小學(xué)植物的作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)植物的作文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)植物的作文1

秋天的菊花

來(lái)到公園，只見(jiàn)長(zhǎng)廊側(cè)、小徑邊、假山旁、亭臺(tái)閣榭，無(wú)處不是菊花。各種各樣的菊花爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接。紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，白的象雪。有的象蟹爪，有的似禮花，有的象佛手，有的似孔雀的尾巴。大的象葵花，小的似牡丹，最小的也只有梅花那么大。有的含苞欲放，有的吐蕊盛開(kāi)，還有的才露出兩三片花瓣。真是五彩繽紛，千姿百態(tài)。一朵朵，一叢叢，一簇簇，把秋日的公園裝飾得格外美麗，十分漂亮！

清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

小學(xué)植物的作文2

我家養(yǎng)了許多花，可我最喜歡的卻是石榴花。

初夏，石榴花開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象是燃燒著的火焰，又象絢麗的晚霞。如果你走近細(xì)看，就會(huì)看到?jīng)]開(kāi)放的花骨朵，象一只只小葫蘆似的玲瓏剔透?；ㄩ_(kāi)時(shí)，花骨朵逐漸泛紅，從頂端裂出四瓣。綻開(kāi)的花朵有單層的，也有雙層的，無(wú)論哪一種，都象是用紅瑪瑙琢成的小花瓶?jī)?，里面還精巧地插著花呢!一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣中間星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色花蕊就微微抖動(dòng)，顯得無(wú)比的嬌艷。

榴有象梅樹(shù)一樣的枝，葉子與柳葉極其相似，只是更小巧些。

中秋八月，石榴樹(shù)上掛滿了圓溜溜的果實(shí)，有的略現(xiàn)棱角。石榴與蘋果大小差不多。它的外表是光滑的，淡黃的，漸漸地出不那么平滑了。

石榴熟透了，有的象清脆的甜瓜裂開(kāi)一條條縫，有的象小孩格格大笑似地張著小嘴。石榴與蘋果、桃子比，外表沒(méi)它們好看，里面可美了。只要你輕輕剝開(kāi)它的皮就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的籽粒。取下幾顆丟進(jìn)嘴里，輕一抿，頓覺(jué)果汁四溢。那甜滋滋的味兒，會(huì)一直甜到心里呢!

更妙的是，它的根與樹(shù)皮還可以做驅(qū)除蛔蟲(chóng)與絳蟲(chóng)的藥物，有利人的健康。

小學(xué)植物的作文3

清晨，我正在陽(yáng)臺(tái)讀書(shū)。忽然，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，一道綠影從我眼前閃過(guò)，碰到了我的額頭，滑滑的，夾雜著一絲清涼，瞬間讓我從起床后的朦朧中清醒過(guò)來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是放置在陽(yáng)臺(tái)上的盆栽——綠蘿。

綠蘿顯然比我起得要早，茂密的葉子迎風(fēng)飄舞，像是在晨練一般。有的葉子比較小，形狀像撲克牌上的小桃心；有的葉子略大一點(diǎn)，輕風(fēng)吹過(guò)時(shí)也幾乎不動(dòng)，像是在為戰(zhàn)友站崗的士兵一樣；還有的葉子就更大了，隨風(fēng)擺動(dòng)的幅度也最大，像扇子一樣，為伙伴們帶來(lái)涼意和清爽。綠蘿的藤蔓一節(jié)一節(jié)的，像竹節(jié)蟲(chóng)。有的像少女的長(zhǎng)發(fā)一樣筆直地垂下來(lái)；有的像頑皮的孩子一樣順著窗戶向上爬；還有的橫向發(fā)展，像壁虎一樣趴在窗戶上。綠蘿的藤蔓很長(zhǎng)，從窗臺(tái)到地面，一根根垂下來(lái)，走遠(yuǎn)點(diǎn)再看過(guò)去，仿佛一條綠色的瀑布。

