)出一種沖動(dòng)，要寫(xiě)，一定要寫(xiě)，為了將來(lái)需要時(shí)，拿來(lái)為我所用。天天記下少女的玫瑰的夢(mèng)，纏綿的詩(shī)，歌里的綠意，一旦觸動(dòng)了心底里的那根弦，余音便不絕……

　　也許是父母生我時(shí)多給了些形象思維的細(xì)胞，我特別愛(ài)幻想，遇事愛(ài)動(dòng)感情，同看一部電影，人家覺(jué)得不怎樣，我卻激動(dòng)地一點(diǎn)睡意也沒(méi)，腦子里有許多思想在奔突，在敲我的腦殼逼我寫(xiě)，使我心里覺(jué)得被某種很強(qiáng)烈的情感填滿(mǎn)了，真有點(diǎn)“骨鯁在喉，不吐不快。”于是就讓它們噴瀉出來(lái)。這時(shí)，我便覺(jué)得寫(xiě)日記實(shí)在是一種娛樂(lè)，一種較高層次的自?shī)史绞健Ｓ绕湓谖易顭赖臅r(shí)候，總愛(ài)翻閱自己的日記。這時(shí)，就象洗溫泉澡那樣解乏，那樣舒服。也象進(jìn)了百花園，處處迷人，百看不厭，其樂(lè)無(wú)窮！它不但豐富了我的思想感情，而且使我的生活過(guò)得充實(shí)而有規(guī)律。

　　于是，我漸漸地喜歡上了文學(xué)，我想用文學(xué)作品來(lái)表達(dá)我的痛苦與追求。火熱的高中生活再次撥動(dòng)了我的文學(xué)心弦。我深知文學(xué)是中學(xué)生的“禁果”，自己佷難寫(xiě)成什么“作品”來(lái)，如今擺在我面前的是做不完的作業(yè)，啃不完的復(fù)習(xí)資料。現(xiàn)在只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，用日記記下每天自己身邊所發(fā)生的一切，為將來(lái)從事創(chuàng)作儲(chǔ)存最真實(shí)的材料，永不放棄對(duì)文學(xué)的追求，這也就足夠了。

　　日記將伴我的終生，成為我永久的最好伴侶。

生活日記 篇2

　　我們的課余生活是豐富多彩的，有的人喜歡打羽毛球、有的人喜歡滑冰……而我呢？我最喜歡跳繩。

　　9月日晚上點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起舉行了一場(chǎng)跳繩比賽，首先出場(chǎng)的是爸爸，他抓起跳繩，身體一搖一晃地跳起來(lái)，真像一只活蹦亂跳的小企鵝。我和媽媽在旁邊幫爸爸?jǐn)?shù)起數(shù)來(lái)，…………爸爸一分鐘一共跳了下，爸爸可真能跳！

　　接下來(lái)出場(chǎng)的是媽媽?zhuān)查_(kāi)始跳了，只見(jiàn)媽媽彎下腰，低下頭，活像一只大蝦米，我媽媽真不愧是個(gè)跳繩高手，一口氣就跳了下，她可真厲害！

　　最后，該我上場(chǎng)了，我手拿跳繩，用力把剛才驚訝的面孔收攏起來(lái)，我彎下腰，抬起一條腿，便跳了起來(lái)，那種一上一下的感覺(jué)好像在天空中自由地飛翔。

　　最后我的成績(jī)是下，媽媽的成績(jī)是我的兩倍以上，爸爸是我的兩倍多下。

　　我今天雖然是最后一名，但是我明白了一個(gè)道理：天外有天，人外有人。

生活日記 篇3

總評(píng)：這篇作文可以歸為描寫(xiě)心事的作文。從形式上看，文章體例完整，對(duì)心事的來(lái)龍去脈交待得很清楚，這是寫(xiě)作的基本要求之一，也是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)；從內(nèi)容上看，開(kāi)始與收束均引用歌詞，緊扣主題，表達(dá)的情感樸實(shí)而真摯。作為一名指導(dǎo)老師，從作者的所有作文中，我看到了作者寫(xiě)作水平的提高，也因?yàn)槲覀兊膶?zhuān)輯能夠給同學(xué)們帶來(lái)切實(shí)的提高而感到很欣慰，希望在今后的日子里能讀出作者越來(lái)越多的精彩。

