關(guān)于勵(lì)志作文600字集錦10篇
關(guān)于勵(lì)志作文600字集錦10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的勵(lì)志作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志作文600字 篇1
寫(xiě)作成長(zhǎng)勵(lì)志類(lèi)作文,應(yīng)注意三點(diǎn):一要反映成長(zhǎng)路上的美好追求。在這如花的季節(jié)里,我們不可避免地會(huì)遭遇一些挫折或失敗,這就要求大家面對(duì)這些問(wèn)題的時(shí)候,一定要有一種積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的態(tài)度。在字里行間,要表現(xiàn)出對(duì)真、善、美的追求與向往,對(duì)假、惡、丑的批判與鞭撻。二要再現(xiàn)成長(zhǎng)路上的曲折經(jīng)歷。成長(zhǎng)之路,苦辣酸甜,五味俱全。寫(xiě)作時(shí)若能多在情節(jié)上下工夫,內(nèi)容自然會(huì)波瀾迭起。如當(dāng)你遭遇失敗而獨(dú)自落淚的時(shí)候,他人善意的笑臉也許讓你感受到鼓勵(lì)的力量;當(dāng)你因?yàn)槌晒Χ鴵P(yáng)揚(yáng)自得的時(shí)候,意外的事件又讓你感受到了驕傲帶來(lái)的尷尬。三要挖掘成長(zhǎng)路上的深刻感悟。寫(xiě)作此類(lèi)考題,不能滿(mǎn)足于講清成長(zhǎng)故事,而應(yīng)深入發(fā)掘,學(xué)會(huì)從小事出發(fā),品味美好的情感,挖掘生活的哲理。
誤區(qū)1 一味埋怨他人。因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上充滿(mǎn)著曲折與坎坷,不少考生便將文章當(dāng)成了訴苦的地方,字里行間充滿(mǎn)著對(duì)父母、老師等人的埋怨與指責(zé)。比如,寫(xiě)自己迷戀網(wǎng)絡(luò)的故事,一味地?cái)⒄f(shuō)網(wǎng)絡(luò)帶給自己的快樂(lè),一味地批評(píng)父母反對(duì)自己上網(wǎng)的態(tài)度,這是不可以的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)通過(guò)曲折的故事,正確表達(dá)自己對(duì)上網(wǎng)的看法。
誤區(qū)2 思路狹窄雷同。成長(zhǎng)是一個(gè)廣泛的概念,它不僅包括我們自己的成長(zhǎng),也包括他人的成長(zhǎng);不僅包括個(gè)人的成長(zhǎng),也包括社會(huì)的成長(zhǎng);不僅包括人物的成長(zhǎng),也包括自然一草一木的成長(zhǎng)。而從20xx年中考成長(zhǎng)類(lèi)作文來(lái)看,考生大多敘述的只是自我生活中的那些尋常故事,不懂得拓寬視野,巧妙選材,導(dǎo)致內(nèi)容大同小異。
勵(lì)志作文600字 篇2
昨天已經(jīng)無(wú)法追回,明天又尚未到來(lái),只有今天才是最真實(shí)的。活在當(dāng)下未必不是一件好事,此時(shí)此刻,立即行動(dòng),抓住了時(shí)間,才能掌握自己的生命,不要找任何借口。
洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我鄙視那些善找借口的人,因?yàn)槟鞘桥橙跽叩男袨椋乙餐槟切┥普医杩诘娜耍驗(yàn)榻杩谑撬麄兪〉母础R獣r(shí)常告誡自己:別讓無(wú)理的借口弱化了自己的意志,別讓無(wú)理的借口埋下失敗的種子。
啊!你又睡覺(jué)了。什么是睡眠?睡眠時(shí)死亡的象征。為什么不讓你的工作成為這樣,死后成為不休的形象,就像活著的時(shí)候,我已經(jīng)將自己睡成了不幸的死亡。
告訴自己,生活中充滿(mǎn)著愛(ài),而許許多多的愛(ài)中充滿(mǎn)著痛和恨,只有死亡才是最美好的,他不會(huì)帶給你痛苦和孤寂,因?yàn)樵谒麃?lái)臨的時(shí)候,同時(shí)把你的記憶帶走了。
這不代表我追求死亡,更不是說(shuō)我崇尚死亡,我不是哲學(xué)家,我也不想成為那些把死亡作為美好歸宿的哲學(xué)家。
無(wú)聊、無(wú)奈的氣息籠罩了打二,大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單,大學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)易失,也許對(duì)大家都一樣吧!就像那大樹(shù)(信東旁的)上的葉子,每季一生,終將死。也許這就是我的大學(xué)吧,樹(shù)葉從嫩芽的一刻開(kāi)始,便要在黎明的漆黑,日出的縈繞,炙熱的午陽(yáng),落日的余暉,夜幕的孤寂中日復(fù)一日的度過(guò)。也許他們自詡也曾在艷陽(yáng)中閃耀過(guò),散發(fā)芬芳迷人過(guò),風(fēng)中搖曳過(guò),天然浴池的雨中灑脫過(guò)。但卻不曾被人注意過(guò),也許樹(shù)葉,花朵不需要人的注意,它會(huì)膽怯,因?yàn)槟鞘侨舜笞匀坏臍⑹帧>拖裼袝r(shí)候我也聽(tīng)同學(xué)說(shuō):在愛(ài)情中,他嘗試努力過(guò),也曾試圖付出過(guò),也曾夢(mèng)想擁有過(guò),但最終不曾得到過(guò),因?yàn)樗悄阆矚g的人愛(ài)的殺手。
就這樣吧,加油!加油!
