一講到“義氣”這個(gè)詞，我就會(huì)猛然想起我的那個(gè)邋遢同桌。

一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師給每個(gè)同學(xué)都安排了同桌，原本之前我還很期待的，可是在看到老師把一個(gè)穿的很破爛的男孩子往我這邊領(lǐng)的時(shí)候，我甚至希望不要同桌了?？墒翘觳凰烊嗽?，那個(gè)男生---岑晨，竟然真的成了我的同桌。我的心一下子跌落到失意的谷底。他流著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，嘴角還不停地有口水滴落，頭發(fā)有的長(zhǎng)，而且亂糟糟的，像鳥窩一樣，整個(gè)給人感覺很邋遢。我心想：也許他心地很善良，人很好相處呢。我嘗試著和他相處，但是他非常愛計(jì)較，動(dòng)不動(dòng)就和我爭(zhēng)這個(gè)、搶那個(gè)。于是，到二年級(jí)時(shí)，我還是很討厭他。

可是那一次后，我對(duì)他的感覺竟發(fā)生了翻天覆地的變化。

那一天，我在教室里踢毽子，由于空間太小，而我的毽子不知道怎么了，竟發(fā)瘋似的到處亂躥，一不小心，毽子飛到一個(gè)同學(xué)的水壺旁，我一個(gè)飛腿，水壺就被打翻了，我慌張地跑開了。我心里忐忑不安，怎么辦？當(dāng)時(shí)只有岑晨在那里，他會(huì)不會(huì)去老師那告狀。上課了，我把頭埋得低低的，就在老師嚴(yán)厲詢問下，我的同桌竟站了起來，我心想：完蛋了，肯定是要揭發(fā)真相了?！袄蠋?，是我不小心打翻的，對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)害怕就跑開了，老師，真的對(duì)不起！”我詫異地望向他，心里卻涌起了一股暖流。下課后，我趕緊向他致謝，他卻只說了一句“做錯(cuò)了事就要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，今天你本就是無心之失，沒什么大不了的，我替你承擔(dān)，還有因?yàn)槟闶俏业暮门笥??！碑?dāng)我聽到“好朋友”三個(gè)字時(shí)，我心頭一震，一直以來，我都當(dāng)他是死對(duì)頭，他卻當(dāng)我是好朋友。

從那以后，我們真的成了無話不談的好朋友了。感謝他讓我明白：不能僅憑外貌就去判斷這個(gè)人的好與壞。交朋友得交心。