家中的綠蘿最初是裝修房屋時(shí)買回來(lái)的，因?yàn)樗軆艋諝猓昭b修中產(chǎn)生的“毒氣”。平時(shí)，也就奶奶偶爾會(huì)去給它澆點(diǎn)水，即使在這種“放養(yǎng)”的情況下，它也堅(jiān)強(qiáng)地占據(jù)了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，怪不得會(huì)被人們稱作“生命之花”呢！

我喜歡它給家里帶來(lái)勃勃的生機(jī)，我更喜歡它頑強(qiáng)的生命力?！熬G蘿長(zhǎng)不厭，卻欲還東山”“綠蘿秋月夜，相憶在鳴琴?！薄雭?lái)詩(shī)仙正是因?yàn)閷?duì)綠蘿深深地喜愛(ài)才能寫出如此優(yōu)美的詩(shī)句吧！我們喜愛(ài)它的清麗、高潔，但更應(yīng)該學(xué)習(xí)它的頑強(qiáng)和不畏艱苦的精神，不是嗎？

小學(xué)植物的作文4

媽媽聽(tīng)說(shuō)綠蘿可以吸收甲醛，凈化空氣，于是買了好幾盆綠蘿擺在家里。轉(zhuǎn)眼間，這些綠蘿和我們一起生活了好幾年，是家里不能缺少的成員。

你瞧，它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的的藤，藤上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的葉柄，葉柄上又長(zhǎng)著綠綠的葉子。葉子形狀各不相同，有的像一顆愛(ài)心，有的像一滴水滴，都是那么惹人喜愛(ài)!一條條藤，一根根葉柄，一片片葉子，縱橫交錯(cuò)，挨挨擠擠。它們同心協(xié)力，一齊奉獻(xiàn)著綠色，給家里增添了無(wú)限生機(jī)!

我隔三差五地看望它們，心里總是想：別的花草都會(huì)開(kāi)花，綠蘿也會(huì)開(kāi)花嗎?我等了一年又一年，始終不見(jiàn)它開(kāi)出一朵花兒。難道它在考驗(yàn)我的耐心嗎?我好奇地問(wèn)媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，綠蘿是不會(huì)開(kāi)花的?！迸?，原來(lái)如此，它可真是一種奇特的植物呀!

我常常給它們澆水，修理枝葉。它們不辜負(fù)我的心愿，長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛。可是，角落里的那盆綠蘿就沒(méi)有那么幸運(yùn)了——它的葉子居然枯黃了!綠蘿一向都愛(ài)“喝水”，我怎么能忘了給它澆水呢?它還會(huì)活過(guò)來(lái)嗎?我真為它擔(dān)心，趕緊找來(lái)水壺，給它澆了一遍又一遍。一天，兩天，三天……幾天過(guò)去了，它慢慢變綠，又變得精神起來(lái)。我滿心歡喜，綠蘿的生命力真頑強(qiáng)啊!

這就是我家的綠蘿，我最喜愛(ài)的植物朋友!

小學(xué)植物的作文5

我家附近的西湖公園里有一處池塘，里面住著我的植物朋友——荷花。

夏天，我到公園里散步。走到池塘邊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，縷縷清香便撲面而來(lái)，讓我感到心曠神怡。定睛一看，池塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)出不少了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘，用雙手遮著自己紅彤彤的小臉蛋。有的花瓣全展開(kāi)了，隨風(fēng)舞動(dòng)，像一位位美麗的舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈。有的還是花骨朵兒，調(diào)皮的蜻蜓落在它的頭上，讓我想起了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這些荷花千姿百態(tài)。我看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。就這樣，我在荷花池邊轉(zhuǎn)圈，像是和它們玩捉迷藏呢。荷花也友好極了，在風(fēng)中朝我招手，呼喚著我過(guò)去玩兒。

玩累了，我就坐在池塘邊歇息。那一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，上面積了一些晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出一閃一閃的光芒，就像一顆顆美麗的珍珠。微風(fēng)拂過(guò)，荷葉隨之?dāng)[動(dòng)，露珠便墜落到水面上，發(fā)出叮叮的聲音，好像在彈奏著美妙的樂(lè)曲。荷葉下面也熱鬧極了，許許多多的魚(yú)兒在開(kāi)心地吐著泡泡，還有些小魚(yú)在蓮葉間歡快地嬉戲。這不禁讓我吟誦起一首詩(shī)來(lái)：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東……”

