給王老師的一封信 (集錦15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到書(shū)信的身影吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的給王老師的一封信 ，希望能夠幫助到大家。

給王老師的一封信 1

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　時(shí)間是那么的匆匆：匆匆中我走進(jìn)了小學(xué)的課堂，匆匆中我就要離開(kāi)校園、離開(kāi)您。可您關(guān)心我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，都蕩漾在我的記憶深處。

　　記得那是四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。有一天，外面下著傾盆大雨，我打著傘走進(jìn)校園，進(jìn)入教室，然后放下書(shū)包做作業(yè)。做完作業(yè)，雨停了。我就飛快地跑出教室，跑下樓梯，我發(fā)現(xiàn)花壇里面積滿(mǎn)了雨水。當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候，一個(gè)身影快速的走過(guò)來(lái)了。當(dāng)我回頭看時(shí)，那個(gè)身影，一把把我推進(jìn)水里。我說(shuō)：“誰(shuí)呀！誰(shuí)呀！”迷糊中，我看到那個(gè)人是楊佳誠(chéng)。他突然說(shuō)出來(lái)一句話(huà)：“好啊！好玩兒！”我氣得火冒三丈，心里想著，我都這樣了，他竟然還說(shuō)好玩兒。這時(shí)，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥走了過(guò)來(lái)，伸出手把我拉了起來(lái)。這時(shí)我的身上，可以用兩個(gè)字形容：濕漉漉，水淋淋。大哥哥把我送回教室，那時(shí)您正在教室里面。您看見(jiàn)我就說(shuō)：“任繼豪，你怎么啦？”那個(gè)大哥說(shuō)，我是被楊佳誠(chéng)推下水的。您連忙問(wèn)：“在哪里推的？”我說(shuō)：“花壇那邊。那里很低，只要下雨，就會(huì)積滿(mǎn)雨水。”您對(duì)大哥哥說(shuō)：“沒(méi)什么事兒了，你回你的教室吧。”我連忙說(shuō)：“大哥哥，謝謝你！”他說(shuō)聲“不用謝”，就回自己班上去了。

　　他走了之后，把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室，首先給我倒了一杯熱水，然后摸著我的頭說(shuō)：“我們不和他一般見(jiàn)識(shí)。我現(xiàn)在就打電話(huà)，讓你的爸爸拿一身干凈的衣服來(lái)，好吧？”我說(shuō)“好”。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但我卻記憶猶新。謝謝您！謝謝您這么多年來(lái)，對(duì)我的關(guān)心和照顧。

　　您的學(xué)生：任繼豪

　　20xx年6月21日

給王老師的一封信 2

家長(zhǎng)好！

　　本周雖然只有4天時(shí)間，但對(duì)于我們幸福莊園的孩子來(lái)說(shuō)卻特別充實(shí)。周三一早就進(jìn)行語(yǔ)文一年級(jí)第七單元單元檢測(cè)、周四中午進(jìn)行天天練測(cè)試、周四下午新的少先隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)儀式......

　　對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，學(xué)校生活每天都不同，每天都是新的。

　　對(duì)于新入選少先隊(duì)的孩子們來(lái)說(shuō)，學(xué)校生活是新鮮的、愉悅的。但對(duì)于沒(méi)有入選少先隊(duì)的孩子們來(lái)說(shuō)，我們的校園是否有點(diǎn)灰色呢？尤其是對(duì)于班級(jí)那些特別渴望進(jìn)入少先隊(duì)組織的孩子來(lái)說(shuō)。

　　與學(xué)校興趣班相似，班級(jí)少先隊(duì)員的名額也是“粥少僧多”。不能如每個(gè)孩子的愿。針對(duì)這種情況，孩子落選后，作為家長(zhǎng)的我們又應(yīng)該跟孩子說(shuō)些什么呢？

