初一學生的優(yōu)秀作文(15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初一學生的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

初一學生的優(yōu)秀作文1

　　春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，每到這個時候家家戶戶都會貼上對聯(lián)，掛上紅紅的大燈籠迎接這紅紅火火的中國年。

　　我們家也不例外，一切準備就緒。嬸嬸準備了很多好吃的。我們小孩也商量著30晚上玩什么。說到大年30，那可真是一個‘不眠之夜’啊！

　　因為那個晚上，我們會早早的洗涑好，一家子坐在一塊看春晚。我覺得這就是我認為的年味吧！大家看著電視上的節(jié)目一起大聲笑，一起討論著。這就是世界上最大的幸福了。等到最后結(jié)束，聽著難忘今宵就這樣睡著。哈哈哈哈那可不是真正的睡著。你會聽到一聲接著一聲的爆竹聲，聲聲振耳。好像在告訴新年這個人一聲我們來了。我們準備迎接新的一年，不管是快樂也好，悲傷也罷。此刻我們什么都不懼怕，因為我們有親人有伙伴。在這重重的年味下，我們就來到了大年初一。

　　每到初一我們都會開開心心的穿上新衣服，新鞋子，到鄰居家拜年恭賀新年快樂。向家里的長輩們拜年可是有好處的，我們可以領(lǐng)到壓歲錢。最最重要的就是我們會吃到團圓飯，那陣戰(zhàn)可大。圍著圓圓桌子開始吃飯，一年不見互相都問候著過去的一年過的怎么樣。吃過飯后最重要的就是祭祖，每年的祭祖深刻的提醒了我們沒有祖先也就沒有現(xiàn)在的我們。讓我明白了死亡并不可怕，可怕的是被自己最親的人遺忘。一直的年味持續(xù)了很多天，在我們那最讓我興奮的是到初六還可以看龍燈，長長的身子挨家挨戶的舞著跳著，敲鑼打鼓的熱鬧氣氛想不開心都難，又是熱鬧的一夜。

　　年味就這樣傳到了每個人的心里，過年也最最快樂的一段時間了。

初一學生的優(yōu)秀作文2

　　在一個丁字路口旁，有一家燒烤鋪子。

　　這家燒烤鋪子有許多回頭客，我就是其中一個，經(jīng)常光顧不是因為美食，而是因為老板的真誠。

　　夏天的一個傍晚，清風吹過，撫摸著臉頰，太陽像是留戀什么，待在西邊的天空，一會兒才慢慢消失。像往常一樣，我踏著自行車，攥著幾元錢準備到燒烤鋪子去。

　　“老板，倆串兒一個菜。”腳還沒站穩(wěn)，這句說了若干遍的話就早早地脫口而出。老板一句回答后，肉串和菜便整齊的排在烤箱上等待老板那熟練地操作。

　　可是肉串還未與火來個親密接觸，老板便把它們拿了下來，而且還又拿出了一串，做了一些調(diào)整，才再次放上烤箱，老板嘴里嘟囔著話，一直向身邊批評著，我這才注意她的兒子來給他幫忙了。

　　我疑惑地問老板：“怎么了？”老板笑了笑，看了我一眼：“對不起，我兒子穿串時少穿了，給你再多加幾塊肉。”說罷，她又嚴肅地呵斥了兒子，兒子低下頭很愧疚地把所有肉串都拿了回去，再多加幾塊肉。我感到震憾：難道這些小販們不都只是為了盈利嗎？我笑了笑，一是為我這么幸運而高興，二是為了贊美老板的真誠。旁邊的一位大哥劃著手中的智能手機，嘴角也微微上揚。兩位大媽在一旁議論著：“嘿，看這人多好啊。”有一位母親對身邊的孩，說：“以后要學阿姨這樣真誠。”

