【推薦】小學(xué)生周記集合5篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編整理的小學(xué)生周記5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生周記 篇1

　　星期六上午，我和外公、外婆、媽媽一起坐地鐵去杭州。

　　我們在濱康站上車。從地鐵口樓梯下去，就到了地下一層。我是小孩，不用買票，但是要大人抱著進去。進站后，我們又走樓梯下去，到了等地鐵的地方。

　　地鐵進站了。地鐵很長很長，兩頭都是尖尖的。嘀、嘀、嘀，門打開了。我們走了進去。地鐵里的椅子是白色的，對面對的。地鐵里很干凈，地鐵里是不能吃東西的，也不能帶小狗等寵物，我看到有個 小朋友在喝牛奶。

　　這是我第一次坐地鐵，但是我覺得我以前好像坐過。媽媽幫我一起想，原來我坐過的是高鐵，地鐵和高鐵一樣，速度很快。高鐵是在地上的，地鐵是在地下的。

　　地鐵開得很快，兩三分鐘就到了一個站，車上的人也越來越多。

　　嘀、嘀、嘀，車門打開了，我們到站了。嘀、嘀、嘀，車門又關(guān)上了，地鐵又出發(fā)了。

小學(xué)生周記 篇2

　　我是一個充滿好奇心的小女孩，在我看來一切都是那么有趣。我的童年時發(fā)生了好多的趣事，然而，我覺得這件是最有趣的，那是我一年級時，一個陽光明媚的下午。

　　那是一個陽光明媚的下午，小姨奶買了一個新相機來給媽媽看。她們漸漸地聊起來了，不管相機了。當(dāng)時年幼的'我對這個“新型機器”充滿了好奇。于是，我趁她們不注意時拿來了相機。我翻來覆去地觀察相機，發(fā)現(xiàn)了相機上寫著：“黑夜模式、白天模式、自動模式、風(fēng)景模式……”還有“水下模式”！我逐個嘗試，最后，就剩下“水下模式”了！我心想：水下模式嘛，一定要到水下去試試！無知的我到衛(wèi)生間接了滿滿一水池的水，又把相機調(diào)到了“水下模式”。把相機放進水里，剛要按快門，相機卻突然一下黑屏了！我趕緊把相機從水里拿出來，按按這摸摸那，就是不亮！哎呀，這下完了！我心想，這可怎么辦呢？藏到廚房吧，媽媽一定會發(fā)現(xiàn)；藏到我的房間里吧，又沒什么隱蔽的地方……最后，我終于想到了一個再好不過的地方：閣樓上。我趁媽媽不注意，躡手躡腳的走過客廳，我當(dāng)時真覺得自己像一個小間諜！悄悄上了閣樓后，我東瞅西看，發(fā)現(xiàn)了一個“風(fēng)水寶地”——電視柜的后面！我輕輕地把相機藏起來，又用電線做保護，終于“大功告成”了！我滿心歡喜地以為她們不會發(fā)現(xiàn)，就跑到一邊玩去了。小姨奶要走了，可我還沒發(fā)現(xiàn)“危險”正逼近自己，還裝作無事地在一邊玩呢！這時，小姨奶忽然想起了這件事，說：“咦？我的相機呢？怎么不見了？剛才還在這呢？”媽媽也跟著著急起來。這樣一來，我不得不告訴媽媽真相了。我跑到媽媽跟前，吞吞吐吐的說：“媽媽，其實……其實……我……”還沒等我說，媽媽就猜到了：“是不是你把相機拿走了？”面對媽媽這嚴厲的質(zhì)問，我一下子說不出話來了，也不會動了。“你把相機放到哪了？”媽媽看上去很著急。“閣樓上。”我的聲音小的幾乎自己都聽不見。我還站在原地不動，媽媽已經(jīng)回來了，她找到了相機。她試著開了兩次機，結(jié)果像我知道的一樣，她也沒有打開。她們問我為什么，我說出了事情的經(jīng)過和我的理由，靜靜的等待著她們的批評。可是，她們聽了我的理由后，不但沒有責(zé)怪我，反而開心的笑了。我很不解，但也沒問。