　　“沒(méi)有入選，一定是你做得不好啦！”這樣的語(yǔ)言無(wú)疑是雪上加霜，讓孩子本來(lái)就難以承受的心靈更加受傷。

　　建議你跟孩子進(jìn)行這樣的對(duì)話(huà)（首先擁抱孩子，用肢體語(yǔ)言讓孩子感受溫暖）：寶貝，媽媽或爸爸知道你心里一定很難過(guò)。來(lái)，讓我們想想接下來(lái)怎樣做才能成為一名少先隊(duì)員？這樣的對(duì)話(huà)，相信既能保護(hù)孩子的自尊也能讓孩子明白自己的目標(biāo)，懂得自己今后的努力方向。

　　同樣的，對(duì)于已經(jīng)入選少先隊(duì)的孩子。我建議家長(zhǎng)也要跟孩子好好聊聊，聊聊為什么會(huì)當(dāng)選，當(dāng)選之后又改怎樣做才能讓同學(xué)們感覺(jué)你是一名真正的少先隊(duì)員。這樣的談話(huà)，也能很好的規(guī)范孩子的行為。

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤。只是希望孩子們能在我們成年人的引導(dǎo)下能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　但，作為班主任，感覺(jué)有些話(huà)還是需要跟家長(zhǎng)朋友說(shuō)一說(shuō)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，班級(jí)有幾個(gè)孩子平日表現(xiàn)真的不錯(cuò)。讓我吃驚的是，他們竟然沒(méi)有站出來(lái)參與少先隊(duì)員競(jìng)選的勇氣。這是為什么呢？我真的是百思不得其解。或許是孩子天性就是如此，喜歡安逸。但我真心不希望是由于家長(zhǎng)您的強(qiáng)勢(shì)，對(duì)于孩子過(guò)高的要求，讓孩子害怕失敗，不敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。希望不是如此，但，如果是這樣的話(huà),真心希望您能加以改變，就為了我們自己孩子！

　　最后，祝家長(zhǎng)朋友周末愉快！

給王老師的一封信 3

尊敬的王老師：

　　我是您的學(xué)生覃天琪。今天給您寫(xiě)信，主要是想和您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們這些學(xué)生已從一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為懂事的少年了，而且即將步入中學(xué)的大門(mén)。可以說(shuō)，您是我們?cè)谛W(xué)的最后一位班主任老師，這正如您說(shuō)的那樣，我們?cè)谛W(xué)最后一年走到一起，是一種緣分。雖然再過(guò)幾個(gè)月我們就要離開(kāi)母校，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住母校，記住每一位老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　王老師，記得有一次上課時(shí)天氣很冷，課前您帶著我們做暖身操，做著做著，大家都樂(lè)了，笑了。可以說(shuō)，我當(dāng)時(shí)既感覺(jué)到了身體的溫暖，也感覺(jué)到了心靈的溫暖。我覺(jué)得這樣的互動(dòng)很有意義，既鍛煉了身體，又增加了感情。還有您每次上課時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，都在我心里留下了深刻的印象，您和我媽媽一樣，都是學(xué)生心中的好老師。

　　但是，王老師，我要給您提點(diǎn)小建議，就是請(qǐng)您以后上課時(shí)盡量不要拖堂。我知道您是為我們好，但其實(shí)我們心里都挺別扭的，因?yàn)槊抗?jié)課老師都拖堂的話(huà)，不要說(shuō)讓我們休息一下，即使是下課想上廁所，我們都要憋很久才能上，所以請(qǐng)老師體諒學(xué)生們的苦衷，最好不要拖堂好嗎？

　　王老師，這個(gè)學(xué)期是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，請(qǐng)您放心，我會(huì)好好珍惜這段學(xué)習(xí)時(shí)間的。

