小孩子的作文有著獨(dú)特的魅力

小孩子寫(xiě)的作文往往充滿(mǎn)了童真和天真，與成人寫(xiě)作不同，它們可以帶給讀者一種別樣的感受。下面將從幾個(gè)方面來(lái)探討小孩子寫(xiě)作的獨(dú)特魅力。

1. 童言無(wú)忌，真情流露

小孩子在寫(xiě)作時(shí)往往沒(méi)有太多顧慮和束縛，他們會(huì)毫不猶豫地表達(dá)自己的想法和感受。這些想法可能是天馬行空的幻想，也可能是對(duì)生活中瑣碎細(xì)節(jié)的深刻感悟。

比如一個(gè)6歲的孩子寫(xiě)道：“我最喜歡春天了，因?yàn)槟菚r(shí)候樹(shù)上有花兒開(kāi)，我還可以去公園放風(fēng)箏。”這篇簡(jiǎn)單的作文或許在成人看來(lái)非常平淡無(wú)奇，但對(duì)于這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)卻是真實(shí)而美好的回憶。

2. 獨(dú)具匠心，色彩斑斕

小孩子在創(chuàng)作時(shí)常常能夠發(fā)揮出豐富的想象力和創(chuàng)造力。他們可以將一個(gè)簡(jiǎn)單的題材發(fā)揮到極致，并賦予它們各種神奇、新穎、有趣甚至荒誕不經(jīng)的元素。

比如一個(gè)8歲的女孩寫(xiě)道：“如果我擁有了魔法師的能力，我會(huì)用魔法制造一只會(huì)說(shuō)話(huà)、變色、還能飛行到月亮上去玩耍的大黃鳥(niǎo)。”這篇作文雖然充滿(mǎn)了幻想色彩，但卻展現(xiàn)出作者極具創(chuàng)意和獨(dú)特眼光。

3. 多元化表達(dá)方式，形式多樣化

小孩子創(chuàng)作時(shí)表達(dá)方式豐富多彩。除了傳統(tǒng)形式外，他們還可以運(yùn)用圖片、手工制品等多種方式來(lái)呈現(xiàn)自己所想所見(jiàn)所感。這些形式新穎別致，在視覺(jué)上也更加豐富有趣。

比如一個(gè)10歲男孩寫(xiě)了一篇關(guān)于自己家鄉(xiāng)旅游景點(diǎn)介紹的作文，并附上了手繪地圖以及自己拍攝制作的視頻片段。這篇富有個(gè)性化表達(dá)方式和多重呈現(xiàn)形式結(jié)合起來(lái)呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)而立體化畫(huà)卷。

4. 積極正向思維，勵(lì)志向上

小孩子寫(xiě)作時(shí)常常充滿(mǎn)積極向上、樂(lè)觀向前、勇敢進(jìn)取等正能量思維。他們將自己對(duì)未來(lái)美好愿景和理想抒發(fā)在文字中，并通過(guò)樂(lè)觀積極向上的語(yǔ)言激勵(lì)著讀者跟隨他們一起去追逐夢(mèng)想。

比如一個(gè)9歲女孩寫(xiě)道：“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名醫(yī)生，在醫(yī)院里幫助更多需要幫助和治愈身體疾病患者。”這篇樸素而堅(jiān)定信念地描述講述著她內(nèi)心深處對(duì)未來(lái)美好生活狀態(tài)渴望之情。

總結(jié)：

以上幾點(diǎn)只是小學(xué)生創(chuàng)意寫(xiě)作中所展現(xiàn)出來(lái)得部分特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。從某種程度上說(shuō)我們應(yīng)該更加重視并尊重小學(xué)生在思考與留白方面所表現(xiàn)出來(lái)得價(jià)值與才華。同時(shí)我們也應(yīng)該更加給予他們支持與指導(dǎo)，在此基礎(chǔ)之下或許我們也可以看到更多優(yōu)秀得小學(xué)生創(chuàng)意寫(xiě)作佳品涌現(xiàn)出來(lái)。

【精選】有關(guān)于教育培訓(xùn)方面需求的推薦這個(gè)網(wǎng)站教育培訓(xùn)https://舟舟培訓(xùn)網(wǎng)是一個(gè)專(zhuān)業(yè)為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班提供招生代理，可以免費(fèi)發(fā)布教育培訓(xùn)信息,為中國(guó)萬(wàn)千莘莘學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、交流資料下載等一站式服務(wù)平臺(tái)。