佳木斯市是一個英雄輩出的城市。1966年3月15日，戰(zhàn)士劉英俊舍身攔驚馬，救下六名兒童，而他自己卻獻出了自己年僅22歲的生命。然而，在46年后的今天，佳木斯市第19中學女教師張莉麗在生死攸關(guān)時刻，挺身而出，勇救四名學生，而年僅29歲的她卻永遠失去了雙腿。

“我的學生怎么樣了？”這是張麗麗老師出車禍說的第一句話， 張老師的事跡深深的打動著我們，也給我們這一代即將成長的00后帶來了榜樣。可憐的張麗麗老師醒來后還不知道自己已經(jīng)沒有了腿，和護士交流只能用一塊小板，連護士和院長承認她是一名堅強的女性。

張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。在學習張麗莉事跡中，大家表示要以“最美教師”為榜樣，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，在平凡的崗位上，散發(fā)出自己的光和熱。

學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。聯(lián)系我們班前幾天的“貼吧事件”，那三位同學不是很傻嗎？全天下的教師都希望自己班的同學學習好、紀律好，如果你長大以后考個好大學，你可能會感激那些體罰你的老師，所有老師的體罰不都是“愛的體罰”嗎？希望你們以后不要這樣做了，這樣會深深地刺痛老師的心。

我們每個人都應向麗麗老師學習，無私奉獻應該成為我們每個人必備的精神。