　　最后，祝您在新的一年里身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。

　　您的學(xué)生：覃天琪

　　20xx年1月30日

給王老師的一封信 4

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　近來(lái)工作忙嗎？王老師？我非常想念你們。

　　王老師，你還記得寒假我去你家的情景嗎？那是我第二次到你家，你們一家人的熱情好客給我留下了非常美好的回憶。您用自行車(chē)帶我上街玩，還請(qǐng)我吃烤魚(yú)烤肉。吃飯你怕我吃不飽，您還不斷的給我?jiàn)A菜。晚上，您不是領(lǐng)我看電影就是講古事給我聽(tīng)，在這段日子里，我開(kāi)心極了，因此，我非常感謝你們對(duì)我的照顧。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！我馬上就小學(xué)畢業(yè)了，我非常留念我的母校，留念那些嚴(yán)肅可敬的老師。我實(shí)在不愿離開(kāi)尤其是你王老師，我離開(kāi)了母校，就離開(kāi)了你，以后我想見(jiàn)你一面可是很難，我不僅舍不得你，我也舍不得我一起生活了六年的同學(xué)們，那些朋友們，您說(shuō)我能忘記他們嗎？我舍得離開(kāi)他們嗎？但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

　　王老師，我畢業(yè)了，想考重點(diǎn)中學(xué)，如果我考不上，我也不會(huì)灰心的，我一定在普通中學(xué)好好學(xué)習(xí)天天向上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗，以便更好的地報(bào)校祖國(guó)母親培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

　　我知道只有好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才能把理想變成事實(shí)。真正為大的科學(xué)家巴斯德所說(shuō)的那樣：＂立志、工作、成功是人類(lèi)的三大要素。立志，是事業(yè)的大門(mén)；工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待你，來(lái)慶祝你的結(jié)果。＂叔叔，您說(shuō)是這樣嗎？您相信您的侄子會(huì)有成功的一天嗎？我想答案是肯定的。

　　祝您健康！

　　您的學(xué)生

　　x月x日

給王老師的一封信 5

　　王老師：

　　您好！明天就是第20個(gè)教師節(jié)了。我想和你說(shuō)幾句心里話(huà)，行嗎？王老師，您能不能重視我一下，就像您重視其它優(yōu)秀學(xué)生一樣地重視我一下。

　　昨天，您讓謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷她們出黑板報(bào)。可是，王老師，此時(shí)您有沒(méi)有想到在一旁躍躍欲試的我。我的心里非常難過(guò)，多么希望您能叫到我，但我還是笑瞇瞇地幫助她們。因?yàn)椋以敢鈳椭?/p>

　　每當(dāng)您一有事就叫這幾位同學(xué)做，怎么也沒(méi)輪到我。其實(shí)，我是多么地想幫助您呀！王老師，您知道我是一個(gè)膽小的女孩子，我不敢對(duì)您說(shuō)。上課時(shí)，您慈祥的目光總會(huì)望著謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷。我多么希望那一絲目光也能照耀著我，溫暖到我。

　　親愛(ài)的王老師，當(dāng)您關(guān)注優(yōu)秀生的時(shí)候，您能不能想一下我，雖然我的成績(jī)不比她們好，可是，我同樣需要您的關(guān)心，您的重視。

　　 渴望被您重視的學(xué)生：賀丹妮

給王老師的一封信 6

親愛(ài)的王肖蓉老師：

　　您好！您的身體還好嗎？

　　我很想念您，我依然還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)您帶著我們?nèi)ネ嫠＃莻€(gè)時(shí)候是多么的令人快樂(lè)啊！還有我們一起上課，大家都在絞盡腦汁思考問(wèn)題。

　　老師，您雖然已經(jīng)不教我們這個(gè)班級(jí)了，但您對(duì)我們班依然很關(guān)心，依然愛(ài)著我們，而您已經(jīng)開(kāi)始慢慢地衰老，您從一年級(jí)開(kāi)始教到二年級(jí)，為我們這個(gè)班付出很多辛勞的汗水，我們這個(gè)班可以說(shuō)是最頭疼的一個(gè)班，我們這個(gè)班很多同學(xué)特別調(diào)皮，這期中也包括我，比如:上課不認(rèn)真、搞小動(dòng)作、玩、說(shuō)話(huà)，作業(yè)不及時(shí)完成，作業(yè)質(zhì)量很差、亂七八糟，課本不是內(nèi)容掉頁(yè)了，就是封面不見(jiàn)了，老師的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，把課堂當(dāng)游樂(lè)園，把上課當(dāng)成下課，我讓您操心了，雖然您經(jīng)常懲罰我，罵我，打我，但我知道，您都是為了我好，我好幾次去辦公室，都看到您在辦公桌前預(yù)備明天的教材，每當(dāng)我看到這個(gè)場(chǎng)景，我特別的心疼，我希望您能利用這個(gè)暑假好好休息一下，準(zhǔn)備下一季的新生教育。

