讀這本書前，我并不知曉朱開軒，直到合上這本書，我才對他有所了解。如今德高望重的他身上嵌滿了輝煌，但是他在人生道路上的努力與艱辛卻在這本書中一覽無余。

不得不說，朱開軒的確是個人才。他雖然出生于殷實人家，卻不是嬌縱傲氣的公子哥，而是有著一身的善良與正義。

他有著一顆感恩的心，就算已經雙鬢斑白，但他依舊思念著自己的家鄉和母校。他有著一顆愛國的心，堅決不做亡國奴，時常冒著生命危險唱抗日歌曲，還和同學們一起意氣風發地上街游行，舉起小旗呼喊口號。他做事認真執著，先生交給他的任務總能努力完成。他秉直向善有志氣，在五年級時就能獨自下水救起溺水兒童……

但是又有幾個人知道，朱開軒自幼命運多舛。

他在8歲時，父親就因積勞成疾在出海時暴病身亡，而弟弟也不幸溺水而亡，母親更是在1947年夏天一個大氣難喘的日子突然離世，只好由大姨媽帶領他長大。他上學也幾經輾轉，因為學習起點比別人低，所以他學習刻苦認真，絲毫不敢松懈……

朱開軒長大后，先后擔任了國家教育委員會主任和全國人大常務委員會委員、教育科學文化衛生委員會主任委員。作為金山人，他是我們的驕傲，對于我們金山學子來說他更是一位可親可敬的家鄉人！

古往今來，許多成功人士的背后，都有一段心酸的回憶，朱開軒也不例外，中國有句古話說得好，“自古英雄多磨難”。孟子也曾說過：“天將降大人于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然后動心忍性，增益其所不能。”可見，逆境也能出人才。

朱開軒就是一個很好的例子。因為挫折，所以他堅強。因為困難，所以他勇敢。雖然失去了父母和弟弟，但這并沒有擊垮他，他依然帶著新的希望踏上了求學的旅程。

想想我們自己，平時遇到一點困難就大呼小叫。碰到不會做的題目也不肯動腦筋去思考，而是過于依賴老師、父母和同學，希望他們能告訴自己答案。上體育課時，老師要求我們跑步，每個同學的嘴里都發出了抱怨，一個個都像是嬌生慣養的小公主小少爺。試想，如果我們都出生在戰亂年代，可能一不留神就失去了生命，我們能像朱開軒一樣，不被困難打倒，而是抱著遠大理想繼續奮斗嗎？答案是不可能的！因為我們沒有接受過困難的考驗，我們沒有他那份堅強與勇敢！

正所謂逆境出人才。

未來的人生路上或許會布滿荊棘，但我會以朱開軒為榜樣，不斷努力，不斷學習，不斷探索，做一個堅強勇敢的人。

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