五年級作文合集5篇
【推薦】五年級作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
大家都聽說過：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會打洞”吧，今天我就要把這句話改一下。“龍生龍，鳳生鳳，貓的兒子會打洞”。大家一看會覺得有些詫異，貓的兒子怎么會打洞呢？大家聽我慢慢訴說。
星期六上午，我學校跑步。跑著跑著忽然看見跑到右側(cè)有個有洞，我便走過去，趴在地上，把頭伸進去一看究竟。這個洞有點深，因為被樹擋著，我看不清里面是什么東西。忽然，一個黑影從里面跳出來，沖著我：“喵喵”大叫。我定睛一看，原來是只貓，我看著它兇狠的眼神，趕緊爬起來跑走了。我在回家的路上邊走邊想，既然里面有只貓，哪里面會不會有貓崽呢？為了解開這個迷，下午，我又來到學校來觀察著這個洞。因為下午光線強，我能清楚的看見里面有三只貓崽，可大貓卻不知去向。我把頭抻回來，腦子里突然閃出兩個問題。第一個問題是會不會是老鼠的洞，被貓占領(lǐng)了？第二個問題是會不會是天然形成的洞呢？第一個問題當然不攻自破。老鼠不可能打這么大的洞。然后我隨著第二個問題又把頭伸進去看了看。我左忽右看，在找一樣東西，我忽然看見東的四周又抓痕，這正是我要找的東西。我把頭抻回來在心里暗暗自喜，因為我找到答案了。每個動物在打洞時都會留下抓痕，因此，這第二個問題也破了。
這真是：“龍生龍，鳳生鳳，貓的兒子會打洞啊”。
五年級作文 篇2
小時候，我很怕疼。看見醫(yī)生，我就發(fā)瘋似的哭；看見血，我就大嚷大叫；看見醫(yī)院，我就想逃跑。但在一次換紗布之后，我慢慢變得勇敢起來。
記得三年級的時候，有次上樓，我一不留神踩了一個空，跌了一大跤，膝蓋處破了一大塊皮，血不停地往外滲。我看著受傷的地方，邊哭邊嚷：“好疼！好疼！”爸爸看了看，趕忙開車送到醫(yī)院，媽媽在車上不時地看看我的傷勢。到了醫(yī)院，我仍不停地哭鬧著，還說：“我不看醫(yī)生嘛！我不要！”但身強力壯的爸爸還是抱著我來到了急診室。醫(yī)生看了看我的傷口，關(guān)切地說：“這孩子的傷口得包扎一下。”“啊？有那么嚴重嗎？”我哭嚷著，“我不要包扎。”醫(yī)生笑著說：“小朋友，你怕嗎？”“怕……”我抽泣地回答道。“伯伯會輕一點的，你忍一忍，好嗎？”可我用雙手捂著傷口，不讓醫(yī)生包扎，眼淚不停地流著，心里緊張極了。醫(yī)生和顏悅色地對我說：“小朋友，伯伯給很多小朋友包扎多的，真的不是很疼的。”醫(yī)生伯伯一邊說，一邊拿下我的手。在我還未反應過來時，他已經(jīng)幫我清理好傷口，包扎完畢了。
第二天，我忐忑不安地來到了醫(yī)院，心想：“換紗布會很疼嗎？”我再一次走到醫(yī)生伯伯面前，輕輕地問道：“伯伯，換紗布疼嗎？”“這個，會有點疼。”我聽了，心不由一陣緊張。醫(yī)生讓我把腳放在架子上，他拿起鑷子，掀開紗布。沒想到，紗布和竟和傷口粘在了一起。這下，我傻眼了，眼淚像斷了線的珍珠一樣，止不住地落下來。我心怦怦直跳，雙手捂住傷口，死活不讓醫(yī)生弄。我瞇著眼，看見醫(yī)生伯伯打開醫(yī)藥箱。此時我更是害怕得發(fā)抖。醫(yī)生見我這副模樣，溫柔地說：“小朋友，別怕，你要勇敢一點哦。老師肯定教過你們，面對困難，不能退縮吧？”聽了醫(yī)生的話，我靜下心來，又朝著媽媽望去。媽媽微笑著看著我，那眼神充滿了鼓勵。我頓時有了勇氣，堅定地點了點頭。醫(yī)生的技術(shù)可真好，雖然有些疼，但我咬牙堅持著。
不一會兒，醫(yī)生就換好了紗布。看著換好的紗布，媽媽樂了，朝我豎起了大拇指，說：“徐韻，你戰(zhàn)勝了恐懼，長大了！”我也笑了，雖然眼眶里還有淚花。
五年級作文 篇3
家，是一個多么美好而又溫暖的地方．沒有任何一個地方，能比它更美麗，更溫暖．我也有一個幸福美滿的家，但這里的一切都被人類毀滅了．忍無可忍的我們——植物家族所有的成員，將人類告上了“地球生物法院”。