　　老師，您今年已經(jīng)五十多歲了，按年齡來(lái)說(shuō)，應(yīng)該要退休享清福了，可是，您卻還在教育的第一崗位上工作，養(yǎng)育著一群又群的一年級(jí)新生，我對(duì)您十分佩服，也十分感恩，感恩您的教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓(xùn)，讓我一次次地醒目過(guò)來(lái)，讓我慢慢地改正錯(cuò)誤，做一個(gè)守規(guī)距的男孩。

　　老師，最后我祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！

　　此致！

敬禮！

　　您的學(xué)生：溫XX

　　20xx年7月28日

給王老師的一封信 7

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　謝謝您一直以來(lái)都很關(guān)心我，疼愛(ài)我。

　　您還幫我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)巨大的愿望，那就是上周去蘭州。我很想去蘭州，可是全家人都反對(duì)我去蘭州，包括爸爸。

　　但，您，王老師，還在一如既往的支持我。

　　我在那兒玩的很開(kāi)心，學(xué)到了無(wú)數(shù)個(gè)意想不到的知識(shí)和文化。

　　再次衷心感謝您！！！

　　祝王老師天天都有好心情！

　　此致

敬禮

給王老師的一封信 8

親愛(ài)的王老師：

　　您好！您的身體還好嗎？

　　我很想念您，我依然還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)您帶著我們?nèi)ネ嫠＃莻€(gè)時(shí)候是多么的令人快樂(lè)啊！還有我們一起上課，大家都在絞盡腦汁思考問(wèn)題。

　　老師，您雖然已經(jīng)不教我們這個(gè)班級(jí)了，但您對(duì)我們班依然很關(guān)心，依然愛(ài)著我們，而您已經(jīng)開(kāi)始慢慢地衰老，您從一年級(jí)開(kāi)始教到二年級(jí)，為我們這個(gè)班付出很多辛勞的汗水，我們這個(gè)班可以說(shuō)是最頭疼的一個(gè)班，我們這個(gè)班很多同學(xué)特別調(diào)皮，這期中也包括我，比如:上課不認(rèn)真、搞小動(dòng)作、玩、說(shuō)話(huà)，作業(yè)不及時(shí)完成，作業(yè)質(zhì)量很差、亂七八糟，課本不是內(nèi)容掉頁(yè)了，就是封面不見(jiàn)了，老師的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，把課堂當(dāng)游樂(lè)園，把上課當(dāng)成下課，我讓您操心了，雖然您經(jīng)常懲罰我，罵我，打我，但我知道，您都是為了我好，我好幾次去辦公室，都看到您在辦公桌前預(yù)備明天的教材，每當(dāng)我看到這個(gè)場(chǎng)景，我特別的心疼，我希望您能利用這個(gè)暑假好好休息一下，準(zhǔn)備下一季的新生教育。

　　老師，您今年已經(jīng)五十多歲了，按年齡來(lái)說(shuō)，應(yīng)該要退休享清福了，可是，您卻還在教育的第一崗位上工作，養(yǎng)育著一群又群的一年級(jí)新生，我對(duì)您十分佩服，也十分感恩，感恩您的教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓(xùn)，讓我一次次地醒目過(guò)來(lái)，讓我慢慢地改正錯(cuò)誤，做一個(gè)守規(guī)距的男孩。

　　老師，最后我祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！

　　此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年x月x日

給王老師的一封信 9

敬愛(ài)的王老師：

　　你好！

　　我是您的學(xué)員XXX。

　　自打我上了您的作文課，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)獲得了挺大發(fā)展。

　　我認(rèn)為學(xué)作文很快樂(lè)，小樹(shù)謝謝雨露，由于雨露滋養(yǎng)小樹(shù)成才；大家謝謝老師，是由于老師教大家專(zhuān)業(yè)知識(shí)，是老師教大家唐詩(shī)、成語(yǔ)、對(duì)韻句、古詩(shī)。