　　點(diǎn)評(píng)人：泉州曉婷

　　“你未曾見(jiàn)過(guò)我，我未曾見(jiàn)過(guò)你……”經(jīng)過(guò)學(xué)生街時(shí)商店里傳來(lái)的歌聲，讓我很自然地想到小荷里的老師，還有一直（幫）扶持我的姐姐，還有（以及）結(jié)義三兄弟,還有（和）一直默默地為我評(píng)析作文的專(zhuān)輯老師們。（由歌詞引出內(nèi)心情感，很自然。）雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，（但）我感覺(jué)很清楚（受很深），不知是不是我很幸運(yùn)，他們每個(gè)人都在幫我，特別是（當(dāng)）我幸運(yùn)地加入（“閩南·同學(xué)少年”）專(zhuān)輯時(shí)，我有個(gè)想法，就是把我的作文發(fā)給那些比我強(qiáng)的哥哥姐姐，讓他們看后再讓?zhuān)▽?zhuān)輯里的指導(dǎo)）老師評(píng)析，其實(shí)，我不是虛榮心，我是怕老師覺(jué)得我寫(xiě)的（得）很爛，就不管我了，但是，那些常常光顧我的作文本里（的）哥哥姐姐說(shuō)：“就這樣發(fā)表吧，你怎么寫(xiě)就怎么發(fā)表。專(zhuān)輯里的老師想知道你的真水平。”

于是，我寫(xiě)了一篇，自己感覺(jué)很好，就匆匆忙忙地發(fā)表，果真，專(zhuān)輯老師把我作文里的好詞好句畫(huà)出來(lái)，還在每一段后面評(píng)點(diǎn)，很多地方還精心修改，指出我要改的地方，這樣就讓我知道怎么寫(xiě)好每篇作文，我的生活日記（也）就有模有樣的（在專(zhuān)輯老師的指點(diǎn)下）成為（一篇篇有模有樣的）作文，（而）不（再）像以前那樣懶懶散散的日記了，老師還向我推薦幾個(gè)和我年紀(jì)相仿的（作者發(fā)表的）作文，值得讓我學(xué)習(xí)（、借鑒），看到他們的作文，看見(jiàn)他們常常把事物描寫(xiě)的（得）那么美麗，那么燦爛，我知道了自己的差距，（也感受到自己的文字）功底也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要努力！在這里我想說(shuō)一句話(huà)，也是我發(fā)自肺腑之言，也許有的人會(huì)覺(jué)得有些不順眼，但是我還是想說(shuō)：“我希望和你們做朋友，但我不想離開(kāi)來(lái)之不易的專(zhuān)輯，更不想朋友冷落我！”

　　（每個(gè)同學(xué)在《閩南·同學(xué)少年》的指導(dǎo)老師眼里都是優(yōu)秀的，指導(dǎo)老師的評(píng)析也都是依據(jù)作者所在的年級(jí)的寫(xiě)作要求和相應(yīng)的教綱要求來(lái)指導(dǎo)的，目的在于提高學(xué)生寫(xiě)作能力。本段最大的特點(diǎn)就是非常真實(shí)，寫(xiě)出了作者的真實(shí)感受。）

“你未曾見(jiàn)過(guò)我，我未曾見(jiàn)過(guò)你……”雖然這首歌詞我不怎么懂，但是，我還是在這里向幫助過(guò)我的未曾見(jiàn)面的老師（和）同學(xué)說(shuō)聲：謝謝！

生活日記 篇4

　　今天我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他叫徐博宏，他長(zhǎng)得又高又瘦，還很帥，同學(xué)們都說(shuō)長(zhǎng)得像李科翰，我可不這么認(rèn)為。老師說(shuō)他學(xué)習(xí)挺好的，他安安靜靜的，下課一直在學(xué)習(xí)，我感覺(jué)他很孤獨(dú)，可是我是女生，不能陪他。

　　今天他被別人拿來(lái)開(kāi)玩笑，我真的好生氣好生氣，好像幫他，可是我不好意思，害怕被同學(xué)說(shuō)我是因?yàn)殚L(zhǎng)得像李科翰才幫他的。我不是喜歡他，只是覺(jué)得他好孤獨(dú)，我如果是男的就好了，可以陪他玩。他獨(dú)自在一座，下課也沒(méi)人找他說(shuō)話(huà)。

　　今天下午，老師分組，我祈禱老師把分到我們組，我們班有四十九個(gè)學(xué)生，老師說(shuō)，看哪組弱就把他分到哪組。他雖然是新來(lái)的，可是也沒(méi)必要呀，這樣顯得他被孤立了，老師分七組不就好了嗎？

　　如果能實(shí)現(xiàn)，我希望他有朋友。

生活日記 篇5

　　那天晚上，我正準(zhǔn)備休息，忽然，一只小飛蟲(chóng)落在了我的作業(yè)本，我心里頗為不舒服，想把它拍死。

　　我拿起筆，用筆尖在他的周?chē)蝸?lái)晃去，拖動(dòng)著他左右移動(dòng)，這突如其來(lái)的“攻擊”使他惶恐不已，它被嚇得像無(wú)頭蒼蠅一樣，四處逃竄。忽然，我的手和它的翅膀粘在一起，出于厭惡，我狠狠地把手一甩，企圖能和它分開(kāi)，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。

　　看著它驚慌而顫抖的身體，我才發(fā)現(xiàn)我是這麼殘忍，我連忙把它放在桌子上

　　，而這奄奄一息的小東西卻就此一命嗚呼!

