生命之花勇綻放-初二-記敘文

　　相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的生命之花勇綻放-初二-記敘文，歡迎大家分享。

　　慢慢地，我長大了，但每當(dāng)遇到困難挫折的時候，卻依舊喜歡哭鼻子。那次，喜歡玩積木的我怎么也搭不好房子，便頂著那個掛著鼻涕的紅鼻子，腫著眼睛去找爺爺。爺爺慈祥地幫我擦干眼淚，然后拉起我的小手，走進(jìn)兒時的那片菜園。

　　“看，這是什么？”爺爺指著地上那一大片黑不溜秋的東西問。“啊，是螞蟻！”“對啊，這是螞蟻在搬運(yùn)食物。螞蟻雖小，但遇到困難時，決不會像你一樣哭鼻子，它們會團(tuán)結(jié)起來，共同對抗困難。如果這種方法行不通，它們會尋找另一條新的道路。人不能總在一棵樹上吊死吧。遇到難題時不要放棄，要和伙伴們團(tuán)結(jié)起來，共同戰(zhàn)勝困難。”

　　爺爺?shù)囊幌挘鐪嘏拇猴L(fēng)，吹開我緊閉的心靈之窗；如甘甜的雨露，滋潤我干涸的心靈之花。心中的花種子，在“堅強(qiáng)”雨露的滋潤下，已悄悄地長出新芽……

　　專注之花勇綻放

　　步入中學(xué)，叩開青春的大門，曾經(jīng)懵懂的我，遇到了許多從未有過的困惑：“新的.環(huán)境，沒有朋友怎么辦？新的同學(xué)，相處不好怎么辦？新的課程，學(xué)習(xí)不好怎么辦？……”太多太多，讓我迷惑，直到那天——

　　我像往常一樣步入熟悉的菜園，本想看看爺爺?shù)幕ú蓍L得怎樣，卻聽到了一陣“咔咔嚓嚓”的聲音，爺爺正拿著剪刀，剪去小樹的枝葉。“爺爺，小樹長得好好的，為什么要把它剪了啊？”“孩子，你不懂，要想長成一棵真正的參天大樹，就必須忍受痛苦，拋下多余的枝枝杈杈，這些枝杈只會奪取小樹的養(yǎng)分，影響小樹的成長。為了日后的成功，現(xiàn)在只有忍受痛苦。”

　　是啊，樹是這樣，人不也一樣嗎？成長的過程中，多余的想法只會使我們分心，只有拋下雜念，才能安心學(xué)習(xí)，為以后的成功打下基礎(chǔ)。剎那間，心中的那朵花骨朵，在“專注”陽光的照耀下，美麗綻放！

　　把花種在自己的心里，并記住用愛去澆灌，用心去溫暖，你會看到，人生的花園里，日日如春。