　　最要我難以忘懷的是那幾首描述一年四季的詩(shī)，王老師教大家的語(yǔ)文知識(shí)太多了，我想謝謝王老師，我很喜歡王老師，由于王老師要我從開(kāi)心中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從學(xué)習(xí)中獲得開(kāi)心。

　　老師我給您詳細(xì)介紹一部卡通片叫《喜羊羊與灰太狼》

　　喜羊羊每一次都斗已過(guò)一想著吃羊的灰太狼，灰太狼每一次都飛出羊村返回狼堡，被紅太郎打一頓。

　　灰太狼有一集變成了大閘蟹，有趣無(wú)比！喜羊羊每一次都能夠想到想法，讓灰太郎不成功。

　　從這當(dāng)中我知道了一個(gè)大道理：碰到風(fēng)險(xiǎn)別害怕、要理智。

　　希望我寫(xiě)的作文能越變?cè)胶茫屚趵蠋熌钊藵M(mǎn)意。

　　我祝王老師身心健康，萬(wàn)事如意。

　　XXX

　　20xx.05.06

給王老師的一封信 10

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回首每一位教過(guò)我的老師，一種感激之情不由充溢心頭。王老師，您可知道，我最難忘懷的是老師您啊！難忘你那充滿(mǎn)鼓勵(lì)、和善的目光，難忘你那陪著我一起沖刺終點(diǎn)的身影……啊！王老師，在這臨別的時(shí)刻，就讓我用最真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)你的崇敬吧！

　　你可記得，那是一次閱讀競(jìng)賽。上課了，我們并沒(méi)有以安靜的狀態(tài)迎接你的到來(lái)，教室里依舊很嘈雜，直到你的出現(xiàn)。你并沒(méi)有生氣，而是用和善的目光看著同學(xué)們說(shuō)：“機(jī)會(huì)總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。看得出，你們沒(méi)有做好準(zhǔn)備，但挑戰(zhàn)就要來(lái)了。今天我們將要進(jìn)行閱讀競(jìng)賽，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參加首次競(jìng)賽，但每班只能有10至12名學(xué)生去參加決賽，經(jīng)過(guò)班級(jí)篩選之后，由學(xué)校選出50名與其他小學(xué)進(jìn)行比賽。請(qǐng)同學(xué)們抓住這第一次機(jī)會(huì)。”話(huà)音剛落，卷子便發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們立刻開(kāi)始“作戰(zhàn)”……兩天后，卷子改了出來(lái)，我們班選出了13名成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，一聽(tīng)到每班名額最多12個(gè)，再想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，我的心里不由得打起了退堂鼓，眾目睽睽之下，不由自主地低下了頭。這時(shí)，你似乎看出了什么，意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“相信自己是最棒的，才有可能戰(zhàn)勝對(duì)手。”聽(tīng)了你的話(huà)，我重新抬起頭，那一刻，眼睛正好與你和善的目光相撞，我分明看出了您對(duì)我的期待，對(duì)我的鼓勵(lì)，我的意志堅(jiān)定了，很自信地完成了那次競(jìng)賽，雖然成績(jī)不是很理想，但我永遠(yuǎn)忘不了那次鍛煉，它是我人生道路上第一次真正歷練，也讓我變得更加自信、堅(jiān)強(qiáng)。