荷花不僅外表美麗，而且全身都是寶。荷花可以入藥，蓮子可以用來(lái)治病，蓮心可以用來(lái)泡茶解暑，蓮藕還可以做成一道道美味佳肴。

我喜歡荷花這位可愛(ài)的朋友。從它的身上，我也獲益匪淺，下定決心要做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

小學(xué)植物的作文6

我的書(shū)桌上有一盆仙人球，它靜靜地站在白色的花盤里。它已經(jīng)陪伴我四年，我們成為了好朋友。我每天放學(xué)，最先要去看看它。

它圓圓的，比我的拳頭要大一些，身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起，一棱凹下。在凸起的棱上，每隔相同的距離就會(huì)長(zhǎng)一從一從的、金黃色的、堅(jiān)硬的`刺。每一從上的尖刺都有七八根，又細(xì)又長(zhǎng)。它身披一件綠衣裳，就像一個(gè)綠色的小刺猬。

我家的仙人球還會(huì)開(kāi)花呢!最開(kāi)始，它會(huì)凸起的棱上長(zhǎng)出一個(gè)小花苞。然后慢慢地，柄變得又細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)就像一支吸飽了水的毛筆。不久，就會(huì)開(kāi)出雪白的花，花瓣頂端是尖尖的，米黃色的花蕊，圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)成一圈。花香淡淡的，若有若無(wú);每當(dāng)我湊近它，就濃郁起來(lái)，沁人心脾。

小小的仙人球雖然不起眼，但卻有很多作用，它不僅可以防輻射，還能凈化空氣，據(jù)說(shuō)在醫(yī)療上也有一定的作用呢!

仙人球性格堅(jiān)忍，十分耐旱，它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時(shí)，不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時(shí)，說(shuō)明它想喝水了，這時(shí)，就給它痛快地來(lái)一大杯吧。

仙人球，我的好朋友。

小學(xué)植物的作文7

我們教室外有一片綠樹(shù)叢，綠樹(shù)叢面積并不大，但是我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

綠樹(shù)叢中的樹(shù)十分高大，形態(tài)千奇百怪。有的似乎軍人，挺拔地站立著；有的像學(xué)生，靜靜地坐在那兒，聆聽(tīng)老師的講課；有的好似舞者，正在表演優(yōu)美的舞姿……樹(shù)葉青翠欲滴，嫩綠嫩綠的，在大樹(shù)溫暖的懷抱中快樂(lè)地成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)了，大樹(shù)用樹(shù)枝為它們遮風(fēng)擋雨；陽(yáng)光普照大地，大樹(shù)把樹(shù)葉高高舉起，讓它們享受溫暖的陽(yáng)光。??！大樹(shù)多么像母親，撫育著自己的孩子，把無(wú)私的愛(ài)灑向孩子。 樹(shù)下的小草密密麻麻的，它們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨和陽(yáng)光中健康成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)了，小草被雨水打得低頭彎腰，無(wú)精打采。但是，第二天早上，一絲溫暖的陽(yáng)光照耀在它們身上，它們又使勁向上挺了挺身子，繼續(xù)向上長(zhǎng)。小草身旁的大樹(shù)似乎是它們的哥哥姐姐，在它們失敗時(shí)給與它們鼓勵(lì)，在它們勝利時(shí)與它們一起分享喜悅。

昆蟲(chóng)是最幸福的，草叢是它們的家園。它們?cè)谶@兒嬉戲、繁殖。無(wú)聊時(shí)，有小草陪它們聊天；下雨時(shí)躲到大樹(shù)下捉迷藏。綠樹(shù)叢中的小溝成了青蛙的天堂，春天小蝌蚪在水中游來(lái)游去，漸漸地，它們變成了青蛙，每天早晨在這兒施展著自己的歌喉，快樂(lè)地像個(gè)小天使。 綠樹(shù)叢是我們學(xué)校的美景之一。每當(dāng)我望著這片綠樹(shù)叢總令我心曠神怡，忘記學(xué)習(xí)的辛勞。