勵(lì)志作文600字 篇3
這世界上并非一分耕耘,就一定有一分收獲。有時(shí)候,你可能用的種子不好、水土不對(duì),再遇上壞天氣,結(jié)果下了最大的功夫,反不如那些天時(shí)地利人和都對(duì),卻沒(méi)努力的人收獲來(lái)得好。
盡管不見(jiàn)得一分耕耘能換來(lái)一分收獲,但是耕耘多的人總能有較多的收獲;這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上的兔子,但絕不可能比得上主動(dòng)出擊的獵人。
有贏有輸才是人生
今天你放學(xué)回家,我問(wèn)你“在學(xué)校好嗎?”你沒(méi)答腔,我就覺(jué)得不對(duì)勁,果然走進(jìn)廚房,看見(jiàn)你正摟著媽媽?zhuān)劬t紅的。
“是身體不舒服嗎?”我問(wèn)你。
你沒(méi)答,媽媽答了:“只是流鼻涕。”
我又問(wèn)你:“是什么沒(méi)考好嗎?”
你點(diǎn)了一下頭,眼淚突然像斷線珠子似地滾下來(lái):“歷史沒(méi)考好,才考了八十四分。”
“別人都考好了嗎?”我問(wèn)。
好多人考得比我好。”你嘟著嘴:“我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么爛。”接著一轉(zhuǎn)身,沖上樓去。
我也跟上樓,看你進(jìn)了浴室,對(duì)我沒(méi)好氣地說(shuō):“不要理我,我哭一下就好了。”
果然隔一陣,你已經(jīng)平復(fù),坐到書(shū)桌前面,彎身翻書(shū)包,拿出厚厚的歷史課本。
我認(rèn)識(shí)那課本,因?yàn)榍皫滋炷懔粼诳蛷d桌上,我曾經(jīng)翻過(guò),里面除了講歷史,還附帶了許多相關(guān)的世界名書(shū)。記得當(dāng)時(shí)我問(wèn)你是不是課外讀物,聽(tīng)你說(shuō)是課本時(shí),還贊美那書(shū)編得真生動(dòng)。
我坐在你的床上,看你拿出考卷的檢查。
“是錯(cuò)了嗎?”我又問(wèn)你。
“是錯(cuò)了。”你說(shuō):“可是我真不懂,為什么自己會(huì)那么糊涂,別人都沒(méi)錯(cuò),連最爛的男生都會(huì)的幾個(gè)‘軍事強(qiáng)國(guó)’,我卻會(huì)錯(cuò)!忘了寫(xiě)德國(guó)。”說(shuō)著說(shuō)著你又哭了,一邊嗚嗚地哭,一邊說(shuō):“我不是沒(méi)念,我念了啊!”