開庭那天，在樹伯伯、小草弟弟、小鳥妹妹……所有成員都來了．人類代表傲慢地坐在被告席上，連看都不看我們一眼，身空律師袍的我非常氣憤，但又轉(zhuǎn)念想一想：人類只顧自己，不顧他人損失，跟這種人還有什么話好說！既然來到了這里，總要為自己討回一個公道吧！
只見猩猩法官身穿法袍，手持法槌，嚴肅地坐在我們面前，它身旁有只活了幾千年的'大海龜．審判長是公正無私的大象．“請原告訴說理由．”猩猩法官說．受害者大樹伯伯開口了：法官大人，我是“快樂森林”里的一員，人類光臨我們的家園，我們當然也歡迎．可是，有些人在清明給祖宗上墳時，不小心引起了森林火災，有些小孩在森林里玩火引起了森林火災，有些人在燃放煙花爆竹時引起了森林火災等等．他們把我們最珍貴的家園——森林給毀了，那我們以后怎么辦啊？法官律師們，快點為我們這一些受害者做主吧！
法官說：“水火無情，希望人們以后提高防火意識，不要隨便玩火。要保護環(huán)境，保護森林．對那些有意破壞森林的人們將處于法律的制裁，如刑拘，判刑等。”大樹們聽了拍手叫好。
現(xiàn)在我向全世界的人們呼吁：請你們不要再破壞大自然了，因為大自然也是一個家，和我們的家一樣．讓我們一起行動起來保護森林。
五年級作文 篇4
善良是不分年齡的，只要你有一顆善良的心，就會做出善良的事來，我的弟弟就是一個很好的例子。
一天，姑姑帶著弟弟來我家做客，我趕緊拿出了漫畫書來招待弟弟，過了一會兒，他就不耐煩了，要我陪他玩，我便帶著他去散步。剛好碰見了一個賣松鼠的小販， 只見他的攤前擺放著好多的鐵籠子，一只只可愛的小松鼠在籠子里上蹦下跳，這下可把弟弟給逗壞了，他高興地問賣松鼠的小販：“叔叔，它的家在哪呀？應該喂它 什么吃呀……”弟弟看起來是沒有一點要回家的意思，我對他說：“天快黑了，咱們還是趕緊回家吧！”這下可急壞了弟弟，他懇求我給他買一只，我纏不過他，便 給他買了一只松鼠，在路過街心公園的時候，她好像是想起了什么，徑直走進了公園，來到了一棵松樹前，就要打開籠子門，我趕緊跑過去對他說：“這只松鼠可是 剛買的，可不是自己捉的，放了可就捉不回來了。”而小弟弟卻眨了眨眼睛對我說：“哥哥，松鼠的家是大自然，而不是鐵籠子，放了它，讓它找媽媽去吧！”我哭 笑不得，手一揮對他說：“好吧！”我的話音剛落，松鼠就爬上了松樹，弟弟快慰地笑了。
記得還有一次他捉住了一只翅膀受傷的小鳥，于是我便給它包扎好傷口，弟弟則天天喂它，過了不久，他的傷口好了，弟弟打開籠子門，放飛了小鳥。
這就是我的弟弟，用善良的心來愛護小動物，我希望他的善良伴他一生，幫助更多需要幫助的人。
家長評語：天真與善良是孩子的天性，愛護動物是公民的一種美德。文中表現(xiàn)了孩子對于小動物的熱愛。希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇5
“盈盈，下雨了，把窗戶關(guān)上吧。”我跑到窗邊，看著外面的傾盆大雨，又想起了那件事，那個他是我的榜樣。
那天下著傾盆大雨，媽媽騎車送我去上畫畫課。媽媽說：“今天我要出差，晚上才能回來，放學了，你自己回家吧！雨傘就在書包里。”
“好了，好了，我知道了”。我回答道，也不撐傘，直接沖進教室。
等到放學，大雨也沒有絲毫消減的意思，反而越來越猛，我趕緊跑到一個屋檐下躲雨。
我放下書包，找雨傘是最要緊的。我這兒找找，那兒找找，都沒有雨傘呀！雨傘不在書包里，難道忘到教室了？我想著，跑進了教室，找來找去也沒有，我仔細回想，“不好！我把雨傘忘車上了。”我驚呼起來。
我跑回屋檐下，看著傾盆的大雨，看著冷清的街道，看著遠處的家，我竟小聲哭了起來。
這時一個叔叔走了過來，“你怎么了？”
“我的雨傘沒拿，沒法回家了！”我邊哭邊說。
叔叔想了一會兒，把手中的雨傘遞給我：“你打著回家吧！”
“那你怎么辦？”我說道，還有些不好意思，“沒有傘是沒法回家的”。
“沒事，我家離這近，在下個星期這一天的這個地方還傘。”他說著，沖進了雨簾。我剛想說謝謝，卻只見他朦朧的身影……看著那背影，內(nèi)心暖暖的。
“盈盈，快點把窗戶關(guān)上吧！衣服都濕了。”一句話把我從思緒中拉出來，我連忙關(guān)上窗戶，“唉”，什么時候能再碰到他呢？