　　老板拿下肉串，手捏上一撮調(diào)料，均勻地撒在了串上，再裝進塑料袋里，送給了我，我雙手接過，給了錢，又再次嘗到了美味，再次收到了老板的真誠。

　　我相信，老板，不像那些只求利潤的小販，她有真誠的品質(zhì)，而真誠就是她一生的停靠點……

初一學生的優(yōu)秀作文3

　　我心中的偶像不是萬眾矚目的歌手和明星，也不是書本里偉大的人物，而是生活在我身邊的一位普通人，名叫鄒勝。

　　他是一個個子高高的，在我眼里是一個帥氣的男孩。每次見到他，我都會親熱地叫一聲“鄒勝叔叔”，這時，他總是對我笑笑，說：“亨龍好哇”。此時的我開心至極。他雖然讀書時沒有優(yōu)秀的成績，但有一手漂亮的字和畫，人也很大方。媽媽經(jīng)常對我說：“亨龍呀，你看人家鄒勝叔叔，成績不是非常優(yōu)秀，但他有自己的興趣和特長呀，他一個月就能賺一萬多元錢呢！”“哇，真厲害！”我夸到。由此我便很崇拜鄒勝叔叔。

　　有一次，我去他家想向他學習書法，他二話不說，放下手中的事情，很耐心地教我，還夸我聰明好學。其實他收了很多學生，但他對我說：“亨龍，我招了三百多個學生，但我最喜歡你。”于是，他便開始教我書法了。有一次，他握著我的手給我寫一個“例”字，邊寫邊說：“你看這個字要把這一橫寫長，這一豎要寫短……”我總是聚精會神地聽他說，而且總是認真地寫，他每次看到我寫的字，都會贊不絕口地說：“真棒！太棒了！”之類的話。我心里甜滋滋地。我心里暗下決心，要像他一樣能學會畫，并樂于助人。

　　他不僅會寫字畫畫，還會變魔術(shù)呢！我最喜歡看他變魔術(shù)。在我眼里他就是當今的劉謙啊！我看到他變的各種各樣的魔術(shù)，都會做出一些驚訝的表情，于此同時，我也學了一點點魔術(shù)，有機會就向我的同伴們炫耀，但總被同伴們看穿，我就會帶著他們到鄒勝叔叔那，看他表演，此時，我的同伴們都目瞪口呆了。而我更加崇拜他了，這就是我的偶像。

　　他雖然是我的偶像，但是他并沒有做出大事情。我要向他學習，長大后像他一樣能干，這就是我崇拜他的原因。

初一學生的優(yōu)秀作文4

　　記得我曾經(jīng)看過這個視頻，但因為年齡小，那時候的理解只停留在“那女孩好勇敢”“她好厲害，棒冰賣的好好”卻未曾發(fā)現(xiàn)那個站在女孩兒背后，默默教導，支持她的母親。

　　母親是偉大的。

　　或許是這位母親，成就了如此出色的女兒。從生活中教育會比從課本中學習更有用，母親沒有文化，但不代表母親不會教育孩子，相反的，母親是一個出色的老師，她的教育會改變孩子的一生，成敗與否，皆在生活的點點滴滴中絲絲滲入思想。

　　爸爸看完，告訴我，要勇敢，要善于嘗試。而媽媽轉(zhuǎn)過頭時，眼里竟噙滿了淚水，在陽光下如此如此的亮。也許這是媽媽之間的共鳴，一些母親都有的想法與感情。這是常在外地工作的爸爸所沒有的多愁善感、不諳家中瑣事。

　　媽媽哽咽著對我說：“你知道媽媽為什么要送你去住宿嗎？其實媽媽也舍不得你的啊......”

　　我不敢與媽媽對視。

　　生活中每次父母想讓我獨擋一面，我總是以各種理由推脫，不愿也不敢去面對，去承擔那或輕或重的責任。

　　媽媽告訴我，她也如那位母親一樣，并沒有很多文化，她唯一能做的，就是在生活中照顧好我，盡力讓我過的舒服。她教會了我寫字，洗衣服，做飯，教我如何處事，如何判斷，如何成為一個真正的人，步入真正的社會。

　　媽媽，你很快會收到我的“棒冰”，那將是一個載滿榮譽，更充滿愛的“棒冰”。

初一學生的優(yōu)秀作文5

　　今天，李老師說：“學校第三節(jié)課在籃球場進行籃球比賽，我們五年級二班和五年級八班籃球比賽的決賽！”聽了老師的話，我心想：這可是決賽呀！我們必須贏！之前，我們和去年比賽的季軍和冠軍進行比賽，都贏了。這次比賽是和去年的亞軍進行，如果這次贏了，我們班就是冠軍了。

