第二節(jié)課又是一節(jié)體育課，張老師大聲宣布說：“這一節(jié)體育課，我們進(jìn)行爬竿測(cè)驗(yàn)和練習(xí)。”我嚇了一跳，因?yàn)槲铱匆娺^另人爬，自己從來沒有爬過。

我正想著，張老師現(xiàn)在已經(jīng)宣布抓竿現(xiàn)在開始了。還好，第一個(gè)不是我，只見一位同學(xué)他像一只猴子，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼功夫，就爬到了頂端，下面的同學(xué)都用贊嘆的目光望著他，盡情地為他鼓掌。

終于輪到了我，我信心百倍地往上一跳。兩手交替著往上拉，兩腿夾住竹竿，當(dāng)兩手向上一拉時(shí)，我的身子一縮，兩腿往上一抬就緊緊地夾住了竹竿。這樣一下一下，花了九牛兩虎之力才爬到了半空中。突然，下面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚰佑吐暋⒐恼坡暋?/P>

一下子，我來了力量。我一只手在上一只手在下，使勁兒往上拉，兩腿再夾著竹竿用力往上蹬。我鼓勵(lì)自己不要灰心。這時(shí)我兩手通紅，終于爬上了頂端。

爬竿真有趣！