勵(lì)志作文600字 篇4
3月25日下午,我們學(xué)校舉行了“感恩勵(lì)志”演講會(huì)。據(jù)說(shuō),講師還是從北京趕過(guò)來(lái)的薛老師。
昨天,老師告知同窗們,明天將來(lái)都叫家長(zhǎng)來(lái),還要帶小凳子,咱們不曉得干什么,恭敬不如從命,只好照辦了。
今天下戰(zhàn)書(shū)13:35分,家長(zhǎng)們陸續(xù)都來(lái)到了學(xué)校,我媽媽還不來(lái),都到了13:40了,媽媽還沒(méi)來(lái),我就去一生活區(qū)門(mén)口等她。看見(jiàn)了一輛公共汽車(chē),我以為上面不媽媽?zhuān)X(jué)得很傷心,因?yàn)槲易蛱旆噶隋e(cuò)誤惹媽媽負(fù)氣了,媽媽會(huì)不會(huì)就不來(lái)了,我在自言自語(yǔ)著。隨后就往后走了走,沒(méi)想到媽媽竟然從那輛車(chē)高下來(lái)了,我驚呆了,即時(shí)拉著媽媽的手,往學(xué)校走去。到了學(xué)校,報(bào)告立即就要開(kāi)始。我把凳子給了媽媽?zhuān)S后我坐到了我的座位上,這時(shí),演講會(huì)就要開(kāi)端了。
講演會(huì)開(kāi)始了,薛老師用活躍的語(yǔ)句跟同學(xué)跟家長(zhǎng)們講著活潑的每一句話(huà)。演出總共有三個(gè)話(huà)題,首先講的是:“感恩祖國(guó)”。在這個(gè)話(huà)題里我明白了中華國(guó)民共跟國(guó)的日益富強(qiáng),我們作為中國(guó)公民的孩子,不能危害祖國(guó),不能做對(duì)祖國(guó)不益的事,要做對(duì)祖國(guó)有用的人。接下來(lái)的話(huà)題是:“感恩老師”。(勵(lì)志)通過(guò)感恩老師這個(gè)話(huà)題,讓我明白了,老師是如許的辛勞,老師頭上的絲絲白發(fā)就是為我們操勞而長(zhǎng)出老的,老師為我們付出的太多太多了,我們又能回報(bào)老師些什么呢?只能聽(tīng)老師的話(huà),按時(shí)實(shí)現(xiàn)老師部署的作業(yè),上課不談話(huà),不搞小動(dòng)作,替老師分擔(dān)一些力不勝任的事。第三個(gè)話(huà)題講的是:“感恩父母”。在這個(gè)話(huà)題里,我知道了爸爸媽媽是如許的不容易,他們把我們帶到這個(gè)世界,就是我們最大的幸福,還辛辛苦苦把我們拉扯大,有好車(chē)的貨色都要讓給我們,而我們還時(shí)一直的跟他們頂嘴,當(dāng)前咱們一定要多做家務(wù)活,多替爸爸媽媽做一些事,讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上成為一個(gè)有用的人。
這次的演講會(huì),使我深受沖動(dòng),我永遠(yuǎn)也忘不了這次的演講會(huì)。
勵(lì)志作文600字 篇5
人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的夢(mèng),我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代,是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)熱情的時(shí)代,是屬于青年的“得天獨(dú)厚”的時(shí)代,是擁有夢(mèng)想,并為之努力的時(shí)代。
可能很多人認(rèn)為:夢(mèng)想嘛,就是夢(mèng)一夢(mèng),想一想,干嘛要當(dāng)真,還嘗試去實(shí)現(xiàn)它呢?這樣想就片面了。沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到青春正在消逝,但任何人都會(huì)感覺(jué)到,青春已經(jīng)消逝。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎?
有句英國(guó)諺語(yǔ):If you can dream it, you can do it.”只要敢夢(mèng)想,就能實(shí)現(xiàn)。青年們,請(qǐng)記住:夢(mèng)想沒(méi)有偉大與平凡之分,只要是夢(mèng)想,就能展翅高飛!
每個(gè)人的心中都住著這樣一個(gè)在燦爛的`陽(yáng)光下大笑的自己,青春飛揚(yáng)的自己。年輕的我們總是夢(mèng)想著前方還會(huì)有些什么?
青年時(shí)代,是立大志的時(shí)候, 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,讓我們背上前進(jìn)的行囊,帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的自信與希望,出發(fā)吧!
讓夢(mèng)想啟航,讓青春飛揚(yáng)!