　　我們迅速來到學校的籃球場，選手們已經(jīng)準備好了。“預(yù)備……”隨著裁判的一聲哨響，一場大戰(zhàn)就此開始。管慶昊首先搶到了球，他躲過八班同學的圍攻，順利將球投給了劉家旭。劉家旭毫不示弱，將球投向籃筐，“球進了！”隨著同學們的高呼，順利拿下全場的第一個球。

　　接著由八班同學發(fā)球，他投給了他們班的一個大個子男生。這時，陳東旭和管慶昊沖上去搶球。我們使用了“聲東擊西”法，陳東旭在西、管慶昊在東。八班的男生怕把球被管慶昊搶去，躲著管慶昊，卻被陳東旭從另一個方向把球搶去了。他把球投給了管慶昊，管慶昊成功投籃。“球又進了！”八班同學有些氣餒，看到4:0的差距，有些垂頭喪氣。

　　后來我們班的比分一路上揚6:0、8:0、12:0、20:0……讓八班的同學難以置信。這也輸?shù)谩疤y看”了吧！因為我們班的一個失誤，被罰球了，八班罰中了一分，結(jié)束了0分的紀錄。然而，這對于八班大多數(shù)同學也只是杯水車薪。“球進啦！”“球進啦！”隨著我們班同學的呼喊，比賽結(jié)束了，我們班以25:1的大比分贏得今年的秋季籃球冠軍。

　　班里同學非常激動，我也很高興。這次比賽我們雖然得了冠軍，但是不能嘚瑟。謙虛使人進步，驕傲使人落后。太驕傲，明年夏季的冠軍可就不一定是五二班的了。

初一學生的優(yōu)秀作文6

　　在我成長的過程中，隨著時光的流逝許多的事情都忘記了，唯獨一件事情讓我終生難忘。

　　那是一個星期二的上午，走在放學的路上，我的肚子突然唱起了“空城計”，我想了想還是忍忍吧。過了一會，我忍不住了，搜遍了全身，也沒找到一分錢。這時，我突然想起媽媽早上放了一根香蕉在我書包里。于是我拿岀香蕉狼吞虎咽地吃了起來。

　　不到一會，香蕉就被我吃了個精光，只剩下了香蕉皮。我正準備將香蕉皮扔進垃圾箱時，一看，垃圾箱在我身后的花壇那里。“天呀！那么遠，反正也沒人看見，算了吧！”想到這里，我就將香蕉隨手扔到地上，就走了。

　　走著走著，突然，我的身后傳來一陣哭聲，我轉(zhuǎn)身一看，只見一個小妹妹坐在地上大聲喊：“媽媽，媽媽，我要媽媽……” 在小妹妹前面有一塊十分臟的香蕉皮。原來是小妹妹不小心踩到香蕉皮摔倒了。我一看心想：那不是我扔的香蕉皮嗎？這時，我的心像一張被拉著的弓箭一樣，漸漸 緊了起來。

　　過了一會，小妹妹哭成了個淚人兒。這時，一位大姐姐走了過來，把小妹妹扶了起來，大聲說：“是誰怎么沒公德心，亂扔香蕉皮？”我正準備去承認是我扔 的，可是轉(zhuǎn)念一想：如果說是我扔的，豈不是太沒面子了！這時，我的耳邊響起爸爸的話：“做人要成實，不能說謊。”于是，我走過去不好意思地說：“是我扔 的！”然后，我對小妹妹說：“對不起！”說完，我撿起香蕉皮扔進了垃圾箱。

　　雖然這件事過去了很久，但是我記的很清楚。

初一學生的優(yōu)秀作文7

　　我有一個表哥，他對我很好，但是我很討厭他。因為他比我好，成績比我好，相貌比我好，什么都比我好，明明是一樣的人，為什么他能這么出眾？我很嫉妒他，對他冷嘲熱諷的，但他永遠都不生氣。

　　表哥從來都不打我，有時還很照顧我。那次我放學回來，看到家里沒人，又正好桌上有一瓶雪碧，缺水的我立馬就沖過去，猛的往嘴里灌，喝到一半時，樓梯口那里傳來聲音：“小妹，那瓶雪碧是要送人的，你喝了會挨打的喲。”我嗆到了，往那里一看，表哥正倚著樓梯扶手望著我。“騙誰，放在這兒肯定是給我喝的！”我沖他大喊，他聳聳肩，表示無奈“你不信就罷了”。