小學(xué)植物的作文8

秋像一位仙女，一揮手，就拂去夏天的燥熱，把豐收和涼爽帶給了人們。也是在她的呵護(hù)下，桂花們也悄然綻放了。

“哇！今年的桂花怎么那么多呀！”一走下樓，我不禁大叫起來(lái)，只見(jiàn)金燦燦的桂花開(kāi)滿了枝頭，桂花樹(shù)也被壓彎了腰，不論車上、地上還是草叢里，都是金燦燦的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還以為自己走在黃地毯上呢！

細(xì)細(xì)看來(lái)，有的桂花已經(jīng)全開(kāi)了，小米粒般大小，四片花瓣簇?fù)碇S色的蕊心，活像一把把金黃的小雨傘；有的還只是張開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，露出了白色的小花苞，仿佛一個(gè)個(gè)小酒杯，等待著人們?nèi)テ穱L；還有的是一串串的花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)初生的嬰兒，白白凈凈地躲在綠葉下，像是等待著陽(yáng)光的照耀。

我不僅喜歡桂花小巧可愛(ài)的樣子，更喜歡他那芬芳四溢、沁人心脾的香味。

別看那花樣子小小的，散發(fā)出來(lái)的香味幾里遠(yuǎn)都可以聞到。那味道像蜂，像棒棒糖，又像軟軟的桃子，甜甜的，讓人不禁想去嘗嘗看。

我撿起地上那散落的花瓣，把它們放在手心里，然后用力一吹，四處飛舞的花瓣帶著淡淡清香飛去遠(yuǎn)方。我知道，這香味就是秋天的味道，也是杭州的味道！每當(dāng)一陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，桂花樹(shù)隨風(fēng)搖曳時(shí)，枝頭上洋洋灑灑的桂花就會(huì)像雨一樣紛紛落下，落在城市的每一個(gè)角落，給每一處地方都帶去秋的香氣，美麗極了！

桂花雖然有著不起眼的外表，但是在我眼里，他就是秋的報(bào)信員，是杭州秋天的象征！

小學(xué)植物的作文9

10月3日 多云

在今天這個(gè)太陽(yáng)若隱若現(xiàn)的日子里，我小心翼翼的捧一滿手的綠豆 ，每一個(gè)都是十分圓的，看上去可真是十分飽滿。

我把它們放在了一個(gè)小花盆里面 ，又把花盆里面倒?jié)M了不多不少的水，之后便只要慢慢等待就可以啦！

10月4日 晴

今天可是個(gè)大好天氣，因?yàn)殛?yáng)光已經(jīng)把那充滿生機(jī)的大地填滿了溫暖。

我的豆芽已經(jīng)脫去了外衣 ，露出里面那圓嫩嫩的小球，讓人覺(jué)得那小球可真是十分可愛(ài)，顏色也是那么鮮明，讓人耳目一新 ，我也更是天天希望它快一點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣子肯定會(huì)更加漂亮了。

10月5日 多云

在又是一個(gè)大好日子里，我的小綠豆終于發(fā)出小小的嫩芽，可愛(ài)至極，雖然是那么地不起眼，但卻依然努力的站在這巨大的世界之中。

小豆芽的葉子尖總朝上，讓人覺(jué)得它一定是很有勇氣，雖小卻有著巨大的勇氣！

小豆芽也是生命力極強(qiáng)的，一般都不會(huì)枯萎。

10月6日 多云轉(zhuǎn)晴

今天的天氣很好，我的豆芽也很好，因?yàn)樗呀?jīng)擁有了三對(duì)小小的葉子了，我的努力也終于沒(méi)有白費(fèi)呀！

那豆芽的小葉子長(zhǎng)已經(jīng)達(dá)到了二厘米，不過(guò)那水倒變少了，我剛要去加水，結(jié)果媽媽卻說(shuō)不需要加水，我覺(jué)得十分奇怪。

到了晚上，我的豆芽最小的那對(duì)葉子已經(jīng)變大了，而上面又出現(xiàn)了一個(gè)小小的芽，不久后這芽也會(huì)變大葉子，我真開(kāi)心！