勵(lì)志作文600字 篇6
凍結(jié)的雪花終會(huì)融化,來(lái)年的春天定會(huì)發(fā)芽,春天憐惜雪的眼淚,正如我渴望你的笑臉般急切。我們就這樣彼此珍惜著,紀(jì)念著,想象著……
雪天使在悄悄地哭泣,春天為她拭去眼角的淚痕,不要怕,我永遠(yuǎn)都在你身邊。
-----題記
美麗的邂逅
我們?cè)咀咴诓煌奶锕¢g,卻在同一個(gè)地點(diǎn)邂逅。你是那樣純真可愛(ài),讓并不堅(jiān)強(qiáng)的我有了一種想要保護(hù)你的欲望。我們時(shí)常依偎在一起感謝上帝的安排,為它冥冥之中的決定沾沾自喜。人海茫茫,遇到你是我幸福的開(kāi)始,與你相識(shí)便是快樂(lè)的延續(xù)。就是這樣安靜,沒(méi)有雜塵與喧囂,幼稚的我們?cè)谶@極度的繁華中尋找屬于自己的天空。累了就在田野里小憩,醒了就循著麥香繼續(xù)追逐夢(mèng)想。
我們是人間純潔的天使,我說(shuō)我們永遠(yuǎn)是好朋友,不離不棄。
凍結(jié)的友情
不知從什么時(shí)候起你開(kāi)始變得冷淡無(wú)常,我不知道究竟發(fā)生了什么,還是自己做錯(cuò)了什么。我們之間仿佛多了一層無(wú)形的屏障,那樣透明又那樣地陌生。我小心試探著問(wèn)你為什么不開(kāi)心,你只是撒開(kāi)我的小手一個(gè)人走開(kāi)去默默地哭泣。曾經(jīng)形影不離的伙伴如今形同陌路,曾經(jīng)小小的誓言已灰飛煙滅。我不想看著你獨(dú)自悲傷,更不想讓你滿(mǎn)臉愁云,我只想為你承擔(dān)一些痛苦,你要知道,朋友不僅僅是為了分享喜悅,更多的是將困難一起抗。
你不快樂(lè),我又何嘗快樂(lè)?真的好懷念過(guò)去的時(shí)光,和你想依的從前。
久違的感覺(jué)
一直堅(jiān)信我的付出會(huì)有回報(bào),我們的友誼終會(huì)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。你終于笑了,我也會(huì)心地笑了。再大的困難在兩個(gè)人面前也會(huì)顯得微不足道,再少的語(yǔ)言在我們心間也是一本精美詩(shī)篇,忘卻那些不該紀(jì)念的時(shí)間,一起勇敢地邁向明天。依然是幼稚的像回到了童年,那份久違的感覺(jué)永遠(yuǎn)值得去牽掛,留戀。
凍結(jié)的雪花終會(huì)融化,來(lái)年的春天定會(huì)發(fā)芽,春天憐惜雪的眼淚,正如我渴望你的笑臉般急切。我們就這樣彼此珍惜著,紀(jì)念著,想象著......
勵(lì)志作文600字 篇7
磨煉,能使人成熟;磨煉,能使人沉穩(wěn);磨煉,更能使人成長(zhǎng)!磨煉,感覺(jué)真好!
記得那次作文比賽,是在六年級(jí)上冊(cè)時(shí)舉行的。為了中學(xué)能夠好些,我抱著一絲僥幸的心理,交了初賽用的30元錢(qián),毅然參加了比賽。
“幻想朝云”
熬到比賽那天,我興高采烈地來(lái)到班里,參加了比賽。由于前幾天有過(guò)比較充分的準(zhǔn)備,我在拿到試卷前沒(méi)有絲毫的緊張,甚至還有一絲洋洋得意。可是,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),原本甜甜的笑容凝固住了,取而代之的卻是凝重的表情。我將它瀏覽一遍后發(fā)現(xiàn),有些題目的難度超乎我的想象!所以,我改掉以往的作風(fēng),開(kāi)始仔細(xì)審題,認(rèn)認(rèn)真真地做起了題目。
當(dāng)我絞盡腦汁地做完了所有題目,檢查了試卷,修改了錯(cuò)別字,就開(kāi)始“想入非非”了。我幻想著:“等我做完試卷,試卷被改完之后,成績(jī)出來(lái)了,老師宣布我可以參加決賽,我光榮地站起來(lái),同學(xué)的掌聲圍繞在我身邊,同學(xué)的眼神中流露出敬佩的神情,那該是何等的驕傲,何等的自豪啊!之后我又參加了決賽,獲了獎(jiǎng),上了好的中學(xué)······”這時(shí),要交試卷了,嘈雜聲將我從幻想中拉了出來(lái),我交了試卷,同時(shí)也交了自己的希望。
“暴風(fēng)驟雨”
過(guò)了幾個(gè)星期,成績(jī)終于出來(lái)了,我激動(dòng)不已,希望有我的名字,可是,當(dāng)老師報(bào)出所有獲獎(jiǎng)同學(xué)中沒(méi)有我的名字時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),頭顱被當(dāng)頭一棍。我心情復(fù)雜極了,有失望,有黯然,更有無(wú)盡悲憤。
“雨后天晴”
老師或許看見(jiàn)我的失落,下課后,便來(lái)安慰我:“王睿,你為什么要傷心呢?你雖然這次考試失敗了,但你卻獲得了一樣更寶貴的東西。”我一臉茫然地看向她,問(wèn)她:“什么?我怎么不知道?”老師平靜地說(shuō):“那是磨煉。當(dāng)你受到挫折后,你會(huì)成長(zhǎng),會(huì)磨煉出一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。”老師的一番話(huà)使我終身受用。
是啊!只要有成功,就注定會(huì)有失敗,失敗的背后的教訓(xùn)也是寶貴的收獲。所以,讓我們感謝磨煉,慶幸有磨煉的機(jī)會(huì)。磨煉,感覺(jué)真好!