　　晚上，媽媽問我桌上那一瓶雪碧是誰喝的？我傻了眼，難道表哥說得是真的？我想表哥那里望去，祈求它能夠幫幫我，我眨巴著眼睛想要哭出來一樣。到底要不要告訴媽媽呢？可是，我很害怕挨打呀。

　　“二姑！是我喝的。”表哥突然說出這句話，我驚呆了！那晚，表哥被罵了一頓，還要寫檢討，我實在是對他甚感愧疚。

　　還有一次，我的手被夾在門框里了，手通紅通紅的，放學以后，表哥來接我，問我：“怎么回事？”我說：“關(guān)你什么事？！”他捏一捏我受傷的手，我喊痛，他拉我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說骨頭有些破損。害我被媽媽罵了一頓，說我怎么這么不小心！我哭了，因為真的很痛，表哥走了進來，看到我在哭泣，對我說；“活該，誰叫你這么不小心！”我哭得更兇了！待我哭干以后，表哥又對我說：“以后別這樣，有事跟哥說，表哥會保護你的，別一個人擔著！“我很感動，撲到他懷里，大聲哭起來……

　　表哥，對我就像親哥哥一樣。現(xiàn)在，我不在對他有成見了！我很自豪，能有這樣一個人疼愛我的表哥！

初一學生的優(yōu)秀作文8

　　在如今的時代中，我們的生活正逐漸被碎片化了–碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交。碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態(tài)認知。

　　我們現(xiàn)在過的正是這種碎片化的生活，如果我們不去理會改進這種生活方式，我們將會越來越迷茫，最終迷失。想要改變這種碎片化的生活，大家就應(yīng)該從自身改變。

　　想想這碎片化的生活，再想想自己，自己又何嘗不是過著這種平淡無奇的日子，一點都沒有追求。想起媽媽平時吃完飯叫我出去散步，我都推脫，每次出去我都是心不甘情不愿。出去也只是拿著手機低著頭，兩耳不聞窗外事。沉迷在自己的世界里，時不時發(fā)出啥呵呵的笑聲。唉，這樣的生活也讓我厭煩。我想要改變，想生活在一個真實內(nèi)涵豐富的環(huán)境中。我只想說，源頭在于我們，我們應(yīng)該為我們美好的家園付出一點小小的改變，讓事件變得越來越美好。

　　倘若我們可以用一句游戲的時間用來和朋友交流分享，用一些上網(wǎng)購物的時間用來和朋友一起逛街，享受樂趣，有一些玩游戲的時間用來陪陪家人。……我的腦海里總是回想著這一句話“時間就像海綿里的水，擠總是有的。”讓我們在有限的時間里多做點有意義的事吧。

　　碎片化的生活，雖然有它的好處。但我們還是應(yīng)當適當?shù)母淖冞@種生活方式，這樣我們才能夠更好的生活。

初一學生的優(yōu)秀作文9

　　漫漫人生路，有無數(shù)的選擇。這一次次的選擇，繪出了我們的人生。

　　人生，是張揚奔放，還是隱忍執(zhí)著？是曾經(jīng)跌落谷底，怨天尤人，還是仍舊不忘初心地堅持？……人生如此絢爛，而絢爛由你選擇。

　　今天，老師就給我們出了一道選擇題——金錢、事業(yè)、健康、地位、父母、閱讀……這十個選項，你要如何取舍？沒錯，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。金錢，的確是生活中不可或缺的一項。但是，誰人沒有英雄夢？每個人都希望自己事業(yè)有成實現(xiàn)自身的價值，事業(yè)也很重要。那么健康呢？身體是革命的本錢，連健康都沒有了。談什么其他呢？這么看來，健康也很重要……

　　大家都陷入了沉默之中，每個人都在這些選項中徘徊猶豫無從下手……經(jīng)過幾次艱難的選擇，黑板上只剩下了健康和父母兩個選項，而每個人的臉上也沒有了之前的嬉笑，取而代之的是滿臉的凝重與猶豫——健康還是父母？大家都思考著……終于，到了做選擇的時候了。最后一個同學走上講臺，沉重地劃去了健康。雖然健康也很重要，但是父母是我們最親的人。假若只有健康，一個人在世上活著，沒有了最親的人陪伴，又有什么意義呢？