小學(xué)植物的作文10

人們總會(huì)說(shuō)秋=愁，從古代到現(xiàn)代，古人們用了許多古詩(shī)來(lái)形容秋的悲，秋的愁。有李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！庇袕埨^的“江楓漁為對(duì)愁眼”，有“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰……”更有了杜甫的“露從今夜以夜白，月是故鄉(xiāng)明”。這些傷感的詩(shī)句讓人憑添幾分落寞。

幸好我不是古人，沒(méi)有它們的多愁傷感，我只看到了秋是一個(gè)三收的季節(jié)。因?yàn)橛辛饲锾?，一年四季才?huì)圓滿。所以說(shuō)，秋天既是一幅畫(huà)，又是一個(gè)多愁傷感的季節(jié)。

田野里，稻子一片金黃，微風(fēng)吹過(guò)，像大海的波浪在翻滾，一陣陣地，好似在跳舞。棉花也開(kāi)了，一眼望去，像冬天的白雪在枝頭上，秋天送給人們是一幅豐收的畫(huà)。

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的葉子從枝頭落下，遍地都是金黃色的葉子，像地毯一樣。花從上，菊花開(kāi)了，很遠(yuǎn)就能看到黃色的菊花。一叢叢，一簇簇。奪目但不刺眼。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了縷縷清香，原來(lái)是桂花的香味，香味不刺鼻，讓人更想嗅到這香味，秋天送給人們是一幅美麗的畫(huà)。

在秋風(fēng)中行走，最好夾點(diǎn)紛紛細(xì)雨，灑滌了我所有的煩憂，洗去了我滿身的塵土。我不怕“秋風(fēng)秋雨秋愁殺人”，也不怕“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，那是秋天的韻味。即使傷感孤獨(dú)，也是一種美麗的心情，所以說(shuō)有了那一句話”秋應(yīng)為黃葉，雨不厭青苔”。

看慣了秋風(fēng)，聽(tīng)?wèi)T了秋雨，心中的浮動(dòng)會(huì)漸漸平靜，然后是一份安逸悠然而升，秋風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，心中又多了幾分期盼，不舍秋風(fēng)的離去，如同不舍故人

小學(xué)植物的作文11

紫荊，因“其木似黃荊而色紫，故名。”《本草綱目》俗名籮筐樹(shù)，又叫紫珠。其實(shí)我對(duì)它也不是很熟悉，可是，我卻知道它代表著兄弟和睦。或許你沒(méi)有兄弟，但它卻不會(huì)改變其本質(zhì)。

我們談?wù)勈煜さ?，百合花，在我沒(méi)有仔細(xì)了解它的時(shí)候。我便根據(jù)其字面意思理解，之前在我看來(lái)便是百年好合?？墒聦?shí)卻也如此，不過(guò)并不全面，它還代表著情誼長(zhǎng)存，并且具有百年好合美好家庭、偉大的愛(ài)之含意。

荊棘是馬鞭草科的一種落葉灌木，借喻作艱險(xiǎn)處境或者紛亂局面。在我們的生活中總是有不少的困難環(huán)境，人生何嘗不荊棘。不荊棘的人生，便是一場(chǎng)不完整的人生?？蛇^(guò)多的荊棘也會(huì)讓我們失去對(duì)生活的希望，不管怎樣的人生都應(yīng)該有一定的限度。若人生遇到荊棘，你也應(yīng)該淡然處之，急躁并不是唯一的解決辦法，有時(shí)還會(huì)壞事。所以不管你在何種境地，都應(yīng)該要靜下來(lái)。

芍藥在紅樓夢(mèng)中是一種重要的花。被人們譽(yù)為“花仙”和“花相”，且被列為“六大名花”之一，又被稱為“五月花神”，因自古就作為愛(ài)情之花，現(xiàn)已被尊為七夕節(jié)的代表花卉。也表現(xiàn)出了其依依難舍的感情。相隔兩邊難得一聚，時(shí)間的短暫讓人依依難舍。