　　還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？800米長(zhǎng)跑大家選中了我，我很吃驚，因?yàn)槲遗艿貌⒉豢欤艺婧ε伦约褐型緮∠玛噥?lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我只好硬著頭皮參加，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，你竟然陪著我一起跑了起來(lái)，頓時(shí)，我信心倍增，雙腿也好像更有勁了，但我仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人，這時(shí)，你邊跑邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，先保存體力，到最后一圈再?zèng)_刺。”聽(tīng)了您的話(huà)，有了您的陪伴，再遠(yuǎn)的距離我也不覺(jué)得長(zhǎng)了，一圈、兩圈……近了，近了，最后一圈了，我終于開(kāi)始了最后的沖刺，取得了勝利。可我怎么也不會(huì)忘記賽場(chǎng)上您的身影，這個(gè)身影對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么高大，老師，這些事你可能已經(jīng)忘記了，但我不會(huì)忘記，而且永遠(yuǎn)忘不了你那鼓勵(lì)的目光和高大的身影！

身體健康、萬(wàn)事如意！

　　你的學(xué)生：

給王老師的一封信 11

親愛(ài)的黃老師：

　　您好！

　　還有兩個(gè)月，我就要離別小學(xué)階段，升入初中，也就要和您分別了。我有很多話(huà)想跟您說(shuō)。

　　我很興奮能成為您的學(xué)生記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)（2）班時(shí)，四周的一切是那么的生疏，我就像一個(gè)闖入別人領(lǐng)地的丑小鴨渾身不安閑。我尤其擔(dān)心我適應(yīng)不了您的`教學(xué)方法。但是，當(dāng)您捧著書(shū)微笑著走向講臺(tái)，跟我們老朋友般的打招呼時(shí)；當(dāng)您布滿(mǎn)自信地站在講臺(tái)上侃侃而談時(shí)，我知道您非常地喜歡我們這班孩子，而我也喜歡上親切、隨和、自然的您和您的課堂了！

　　黃老師，我欣賞您批評(píng)人的方式。像上次您忽然襲擊我們的預(yù)習(xí)作業(yè)，拿不出預(yù)習(xí)作業(yè)的同學(xué)面面相覷，而您卻不動(dòng)聲色地一路檢查過(guò)來(lái)。您漸漸走進(jìn)的腳步聲，就似乎陣陣驚雷在我耳邊炸開(kāi)，因?yàn)槲乙矝](méi)有完成預(yù)習(xí)作業(yè)。我們都以為您會(huì)像其他的老師那樣大發(fā)雷霆，好好把我們“教訓(xùn)”一頓。出乎意料的是，您臉上掛著一如既往的笑臉，一遍又一遍地掃視著我們，我不由得心里一陣陣發(fā)毛。可是，直到最后，您也沒(méi)有罵我們，而是心平氣和地告訴我們：“我對(duì)你們很失望，你們沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)……”就這幾句話(huà)，讓我們反省了許多許多。相信同學(xué)們都跟我一樣，認(rèn)為這卻是最嚴(yán)厲的批評(píng)，比起您愉快的我們大罵一頓效果好多了。

　　我還喜歡您那爽朗的笑聲、幽默的話(huà)語(yǔ)、親切的面容……不過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我就不跟您聊了，就此擱筆吧！

　　祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　20xx-x-xx

　　您的學(xué)生

給王老師的一封信 12

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　我也跟了您兩年了，也是您的老學(xué)生了！您很幽默，我們都很喜歡您。因?yàn)槟袝r(shí)的舉動(dòng)太好笑了。

　　記得我剛來(lái)到這里時(shí)，我看著茫然的眼前，不禁有一些害怕。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，害怕什么？王老師是教你作文的老師，他人很好的。”

　　于是，我懸著的心放了下來(lái)。我偷偷地抬頭看看您，您卻跟小孩似的朝我撇嘴呢！從此，我怕您的那個(gè)心飛走了。慢慢地感到，您是我們孩子們最知己的老師。

　　我們都用作文幣來(lái)買(mǎi)東西，400作文幣一個(gè)玩具。夏天還會(huì)買(mǎi)雪糕，200作文幣一個(gè)。我們吃著我們用勞動(dòng)換來(lái)的雪糕，玩著我們用勞動(dòng)換來(lái)的玩具，心中非常高興！這種喜悅發(fā)自?xún)?nèi)心，其他是無(wú)法代替的。