勵(lì)志作文600字 篇8
曾經(jīng)這樣想:如果我能像一個(gè)太陽(yáng):清晨,為大地送來(lái)第一束陽(yáng)光;一天中,看見(jiàn)許多風(fēng)景:珠穆朗瑪峰,梅里雪山…。白雪覆蓋;傍晚,我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著大地,折射出幸福的光芒。太陽(yáng),一個(gè)詩(shī)意的象征,象征夢(mèng)想,象征希望,象征幸福;看見(jiàn)一匹金黃色的天馬,奔馳空中,以夢(mèng)為馬,追逐夢(mèng)想!
記得屈原,為了國(guó)家安定,投江而死。而它帶給我們的,不僅僅只是一分鐘的感動(dòng),而是他那種為夢(mèng)想而戰(zhàn)的氣勢(shì);記得孫冕,為了追逐自由,他放棄了《新周報(bào)》,放棄了一切榮華富貴,到珠穆朗瑪峰的山頂,享受自由的快樂(lè)。白雪皚皚的雪山頂上,我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂!記得馬驊,為了享受大自然的快樂(lè),為了到生命的更有意義,支教來(lái)到梅里雪山下,來(lái)到滄瀾江邊,每天望著白雪覆蓋的梅里雪山,望見(jiàn)閃閃發(fā)光的滄瀾江,聽(tīng)著孩子們朗朗的讀書(shū)聲…為了這一切,他放棄了大都市的奢華,來(lái)到山區(qū),為孩子們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
“面朝大海,春暖花開(kāi)”,每每聽(tīng)到這里,總是會(huì)從心頭涌起一種不知名的幸福。我們?cè)谶x擇夢(mèng)想時(shí),往往被金錢(qián)或者名利絆倒。其實(shí),我們來(lái)到這個(gè)世界,錢(qián)財(cái)是帶不走的,只能快快樂(lè)樂(lè)的生活。想到這里,突然很想回到鄉(xiāng)下,戴著草帽,在菜地里,追著蝴蝶,露出幸福的笑容。
人生,因?yàn)橛辛四繕?biāo),才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標(biāo),人生就會(huì)迷失方向,缺乏前進(jìn)的動(dòng)力,并會(huì)被輕易打倒;夢(mèng)想,是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,追求積極向上的人生目標(biāo),將使我們的生活更有意義,使我們的青春煥發(fā)光彩!屈原,為了夢(mèng)想而告別了自由;孫冕,為了夢(mèng)想而告別了繁華;馬驊為了夢(mèng)想而告別了物質(zhì);毛為了夢(mèng)想而告別了與楊開(kāi)慧的愛(ài)情……許多人都為夢(mèng)想而付出。所以,從今以后,我也要為了夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),“以夢(mèng)為馬,追逐夢(mèng)想!”