菊花的高潔不俗，桂花的高尚不俗，銀杏的古老文明。這些都需要我們好好的利用，將其好好地發(fā)揮。

小學(xué)植物的作文12

小白兔

因?yàn)槲覍偻茫晕姨貏e喜歡兔。在我的家里，就有一只活潑可愛(ài)的小白兔，它是我最好的朋友。

那一身絨毛，像一團(tuán)雪白的棉花，摸起來(lái)軟綿綿的；一

對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，耳朵里面帶了一點(diǎn)粉色；圓圓的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石；腳爪上有著三只小而尖的爪子；一張小巧玲瓏的三瓣嘴和短短的尾巴。

早上，我拿起小白兔最愛(ài)吃的青菜，來(lái)到小白兔的小屋，發(fā)現(xiàn)小白兔已經(jīng)醒來(lái)了，在門口等我。我拿起菜葉，給小白兔開(kāi)了個(gè)玩笑，故意把一片菜葉放到小白兔前面，又一下子放到小白兔后面，小白兔可憐地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快給我吃吧！”我立刻停止玩笑喂給它吃，它呢？一邊吃一邊看著我，似乎在感謝我呢！

中午，太陽(yáng)高照，我把小白兔放到外面自由活動(dòng)，它一到青草地，好像十分警覺(jué)，東張西望，確認(rèn)這里沒(méi)有危險(xiǎn)后，就活躍了起來(lái)，在柔軟的“地毯”上奔跑，不時(shí)地回首望望我。

晚上，玩了一天的小白兔有一些疲倦，我給它按摩，順著它的鼻子往下摸，它一次又一次地湊進(jìn)我，享受地瞇上眼睛。 最后我給小白兔鋪好床，把它抱了進(jìn)去，跟它道了聲：“小白兔，晚安?！毙“淄贸尹c(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)我， 舒服地閉上眼睛，睡著了

自從有了小白兔，我的生活里又多了一位玩伴，我非常喜歡它，它也給我?guī)?lái)許多的快樂(lè)！

小學(xué)植物的作文13

世界上有很多動(dòng)物，比喻說(shuō)會(huì)斷尾巴逃生的蜥蜴，會(huì)爬樹(shù)彈涂魚(yú)，還有很會(huì)做夢(mèng)的樹(shù)袋熊……其實(shí)還有很多奇特的植物。讓我們一起走進(jìn)植物世界看看吧！

我見(jiàn)到過(guò)馬褂木、箭毒木、香腸樹(shù)。如T血衫和牛仔褲，大家可能了如指掌，但馬褂是什么樣，大概就說(shuō)不清楚了。歷史上時(shí)尚男人穿在長(zhǎng)袍外的短褂，如今只能在電影、電視和戲劇上再現(xiàn)了?？稍谛涡紊拇笞匀恢袇s有一種和“馬褂”的大樹(shù)。這種樹(shù)就是世世代代生活在我過(guò)南方的山林中。

箭毒木又稱箭毒樹(shù)，也叫“見(jiàn)血封喉”它是一種高大長(zhǎng)綠的橋木，一般高約25到30米?！凹灸尽钡囊馑际沁@種樹(shù)的樹(shù)枝可以做箭，涂在箭頭上可以射死野獸。在箭毒木的樹(shù)皮、樹(shù)條和葉子中有一種白色的乳汁，毒性很大。這種毒汁如果進(jìn)了眼睛，眼會(huì)頓時(shí)失明。他的樹(shù)枝燃燒時(shí)可放出的煙氣，熏入眼中，也會(huì)造成失明。為什么叫它“見(jiàn)血封喉”呢？因?yàn)橐矮F如果被這種樹(shù)汁制成的毒箭射中了，三秒種之內(nèi)血液就會(huì)迅速凝固，心臟停止而死亡。

香腸美味可口，是進(jìn)餐下酒的佳品。可你聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上結(jié)香腸嗎？在遼闊的非洲草原上，有一種奇特的大樹(shù)，樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)形似香腸的果實(shí)。長(zhǎng)長(zhǎng)短短、大大小小，隨著長(zhǎng)長(zhǎng)垂下藤須在風(fēng)中飄蕩，真像熟食鋪中一根根用麻線系著的香腸，所以這種被叫香腸樹(shù)。一棵香腸樹(shù)上結(jié)的“香腸”足有十斤重。