　　可是，我們有時(shí)卻不知足，給您討價(jià)還價(jià)。中性筆200元作文幣一支，我們總會(huì)跟您調(diào)皮的說(shuō)：“王老師，便宜點(diǎn)兒?jiǎn)h！100元一支唄！不然，您未免太小氣了。”我們說(shuō)完，看您的臉色，并沒(méi)有生氣，依然高興。于是，我們用800元作文幣買(mǎi)了8支筆。然后，您做出不愿意的樣子，還要抓我們！我們便跑到教室里沾沾自喜。我們幾個(gè)哈哈大笑，那個(gè)開(kāi)心勁兒就別提了！

　　您就像我們的大朋友，我們與您說(shuō)話(huà)很融洽，并且感到親切。您有時(shí)會(huì)逗我們大家，我們被逗得笑得都肚子疼了，您還意猶未盡。您的課我們都喜歡，誰(shuí)能講得如此生動(dòng)？如此風(fēng)趣？也只有王老師您了！

　　王老師您很精神，您每次總是打理地十分整齊。整天這樣，一天也不例外！我們不得不承認(rèn)您的帥氣！您的精神是多么十足！

　　自從跟了您學(xué)習(xí)作文，我有一次考試作文沒(méi)得滿(mǎn)分嗎？不！沒(méi)有！您知道嗎？這都是您的功勞呀！

　　畢業(yè)之際，我想再說(shuō)一聲：老師！再見(jiàn)！

　　祝您：

　　身體健康！萬(wàn)事如意！

您學(xué)生：xxx

　　xxx年x月x日

給王老師的一封信 13

尊敬的王老師：

　　您好！

　　一年一度的教師節(jié)快到了，祝您教師節(jié)快樂(lè)。

　　一年的時(shí)間，讓我感受到您對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)。您是燈，是您照亮了我們前面的知識(shí)大道，讓我們勇往直前。每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，您都會(huì)伸出雙手來(lái)幫助我們；每當(dāng)我們受傷的時(shí)候，您關(guān)心我們，把我們送到醫(yī)務(wù)室，不時(shí)地詢(xún)問(wèn)我們疼不疼。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我看見(jiàn)您著急地批改作業(yè)的身影，我忍不住想進(jìn)去幫您一把，看著您那么辛苦，把我感動(dòng)的眼淚都流出來(lái)了。我下定決心，在教師節(jié)，我會(huì)做一張精致的賀卡送給您……

　　老師，每次當(dāng)我上課不認(rèn)真，在做小動(dòng)作時(shí)，您都會(huì)用嚴(yán)肅的眼神提醒我改正；每當(dāng)我的作業(yè)本上有一道題不會(huì)做時(shí)，您見(jiàn)到了就耐心地教我，一直把我教會(huì)了為止……

　　老師，在我心中，您是最好的老師。祝您

　　教師節(jié)快樂(lè)！

　　陳樹(shù)瀚

　　9月8日

給王老師的一封信 14

親愛(ài)的王老師：

　　您好！您的身體還好嗎？自從您走了以后，我可想您了。您的微笑、上課時(shí)的語(yǔ)言都深深印在我們的腦海中。您走了以后，我們又有了一位新的語(yǔ)文老師，他對(duì)我們出非常好，還給我們講笑話(huà)呢！他與我們一起打籃球、打乒乓球可好了！

　　您在另一所學(xué)校里工作還好嗎？記得以前，您提出一個(gè)問(wèn)題我們老是沒(méi)有人回答，您總是耐心地引導(dǎo)我們，直到每個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂為至。現(xiàn)在想想，我們的做法是不對(duì)的，我們應(yīng)該積極發(fā)表自己的看法，哪怕是錯(cuò)的，也要敢于大膽地說(shuō)出來(lái)。現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，每節(jié)課都積極發(fā)言。

　　王老師您年紀(jì)大了，一定要保護(hù)好自己的身體呀！俗話(huà)說(shuō)“健康是1，其它財(cái)富和工作都是0”如果沒(méi)有了健康，那其它的工作都是空談。