　　這個選擇題，我們用了一節(jié)課才完成。在此過程中，從開始的嬉笑到最后的沉默，我們都學到了很多。我想到了一句詩“也許多少年后，在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的命運！”

　　的確，人身路上的每個選擇都十分重要，但都只給了我們一個機會。正因為如此，我們才更應(yīng)該慎重做好人生的選擇題，不留遺憾。這樣，多年之后將往事回顧，我們才會仍不后悔當初所做的選擇。

　　愿我們都能做好我們?nèi)松倪x擇題，擁有多姿的人生！

初一學生的優(yōu)秀作文10

　　從“低頭到抬頭”的距離，或許就是從黑暗到光明的距離．

　　那天，我考了一個不錯的分數(shù)，暗暗欣喜時，卻發(fā)現(xiàn)同齡的你比我的分數(shù)更高，而你仍在預(yù)習新課，翻看著資料，做著習題。于是，我收回了我剛剛的喜悅之情，撇了撇嘴。你在題海中遨游的時候，我卻僅僅是因為考了一個不錯的分數(shù)而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了頭。

　　追逐是一座燈塔，它是指引我們的一座航標；它是美麗的花朵，值得用汗水去澆灌。因為人與人之間的距離，也因為自己，所以不能停留追逐的腳步，不能收起飛翔的`翅膀。

　　又是一節(jié)歷史課。當老師讓我們自己圈畫重點內(nèi)容時，你卻合上了課本，做歷史資料，我看著你課本上的熒光色，恍忽間覺得有那么些刺眼。好勝心一下迸發(fā)出來。我“抬起頭”……

　　我不服。我難道做不到嗎？我難道就不能專心學習嗎？是因為如老師那樣所說，我的心不靜嗎？是的。我與她的區(qū)別不僅僅是因為我的心不靜，還有學習態(tài)度等方面。但，人無完人，我會認真改正的！真正使自己強大的人是自己！不怕萬人阻擋，只怕自己投降。

　　手中持筆，奮筆疾書，偶爾會有幾聲嘆息。但是，一定要堅持下來，一切努力都是為了展現(xiàn)那個更好的自己！所以理應(yīng)堅持。當取得優(yōu)異的成績時，你會感謝那個拼命學習的自己，之前的痛苦都會煙消云散。用努力來追逐，來發(fā)出光亮，用美麗的霓虹來證明之前咬緊牙關(guān)的那個自己。

　　如花似火的青春，追逐，無悔！

　　這是一篇以敘事為主的習作。作者注意通過學習生活的細節(jié)來表現(xiàn)人物，非常傳神。敘事過程中，小作者不甘人后、奮力追逐的進取心呼之欲出，很能夠打動人心。

初一學生的優(yōu)秀作文11

　　我愛我的祖國，她山河壯麗，物產(chǎn)豐富，歷史悠久，自古以來出了許多英雄豪杰。我的祖國有迷人的風景:雄偉的長江三峽、秀麗的桂林山水、壯觀的秦兵馬俑、神奇的敦煌

　　石窟……但我最想贊美的是被列入了世界遺產(chǎn)名錄的萬里長城。萬里長城是我國古代一項我偉大的軍事建筑，遠看像一條龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間，全長一萬三千多里，前不見頭，后不見尾，凝結(jié)了許許多多勞動人民的血汗和智慧，它真是一個偉大的奇跡，無不令人驚嘆!，因此，“不到長城非好漢”家喻戶曉，世界聞名。

　　我的祖國有富饒的物產(chǎn):河北的鴨梨、浙江的龍井茶;新疆的細羊毛、內(nèi)蒙古的三河馬;山西的煤礦、遼寧的鐵礦……總之，說也說不完，數(shù)也數(shù)不清，每到一處，都有獨自的特色。

　　我國還有許多讓人敬佩的人，有為了大部隊的行動，堅守紀律，強忍著烈火燒身直到犧牲的邱少云;有將災(zāi)難中的蘭考人民緊緊團結(jié)起來，與風沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最后一刻的焦裕祿;有一生服務(wù)人民、鞠躬盡瘁、死而后已的周恩來。他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦睦娣瞰I自我，他們高尚的品德和情操給今天的我們作出了榜樣。

　　今天，為了祖國的繁榮富強，作為小學生的我正在珍惜時間，好好學習;工作崗位上的人們也在辛勤工作。為了迎接2008年的北京奧運會，我們都在努力著，到處都發(fā)生了巨大的變化。我為我的祖國自豪、驕傲!