　　透過(guò)我自己，我看到了人類(lèi)的殘酷之處，有多少人為了一飽口福而吃那些野生珍貴的動(dòng)物?

　　鯊魚(yú)的身體流出絲絲血跡，熊掌也成為盤(pán)中餐，大雁，海豹，也難逃厄運(yùn)，就連那美麗的孔雀，也被粘上了標(biāo)簽，出現(xiàn)在飯店中!

　　我為人類(lèi)感到可悲，羞愧。

　　我們總認(rèn)為自己是高高在上的.，不把其他生命體放在眼里，而這個(gè)小飛蟲(chóng)卻讓我知道了：人類(lèi)不是地球唯一的主人，所有的生物在生命面前同樣可貴，偉大，更是平等的，缺少了種種生物，我們的地球就會(huì)黯然失色!

　　小飛蟲(chóng)死了，可它帶給我的啟示卻珍藏在我心中。

生活日記 篇6

　　在這酷暑難熬的暑假里,發(fā)生了許許多多的事情,有的讓人贊嘆不已,有的讓人感到氣憤,有的讓人沉思……它們就像天上的繁星,閃閃發(fā)亮,多得數(shù)不清,但看日食這件事卻讓我難以忘懷.

　　夏日,烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,火辣辣的陽(yáng)光照射著大地,曬得使人透不過(guò)氣來(lái).大黃狗趴在樹(shù)下,不時(shí)的吐著舌頭,喘著粗氣.知了在樹(shù)上叫著：“知了,知了.”花兒似乎被這毒辣的陽(yáng)光焉了,耷拉著腦袋,無(wú)精打采,小河里的水都快蒸發(fā)了.男女老少坐在樹(shù)陰下乘涼,在這時(shí)候,吃根冰棍是再好不過(guò)的了,沁人心脾,可是,家里的冰棍都吃光了,我口干舌燥,只好頂著烈日去門(mén)口小賣(mài)部買(mǎi)冰棍

　　賣(mài)冰棍的老大爺年過(guò)古稀,身體還算硬朗,布滿(mǎn)皺紋的臉上泛著紅光,一身樸素的著裝,戴著一副老花鏡.

　　我跑過(guò)去說(shuō)：“買(mǎi)冰棍.”老大爺說(shuō)：“小姑娘,買(mǎi)什么冰棍?”我說(shuō)：“2根巧樂(lè)滋,2根迷你……”我遞給老大爺10元,等候老大爺找錢(qián).老大爺可能上了年紀(jì),沒(méi)算清楚,竟多給我找了2元,我看到,心中暗自高興,這回我可占便宜了,我高興地向家走去,不知怎的,老大爺悲傷的一幕總在我腦海里浮現(xiàn),這時(shí)老師教育我們的話(huà)在我耳邊回響：“做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí),不能貪小便宜.”我心里矛盾極了,給了老大爺,錢(qián)雖然沒(méi)了,但自己會(huì)非常輕松,不給老大爺,雖然擁有了錢(qián),但得受良心的譴責(zé).于是,我跑到小賣(mài)部,把錢(qián)交給了老大爺,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,老大爺高興地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子!”

　　回到家里,我甭提有多高興了,因?yàn)槲易鰧?duì)了,在誠(chéng)實(shí)和金錢(qián)面前,我選擇了誠(chéng)實(shí),放棄了金錢(qián).

生活日記 篇7

　　寒假期間，我們?nèi)乙黄鹑ムl(xiāng)下看望太公太婆。太公太婆看我來(lái)了，真是喜出望外，老房子也因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而熱鬧不少。

　　太公太婆雖然年紀(jì)大了，但身體還很硬朗。太婆忙著進(jìn)進(jìn)出出張羅著零食，還一個(gè)勁的讓我們吃。爸爸讓太婆坐下來(lái)聊聊天，我向太公太婆匯報(bào)了我的學(xué)習(xí)情況，太公讓我下個(gè)學(xué)期一定要加油。我也在心里暗暗的告訴自己，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)買(mǎi)更多的東西來(lái)孝敬他們···

　　中午陪太公太婆吃過(guò)飯，爸爸媽媽要帶我們回家了。走的時(shí)候，太婆站在車(chē)旁，拉著我的手遲遲不肯松開(kāi)。我輕輕地過(guò)去和太婆說(shuō)：“太婆，我們下次還會(huì)再來(lái)看你們的。”車(chē)子啟動(dòng)了，我扭過(guò)頭去，看見(jiàn)太公太婆還站在那里看我們，我心里酸酸的。

　　老人年紀(jì)大了，都希望家人多多陪伴在身邊。我對(duì)爸爸媽媽