　　王老師，您是我們的好老師，我真心的向上天祈禱，祝您一切都好。馬上就要過(guò)年了，以前，我沒(méi)有機(jī)會(huì)跟您說(shuō)一聲“過(guò)年好”，現(xiàn)在借這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì)，跟您說(shuō)一聲“過(guò)年好！”。希望您在新的一年里工作順利，天天開(kāi)心！

此致

敬禮

您的的學(xué)生：

　　××年××月××日

給王老師的一封信 15

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　好久沒(méi)見(jiàn)面，讓我忍不住不斷回憶，回憶我們以前在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再次感受到您對(duì)我們的愛(ài)……

　　難忘您的溫柔體貼。記得上曲阜市的那天，來(lái)的去的路上，多虧有您的無(wú)微不至的照顧，我才能到達(dá)目的地。正要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，您問(wèn)：“還難受嗎？”“沒(méi)事。”我說(shuō)。剛轉(zhuǎn)彎，我忽然吐了，吐得全是早晨吃的香腸。那一刻我很難受，嗓子很疼。在我旁邊的同學(xué)趕忙用袋子堵住。您趕緊跑過(guò)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“剛剛還說(shuō)沒(méi)事，我還沒(méi)走到車(chē)頭，你就吐了！”說(shuō)著，您趕緊拿來(lái)衛(wèi)生紙幫我擦掉身上吐的飯?jiān)＿@一刻我感覺(jué)您就是我的媽媽?zhuān)杏X(jué)好溫暖。

　　難忘您的嚴(yán)格要求。您上課時(shí)眼里容不得一粒“沙子”，記得那一天，我悄悄地給同桌說(shuō)了點(diǎn)話(huà)，您朝我們瞪了一眼，我們這才意識(shí)到您發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)話(huà)了，就端端正正的坐在那兒。您朝我們走過(guò)來(lái)，狠狠地批評(píng)了我們。同學(xué)們都看著我們，我們都感到很內(nèi)疚，以后再也不敢說(shuō)話(huà)了。

　　難忘您的不辭勞苦。記得那天下午第三節(jié)課，同學(xué)們漫不經(jīng)心，您讓我們?nèi)w同學(xué)都站起來(lái)讀書(shū)，我才站了幾分鐘，就很累了。我想到您，您每次上課一直堅(jiān)持站四十多分鐘。那時(shí)，我忽然意識(shí)到您每天一定很勞累，可是您總是微笑著面對(duì)我們，從沒(méi)抱怨過(guò)什么。

　　現(xiàn)在雖然不能開(kāi)學(xué)，但您每天都要精心挑選好的網(wǎng)課，讓我們學(xué)習(xí)，批改全班的作業(yè)，還要給我們編輯作文，您把我們班的作文公眾號(hào)“小語(yǔ)青草地”打理的那么美，有那么多優(yōu)秀的文章供我們學(xué)習(xí)……這一切的一切，您不知付出了多少汗水。

　　老師，您知道嗎？今年剛上網(wǎng)課時(shí)，因?yàn)槲野职謰寢屔习啵麄兙妥屛易约杭尤氚嗉?jí)群，接收老師發(fā)的網(wǎng)課和作業(yè)。一開(kāi)始，我對(duì)語(yǔ)文有點(diǎn)放松，有時(shí)不交作文或者不好好寫(xiě)作文，只要10點(diǎn)之前寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽也就不會(huì)嚷我。本來(lái)想著，王老師反正也不在我身邊監(jiān)督我，再說(shuō)那么多同學(xué)，她可能像爸媽那樣，肯定不會(huì)注意到我。哪成想，有一天，王老師竟然給我媽通了電話(huà)。我媽從那天起才真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，關(guān)心起我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持指導(dǎo)我寫(xiě)作文。近幾日，在王老師的幫助下，我和媽媽都喜歡上了寫(xiě)作，雖然寫(xiě)的不夠好，但我們知道堅(jiān)持就是勝利。老師，通過(guò)您讓我堅(jiān)持寫(xiě)作，我懂得了很多……

　　老師，以后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓！

　　您的學(xué)生：謝雨騫

　　20xx年4月10日