初一學生的優(yōu)秀作文12

　　上午，我們?nèi)ビ瓮媪私鹑A市的雙龍風景區(qū)，下午，我們一行人冒著驕陽似火的太陽游覽了蘭溪市的諸葛八卦村。

　　這里是諸葛亮后裔的最大聚居地，現(xiàn)居諸葛亮后裔近4000人。此村是諸葛亮第二十七世孫諸葛亮大師按九宮八卦設(shè)計布局的。

　　買了票，就進了這個村的大門。首先進入眼簾的是丞相祠堂，上面陳列著諸葛亮的各種資料，我細細觀看。然后來到了鐘池，這里的水和陸地奇妙的形成了太極的外形，兩口井就是極點，這個天然太極，更讓我感到了諸葛大師那熱愛陰陽堪輿之術(shù)的感情。忽然，有人說，這村子外連接不斷的山，和這個村子，也形成了個太極八卦呢，以前，日本鬼子來進攻，就是因為這些山才沒有發(fā)現(xiàn)這個村。

　　哇，這不僅奇妙，還可以防備呢。走著走著，我們又玩轉(zhuǎn)了大公堂，來到了民眾居住的地方，咦，這里都是老人和小孩，沒青年啊，我看來看去尋找“答案”，原來，這里青年都去外面工作了，只有逢年過節(jié)才回來與他們的親人團聚，我們就這樣走著看著，忽然一拐角兒，拐入了一所老式屋子，。這屋子古色古香，比我外婆家好多了，再看墻上，映著一個“福”字，但是此字非常奇怪，似乎別有內(nèi)涵……正想著，導游就在一旁說開了：這個“福“字的偏旁是鶴和鹿組成的，由于鶴和鹿代表長壽，所以，這“福”字里就包涵著四個字——福、壽、鹿、鶴，我瞪著眼睛仔細地聽著，還沒等我愣過神來，一股“人流”便把我擠入了這屋子的花園……….。

　　這天雖然熱，但充滿著學問的味道。

初一學生的優(yōu)秀作文13

　　當！下課鐘響起，累人的一天終于結(jié)束了！今天是我一周下課后唯一不用補習的日子，因此我慢慢走回家。心里一點兒重量也沒有，所以腳步特別輕快，我還一邊哼著愉快的曲調(diào)，邊跑邊跳。

　　一路上我看到了許多商家，突然看見一群學生圍在一個角落，你推我擠，原來是清心飲料店啊！那里的老板娘和工讀生都像只八爪章魚一樣，靠著熟練的手法與完美的默契，裝好一杯杯消暑解渴的飲料。竟然還有大杯的紅茶加布丁不用錢，真是讓大家直呼過癮！

　　再來是鹽酥雞店，店里「嗶嗶啵啵」這脆耳的聲音，加上炸雞上面金黃色的酥脆外皮，我得口水快留下來了！我想不管男女老少都抵不住它的誘惑吧！經(jīng)典的是，他們家自制的醬汁，配上烏骨雞的鮮美肉質(zhì)，真讓我吃了還想一直再吃！

　　口水流完了，疑？怎么這么吵啊？菜市場里的人大聲叫賣、推銷，一周50元卡僅來買喔；買菜的媽媽們，為了煮頓豐盛的晚餐，正在挑選新鮮健康又便宜的菜，和老板討價還價搞的黃昏市場又吵又亂。而且，空氣中還彌漫著一股惡心的魚腥味，真讓我想吐！只好捏著鼻子逃離現(xiàn)場。

　　放學的路上，經(jīng)過了許多有趣的場面，有的香味令人口水直流，有的臭味卻令人難受至極。總是香味四溢的鹽酥雞店、沁涼的清心飲料店，我們約好下禮拜再見。

初一學生的優(yōu)秀作文14

　　我是一棵蘆薈，天天待在花盆里。春天是這樣，夏天是這樣，秋天和冬天還是一個樣子，感到好無聊。在花盆里，我一動不動，真是沒事干。

　　有一天，主人的手被燙傷了。我想：她應(yīng)該去醫(yī)院吧。結(jié)果，他急匆匆地向我跑來，這是干什么啊？我正想呢，忽然感到一陣疼痛，主人在干什么呀？我還沒來得及想就被帶走了。

