在小學(xué)，我過著多姿多彩的生活，現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間成了一名初中生，六年小學(xué)的時(shí)光匆匆而過，想起那時(shí)，老師在黑板上刷刷的粉筆聲，同學(xué)們優(yōu)雅地朗讀著課文，在此，半期已過，回想起了小學(xué)，舍不得教我多年的老師們……

一二年級時(shí)，宋艷老師領(lǐng)導(dǎo)著我們的班，那時(shí)，我的語文成績都是由宋艷老師提升上去的，我那時(shí)很調(diào)皮，經(jīng)常被請家長到學(xué)校里來，我可成了大紅人，在宋艷老師一次又一次的教導(dǎo)下，我逐漸變了，期末考試完，我語文考了99分，全班第一，給了我一張獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀上寫著“智多星”三個(gè)大字，我那時(shí)不明白是什么意思，我變?nèi)柫死蠋煟蠋煘榱耸刮也或湴寥鲋e對我說：“智多星就是很笨，什么都不行，需要加強(qiáng)！”那是我很驚訝，為什么考了全班第一都還笨？看來我的更加努力才行啊，我才不要智多星這個(gè)稱號！于是我一直努力著……

兩年過去了，我的語文成績是遙遙領(lǐng)先，老師要走了，要去外國語教書了，我只見我每次考試為什么都得了智多星？我變?nèi)査纹G老師，宋艷老師說：“我現(xiàn)在交不了你了，我還是實(shí)話給你說了吧，智多星的意思就是比喻你這個(gè)人很聰明，為什么沒給你說實(shí)話，是因?yàn)榕履泸湴粒湴辆蜁?huì)使你退步。”我想到：“這是一個(gè)多么好的老師啊！”我回去認(rèn)真地把學(xué)生評價(jià)通知書認(rèn)真地看了一遍，上面寫著：“思維敏捷加上自律，你會(huì)取得好成績！”我愣了，立刻看第二張寫著：“你學(xué)習(xí)自覺性還不錯(cuò)，領(lǐng)悟能力也很高，只可惜對一些知識停留在“淺嘗輒止”，希望能進(jìn)一步提高。”這就是老師給我的評語，我不能對老師地期待回報(bào)給老師的是一無所有！

我一定會(huì)提高的！老師！