【精華】七年級(jí)作文500字匯編10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

七年級(jí)作文500字 篇1

　　在這無(wú)奇不有的大千世界里，對(duì)于我來說，最難以忘懷的，最震撼人心的就是那一抹風(fēng)景，是那無(wú)邊無(wú)際的大草原，成為我心中難以抹去的一朵浪花。

　　初次去到草原，初次看到那令人心曠神怡的草原，我就被震撼到了。它雖然沒有天空的廣袤無(wú)垠；也沒有大海的波濤洶涌；更沒有山河的壯麗秀美。卻是如此的打動(dòng)人心，讓人全身心的想？入進(jìn)去。在這草原上，遠(yuǎn)離了城市的繁華與喧鬧，沒有耀眼的彌紅燈，沒有十字路口上車水馬龍的聲音。有的只是那一縷縷瀟灑的陽(yáng)光，照射在臉頰；那一絲絲和煦的柔風(fēng)拂過發(fā)梢。

　　看，在那片草原上，俊俏的馬群正在享受著溪水的清涼；貪婪的人們無(wú)憂無(wú)慮地躺著，把一切事情都拋在腦后；成群結(jié)隊(duì)的牛吃著野草，沐浴著陽(yáng)光。一簇簇開得燦爛的格桑花，也跟著清風(fēng)舞動(dòng)著。一個(gè)個(gè)蒙古包，一群群牛羊，一條條溪水都盡收眼底。草原的最遠(yuǎn)方與天連成了一條線，一條無(wú)法測(cè)量的線。草原擁有著那無(wú)與倫比的美麗，它帶給人們的不僅僅是安靜與緩慢，更是寬容，它寬容著世間的一切，它任由那野馬飛奔，讓溪水放肆的流淌，從無(wú)怨言，反而報(bào)之世界這樣一番美麗，就如同這樣一句話：世界以痛吻我，而我報(bào)之以歌。這何嘗不是一種美德呢？

　　人，就應(yīng)該像草原一樣，多一些包容，少一點(diǎn)怨言，不管其他人怎樣對(duì)待你，怎樣評(píng)價(jià)你，你都要持著一顆無(wú)比寬容的心，俗話說退一步海闊天空嘛，誰(shuí)不愿意自己的世界里多一方天空，多一片草原呢？

　　震撼人心的是你，讓我難以忘懷的是你，讓我學(xué)會(huì)寬容的也是你。草原，自從我遇見你的那一刻起，你就烙印在我的腦海，我想這輩子是離不開你了，你將是我心中最美的那一朵浪花。你會(huì)變得越來越美，我也會(huì)變的越來越好。

七年級(jí)作文500字 篇2

　　眼架“瓶底”的沉默書生，提筆“作戰(zhàn)”的優(yōu)秀士兵，我同一“戰(zhàn)壕”的戰(zhàn)友：以外表“冷峻無(wú)情”，私下卻玩心不減的姿態(tài)“屹立”于我班英雄錄之首！

　　作為同學(xué)，其獨(dú)一無(wú)二的掩飾手段著實(shí)另我佩服，他以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入我們班，本以為是一個(gè)老實(shí)的書呆子，不料，在老師走出教室0．01秒后，他本性暴露：把身一轉(zhuǎn)，唾沫橫飛，大侃特侃，聊古論今，談天說地，眉毛一挑，嘴角一翹-----一個(gè)不折不扣的“話簍子”．當(dāng)老師踏進(jìn)教室0．01秒，他又立即端正坐姿，眉毛一皺，下巴一托，開始沉思，甚至還不忘在面前擺上一本美術(shù)書！

　　作為最俱有實(shí)力的對(duì)手，他那聰明的頭腦于靈活的運(yùn)用也令我嫉妒不已．一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住，左思右想不得其解，與同桌“交流探討”一陣仍無(wú)結(jié)果，看來，只好求助于正高談闊論的他．只見他審題之后，先是眉頭緊鎖，后又微微一笑“是這樣”，于是提筆開講“只要連接AB……”噢，原來只是一條輔助線的問題！真是聰明，太有才了！

　　正要對(duì)他“大夸特夸”，豈料他話題一轉(zhuǎn)搶先一步對(duì)我“大貶特貶”：什么“上課認(rèn)真聽講論”、“專心致志讀書論”……我暈！小屁孩登鼻子上臉是不是？正要聯(lián)合同桌“海扁”他，誰(shuí)知他的一句話讓我差點(diǎn)倒下：這道題在昨天的數(shù)學(xué)課、我的甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)中已被剖析的一清二楚！！