勵(lì)志作文600字 篇9
在20xx年,我有了第一次的橄欖球經(jīng)歷。橄欖球是美國(guó)最流行的體育運(yùn)動(dòng),很多美國(guó)人都很熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。每年2月份都有一個(gè)超級(jí)杯賽。成百上千萬(wàn)的人都在看這場(chǎng)比賽。橄欖球是一項(xiàng)激烈對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng),所以只有男子在進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),但很多婦女也是忠實(shí)的觀眾。
20xx年8月,我參加了我們社區(qū)的橄欖球俱樂(lè)部。第一天我得到了我的裝備∶頭盔、護(hù)胸、護(hù)腿、護(hù)膝和護(hù)背。我們星期一到星期五都有大量的訓(xùn)練,通常有兩個(gè)半小時(shí)。訓(xùn)練包括體能、技能、進(jìn)攻、防備和體育道德等。訓(xùn)練很艱苦,通常沒(méi)有太多的休息時(shí)間。我們每個(gè)星期六都有球賽。球賽的頭一天,我們都要睡得早,要休息好,不然,你的表現(xiàn)就會(huì)很差。如果你想贏,你必須得分,誰(shuí)得分最多誰(shuí)就贏。怎么得分呢?有幾個(gè)方法:把球帶到對(duì)方的底線就得6分,接著把球踢進(jìn)大門(mén)加上1分,一共7分。場(chǎng)地進(jìn)攻得3分,還有其他得分方法。
橄欖球很好玩兒。我很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗坏憻捔松眢w,而且競(jìng)爭(zhēng)激烈。你也可以交到很多朋友。我們隊(duì)打了七場(chǎng)球,贏了四場(chǎng),輸了三場(chǎng)。隊(duì)員們的年齡一般都在十到十一歲左右,我們都很喜歡橄欖球。我們隊(duì)有三個(gè)教練,二十六個(gè)隊(duì)員。教練也教我們體育道德。如果我們有不好的行為,他們就會(huì)批評(píng)教育我們。他們也說(shuō)在任何情況下都不要放棄。我們輸?shù)臅r(shí)候,不互相埋怨指責(zé),而是互相關(guān)心幫助。我們贏的時(shí)候,要一起分享勝利的喜悅。由于每天刻苦的訓(xùn)練以及在球場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。
三個(gè)月的賽季轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。我學(xué)到了許許多多,結(jié)交了很多新朋友。那是多么令人興奮的賽季呀!今年暑假,如果我不回中國(guó),我還要繼續(xù)參加橄欖球比賽。
勵(lì)志作文600字 篇10
悄悄地,默默地,你出現(xiàn)在社會(huì)每一個(gè)需要你的角落,用溫暖的言行去融化寒冷,用如一的行動(dòng)去贏得尊重,用人性的光輝去點(diǎn)亮黑暗。你平凡而無(wú)名,但我卻不能不使目光停留在你身上。 ——題記
志愿者,目光因你而停留
你站在獻(xiàn)血車(chē)的隊(duì)伍中,堅(jiān)定地卷起袖子;你緊握鐵鍬,細(xì)心地栽培著樹(shù)苗;你捧著食物和藥品,沖在救災(zāi)隊(duì)的最前列。你默默無(wú)聞,卻無(wú)處不在。頂多,也僅僅是在電視前露出大大的笑容:“我是志愿者!”你的心剔透如水晶,無(wú)欲無(wú)求,卻足以使我動(dòng)容。
志愿者,你平凡卻又偉大,我的目光因你而停留!
清潔工,目光因你而停留
你日復(fù)一日地堅(jiān)守在大街小巷,一把笤帚,一輛清潔車(chē),成為了你生命的全部。春天,你掃凈街上垃圾,營(yíng)造出整潔和諧的環(huán)境;夏天,你掃去塵土,防止細(xì)菌滋生;秋天,你掃盡落葉,讓我們盡情感受天高氣爽;冬天,你起早貪黑,鏟凈路邊的積雪。黃色的工作服醒目,卻不引人注目。但我一直記得,一直看見(jiàn),你的盡職盡責(zé),無(wú)怨無(wú)悔。
清潔工,你不起眼卻令人肅然起敬,我的目光因你而停留!
支教教師,目光因你而停留
你如一朵野百合,開(kāi)放在鄉(xiāng)間的山坡上,村落的溝壑間。你吐露芬芳,只為讓農(nóng)村孩子的生活更加美好。你的皮膚變得粗糙黝黑,你的鬢角泛起銀光,但你始終不離不棄。鏡頭前的你,是那么溫柔和滿(mǎn)足。你付出的不僅是青春,還有健康,甚至生命;你流下的不只是汗水,還有淚水,甚至鮮血。
支教教師,你無(wú)名無(wú)份,卻把自己的價(jià)值綻放到極致,我的目光因你而停留!
后記:是的,你平凡甚至卑微,但比起那些名人、明星,我更愿意把目光停留在你身上。沒(méi)有金玉其外敗絮其中的華而不實(shí),我看見(jiàn)了你隱藏在平凡后面的崇高與偉大。你用雙手撐起了一片藍(lán)天,你是中華民族的脊梁!平凡又 如何,渺小又 如何,我的目光,永遠(yuǎn)因你而停留!