　　長大后，我知道了相機的功能。現(xiàn)在回憶起這件事，我理解了媽媽當(dāng)時的心情，也覺得好笑。

小學(xué)生周記 篇3

　　昨天我們班組織去校門口撿垃圾，蔡老師先叫我們把撿垃圾的材料準(zhǔn)備好，放在桌子角落邊，然后蔡老師又開了一個小小的會兒，最后出發(fā)了。

　　我們排好隊，向校門口出發(fā)。我們來到校門口，蔡老師先領(lǐng)男生走進他們自己的地盤兒，再領(lǐng)女生們走進我們的地盤兒。開始撿垃圾了，蔡老師叫我們散開一點，這樣發(fā)現(xiàn)的垃圾更多！我走向一個角落，因為角落的垃圾比較多！所以我先清理角落，我蹲下來，認真地撿起垃圾來，我戴上一次性手套，拿上一次性筷子，把垃圾一個一個撿了起來，有一個垃圾真調(diào)皮，躺在角落里拿也拿不出來，我下定決定一定要把它拿出來，我伸出右手，抓住垃圾的一角，用力一拉，把垃圾連帶土給拉了出來。呀！這垃圾好臟啊，聞一聞，啊！很難聞的氣味啊，我把垃圾袋撐大，把這個難聞的垃圾給仍進了垃圾袋里，拎了起來，再繼續(xù)撿垃圾。撿著撿著，蔡老師突然吹響哨子說集合了！哎呀，我的垃圾還沒撿完呢！不過雖然沒撿完，但是我的垃圾袋已經(jīng)裝的很滿了！心想：下次也可以撿，還是快點去集合吧！就在我剛剛走到隊伍里的時候，我突然發(fā)現(xiàn)王雅楠的袋里竟然有只洋娃娃，是美羊羊，而且很臟！我突然覺得美羊羊太可憐了，被主人仍在垃圾中，以后我再也不會亂扔我的洋娃娃了，我要好好照顧它們。

　　啊，昨天撿垃圾的收獲可真不小呀！

小學(xué)生周記 篇4

　　今天，媽媽帶我去科技館玩，到了科技館，先排隊買票，然后上二樓的展廳去玩。到了二樓，我看到了好多展廳可以玩，有宇宙館、海洋館、人的技能館、人體與腦、和諧家園、科學(xué)的樂趣……其中我最喜歡去的是人的技能館。

　　人的技能就是發(fā)揮自己的能力。在人的技能館我看見有音樂主題的、計算主題的、體育主題的……最吸引我的是走迷宮。我們先排隊，等輪到我們了，工作人員給我們每人發(fā)了一個充氣棒，我就拉著媽媽急忙往里沖。一到里面，看到前后左右全是自己，怎么回事啊，趕忙用充氣棒朝前打一下，原來是鏡子。我和媽媽一直朝左走，大概拐了三四個彎，前面就被鏡子擋住了。急忙往回走，然后朝另一條岔路走，往左轉(zhuǎn)兩下，就看到出口了，原想應(yīng)該走很久才能走到，沒有想到一下子就走完了。

　　后來我又去了科學(xué)的樂趣館，那里最有趣的是太陽能車。將光照射在小車頂上，小車會自己開動起來……不知不覺就快到閉館的時間了。我只能和媽媽離開了。

　　科技館不僅好玩而且也增長了我的見識，我希望下次能再去玩。

小學(xué)生周記 篇5

　　同學(xué)們，在生活中，你有沒有嘗試過成功的喜悅呢？如果沒有的話，就跟我體驗一下我成功的喜悅吧。

　　那是在昨天，我們做金鑰匙試卷上的第五單元測試B上的應(yīng)用題，前面做的都很順利，到了最紅一道題我就遇見了一個“攔路虎”—選做題。

　　這一道題目是：一個三角形，加上一個面積是2。3平方米的小三角形，求原來三角形的面積。

　　一開始，我想按照三角形的面積公式求出原來三角形的高 ，可是這個方法失敗了，因為這個題沒說出原來三角形的面積，我急的抓耳撓腮，恨不得立刻將這道題做出來，突然，我想起了爸爸常對 我說的那句話：“做題的時候要畫一畫線段。”我像撿到了救命的稻草一樣，可是，這個稻草很快就沒了影，因為這是一道求面積的題，而不是一道應(yīng)用題。我瞄了一眼我的手表，不覺緊張起來，已經(jīng)4 ：15了，快下課了，我努力的思考也思考不出來，時間一分一秒的過去了

　　而我還是沒有想出這道題答案，再看看同學(xué)們，一副胸有成竹的樣子，好像這些題一點也不難，拿100分是沒問題的了，我更急了，越算越算不出答案，我抓著頭發(fā)，在那冥思苦想，我索性放下筆—不寫 了。可是我必須寫，我越寫越煩，做了幾個深呼吸后，我平靜了心情，開始做題了，我看了看圖，我知道了應(yīng)該先出小三角形的高，因為他和大三角形的高一樣，我筆走龍蛇，分塊的寫完了這道題。

　　試卷發(fā)下來了，那顯眼的100分說明我做對了這道題。

　　我嘗到了成功的喜悅，感覺甜甜的，美妙極了。