小學(xué)植物的作文14

Bellis perennis Linn ,看不懂吧？其實(shí)我也是看不懂，但是經(jīng)過(guò)我的查找，中文名叫雛菊。

雛菊，“雛”不是小的意思嗎？“菊”不就是指菊花嗎？?jī)蓚€(gè)加起來(lái)不就是等于雛菊？！小的菊花，我對(duì)雛菊不了解，可是繼續(xù)了解后，我知道雛菊是意大利的國(guó)花，是菊花中生長(zhǎng)多年的草本植物，常秋播作2年栽培，株高15~20厘米，雛菊耐寒，在炎熱的條件下，開(kāi)花不良，易枯死。它之所以可以成為意大利的國(guó)花，因?yàn)樗~為匙形叢生呈蓮座狀，密集矮生，顏色碧翠，從葉見(jiàn)抽出花葶，錯(cuò)落排列，外觀小巧玲瓏，色彩鮮艷。早春開(kāi)花，生意昂然，具有君子的風(fēng)度和天真浪漫的風(fēng)采，深得意大利人的喜愛(ài)，所以被推舉為國(guó)花。

你知道雛菊的花語(yǔ)是什么嗎？是活力，雛菊雖然看起來(lái)弱不經(jīng)風(fēng)，其實(shí)它的生命力很旺盛的，所以它的花語(yǔ)是活力。我覺(jué)得它的花語(yǔ)和我的性格很像，我也有活力，就像有一次，小區(qū)舉行單車比賽，我跑去參加，雖然我有練習(xí)，但是我卻得了一個(gè)第4名，我不甘心，后來(lái)小區(qū)舉行游泳比賽，我就拼命地練習(xí)，在這次比賽我是第一名！

我在小區(qū)一夜成名，每次都有人說(shuō)我很有活力……

我想雛菊的活力，也是讓它一夜成名的吧！這就是我了解的植物——雛菊。

小學(xué)植物的作文15

鄞州的天宮莊園享有“都市里的村莊”之美譽(yù)，今天我們《奉化日?qǐng)?bào)》的小記者目睹了它的風(fēng)采。那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如同人間仙境，流水唱著歡歌，如同銀鏈一般傾瀉而下，小橋人家式的園林風(fēng)光讓我流連忘返。

那兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)精彩紛呈的植物世界!

剛進(jìn)去，只見(jiàn)一大片綠蔥蔥的火龍果，火龍果的枝葉像“蘆薈”。側(cè)邊也是帶著點(diǎn)兒小刺的，再過(guò)去，就見(jiàn)兩棵挺拔的見(jiàn)血封喉被圍在柵欄里，老師說(shuō)，見(jiàn)血封喉的汁液很毒，人誤食了的話，不出半小時(shí)的話就會(huì)死亡。還有木瓜，它的果實(shí)是堆在一起的，呈橢圓形，柄很長(zhǎng)，葉子很大，活像芭蕉扇。大王椰子也有自己的特點(diǎn)：很高，足有七八米呢!

沙漠地帶可是仙人掌的地盤。瞧，“秘魯天倫柱”是仙人掌中個(gè)子最高的，都快頂?shù)教旎ò辶耍弧岸囝^金琥”雖然個(gè)子不高，但胖墩墩的，好像和大鼓是親戚；小的金鈕則比一只大鼠大不了多少，可樣子讓人忍俊不禁。

“酒瓶蘭”和“酒瓶椰子”可是一對(duì)親兄弟，光聽(tīng)名字我猜想它倆可喜歡喝酒吧？要不咋會(huì)長(zhǎng)個(gè)酒瓶肚呢？真的，它們上半身瘦瘦的，下半身則成了個(gè)大酒桶。

巨型南瓜可是名副其實(shí)的巨型南瓜，它比我的書(shū)包還要大好幾圈呢!如果把它從展廳里拿出來(lái)，我準(zhǔn)會(huì)抱抱它，問(wèn)它：巨型南瓜，你重多少斤？

走出植物園，我的心里已經(jīng)有了一個(gè)美麗的夢(mèng)--長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名城市的園藝師，把我們的城市裝扮得更加靚麗!