　　他把我切開，我大叫一聲：“疼死我啦！”就暈了過去。

　　我醒來的時候發(fā)現(xiàn)，我在主人的手上綁著。主人在干嘛？我怎么沒見過這里，好冷啊！那刺骨的寒風從哪里來的？明明是夏天還這么冷，好恐怖啊！難道這就是主人說的空調(diào)？一定是的，快點走吧。

　　第二站，哇！真熱鬧。主人真好，帶我串門來了。我在這兒，聽著主人東聊，聊“玉兔”上了月球；西看，看玫瑰正吸吮著水珠......談天說地，無所不知。正聊得興頭上，主人要告辭了，真是掃興！

　　下一站，我太累了，在這里睡個覺吧。什么東西，這么亮？原來是我們的世代仇家——鉆石。我們剛見面就互相謾罵起來。鉆石說：“哼，我們比你們亮，比你們閃，比你們硬，比你們貴。”我說：“我們有獨特的功效，能治燙傷。我們植物有香味，可供人們觀賞，供人們使用，我們默默無聞，奉獻自己。人們沒回報我們，我們半點怨言也沒有，這些優(yōu)點你們有嗎？”

　　鉆石們紛紛回罵我，我一個人敵不過他們，最好的方法就是睡覺。

　　一覺醒來到家了，主人小心翼翼地拆下我，高興地說：“我的燙傷好了，蘆薈的功效真不錯！”我聽了心里甜滋滋的，偷偷地看了一眼主人手上的鉆石，他們露出了羨慕的表情。

　　我的旅程結(jié)束了，但是我感到很開心，因為我在世間做了一次有意義的旅游。

初一學生的優(yōu)秀作文15

　　她，個子高高的，一張普通的臉上有著和普通人一樣的眼睛，鼻子和嘴，當然，要是與別人不一樣不就成了怪物了嗎？她缺點很多，但也不是沒有優(yōu)點；只是優(yōu)點永遠被缺點覆蓋，但越是這樣，她越是高興，她因自己缺點產(chǎn)生戰(zhàn)斗力，并不斷改正、提高。

　　她很多變，時常驕傲，又時常謙虛的不得了。但這也是有針對性的。對于自己比較擅長的科目，她總會以勝利者的姿態(tài)面對，這樣的性格使她就像掌拓者一樣，掌握的好，她就大獲全勝，一切順利，而掌握不好時，那可就倒大霉了，但不管多少倒霉對她都是無用的，因為在六年的成長中太多的失敗使她鍛煉成一個不怕挫折，堅強的女孩。都說“男兒有淚不輕彈”，在她這卻搖身一變成了“女兒流汗、流血、不流淚。”雖然挺荒唐的，可這卻是她向所有人詮釋的內(nèi)心世界。

　　她愛書。盡管她的書不能存放的嶄新如初，但是卻絕不會讓書受一點磨損，因為她認為書是生命。那是一個小王國，她不忍心讓任何一本“王國”發(fā)生“戰(zhàn)爭”。她愛寫作，但她絕不會讓敷衍的作文出自她筆下，因為這是對自己，對這篇文章，更是對讀者最起碼的尊重。

　　她，有自己獨特的思想。雖然是班長，但卻討厭別人因為這一職務(wù)而討好自己，因為她認為同窗之間要的是真正的同學之誼，而不是一種威懾。

　　她有自己的學習方法。學習對某些人來說可謂難于上青天，但她卻不怕，因為她把這當作一種挑戰(zhàn)。而“挑戰(zhàn)”這個詞也是一直激勵著她，她的每一步成功，都預(yù)示著她戰(zhàn)勝一項“挑戰(zhàn)”，同時也開啟看新的挑戰(zhàn)任務(wù)。

　　她，很普通，甚至身上沒有一絲讓人入眼的地方，但卻能勇敢地向著心中的目標奮進，知道她是誰嗎？不錯，她就是楊依。在這個充滿溫暖大家庭里，我將以普通人的角色去綻放出我本有的光彩。