今天是星期三，我們四（三）班和四（四）班進(jìn)行籃球賽。

排著整齊的隊(duì)伍，我們來到了籃球賽場，李老師讓我們排成四個小隊(duì)，然后把周宇川、周憶寧和何宇恒這三個籃球隊(duì)員“請”了出來。

裁判吹響哨子，比賽正式開始了。我方隊(duì)員對球框進(jìn)行了猛烈進(jìn)攻。四班的隊(duì)員先搶到了球，開始投球了！我的心提到了嗓子眼。籃球像一道閃電，射向球框上的籃板。或許是因?yàn)樗陌嚓?duì)員太用力了，力度過大，籃球觸碰到了籃板，“砰”的一聲從籃框上“飛”了出去。我們班的同學(xué)都松了口氣，女生都興奮地尖叫起來。可是樂極生悲，飛出來的籃球直接砸到了我們觀眾席的王嘉澄頭上，我們由興奮轉(zhuǎn)為“悲憤”，連連用自己最響亮的聲音為我方隊(duì)員加油。這時周憶寧因?yàn)?ldquo;二次運(yùn)球”被裁判黃牌警告了一次。還是李老師出馬，為他們講解了什么是“二次運(yùn)球”。

下半場比賽開始了。周宇川搶到球后，開始投籃。籃球“風(fēng)”“刮”到球框上，球框晃蕩了幾下，“哐當(dāng)”！一聲落了下去，我縮緊的心也放松了。可是，四班的隊(duì)員似乎領(lǐng)悟了什么，開始拼命地?fù)屒颉髑颉⒖刍@。但有趣的是，他們的努力均告無效，一個球也沒中。我們的隊(duì)員也已經(jīng)懂得了團(tuán)結(jié)和配合。在最后一分鐘，周憶寧的遠(yuǎn)投為我們班拿到了最后一分。

籃球賽，我們班以8比0的絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對手。這次比賽使我明白，團(tuán)結(jié)和配合，才能使弱小的團(tuán)隊(duì)變得強(qiáng)大。