七年級(jí)作文500字 篇3

　　有的人，天資聰穎，有的人，智力低下；天資聰穎的人，驕傲自滿，智力低下的人，奮發(fā)圖強(qiáng)。一個(gè)人的天賦不能決定人生，但智力低下的人也不一定是灰暗的前程。

　　讀了《傷仲永》這篇課文后，我感慨萬(wàn)千，是啊！因?yàn)橹儆栏赣H的貪心，使得一個(gè)天才神童淪為一個(gè)再一般不過的普通人。這真讓人感到惋惜啊！如果仲永在天才的情況下在去學(xué)習(xí)，就一定成為一個(gè)歷代文豪！但他的父親毀滅了他的大好前程。我們從中可以看出：即使天賦再好，也要依賴以后的教育。

　　以前有一個(gè)智力很低的小男孩，因?yàn)橹橇μ停煽?jī)太差而被迫退學(xué)，但他沒有放棄，他當(dāng)了一名裁縫的學(xué)徒，裁縫常常夸他釘?shù)募~扣最結(jié)實(shí)。于是，這個(gè)小男孩就免費(fèi)給秧歌隊(duì)定制秧歌服。后來，這個(gè)秧歌隊(duì)發(fā)展成秧歌團(tuán)，他也因此名聲大振。最后，他用自己的雙手開了一家公司——天天服飾，而商標(biāo)就是一枚紐扣。看吧！不是天賦高就能創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵看后天教育得好不好，而且還有一個(gè)重要的因素——自己要發(fā)奮圖強(qiáng)。雖然我天資一般般，但在初中也要有好的成績(jī)，不然，沒有教育，沒有自己的努力，我也可能被退學(xué)了。

　　《傷仲永》這個(gè)故事告戒我們：人的才能有賴于后天的教育和培養(yǎng)，即使是天賦格外高的人，如果不加以教育，培養(yǎng)，最終也只能成為平庸無(wú)能之輩。

　　所以說，我們正處于學(xué)習(xí)的黃金年齡，人生的重要一刻，不管我們的天賦高不高，只要努力，我相信，就一定能創(chuàng)造輝煌！！

七年級(jí)作文500字 篇4

　　我13歲時(shí)得了一場(chǎng)重病。

　　媽媽很著急，醫(yī)生沒辦法，這不請(qǐng)了中國(guó)最著名的醫(yī)生來為我治病，我有些受寵若驚，因生說，上我先試試最新科技的“睡療法”讓在沉睡中，毒細(xì)胞也會(huì)沉睡，漸漸地消失……

　　醫(yī)生說完給我拿了一個(gè)很小的微形機(jī)器，讓我吞下，頓時(shí)，睡意升起來了。

　　“轟隆隆”我驚醒了，原來是飛機(jī)呀，什么？飛機(jī)，在我家門口，天啊，我在做夢(mèng)啊，就掐了自己一下，很痛，不是做夢(mèng)，天啊，我看了看日歷什么。我睡了10年，天啊，變化好啊，世界和平了。天空湛藍(lán)，小鳥在天空上自由翱翔，那是什么？我仔細(xì)一看，是魚，魚怎么會(huì)在天上飛？啊好恐怖啊！不行，我要找媽媽，我跑到我以前很熟悉的大街上，但那里還有大街啊！全是電梯，服裝店里每一件衣服，去有一臺(tái)臺(tái)電腦，是從電腦上選者衣服的樣式，馬上從衣服機(jī)里給你做出來。

　　哎，那不是媽媽和弟弟嗎？

　　弟弟都長(zhǎng)那么大了，認(rèn)不出來了，15了啊，媽媽也四十多了，老了，但見到他們有一股親切感，所以才認(rèn)為是媽媽，“媽媽”媽媽朝我看，我高興的朝他們揮揮手，媽媽說；“小心”只見一輛汽車從我頭上飛過，啊，汽車會(huì)飛啊，真高級(jí)啊！媽媽坐上私人飛船，載上我們到太空游玩了。

　　“哈哈哈”我叫道，“笑什么呢，快起床”媽媽說。“什么，起床，飛船”？我睜著睡眼朦朧的眼睛說。“快遲到了”。

　　哦，我馬上清醒過來，抓了一塊面包，一袋牛奶就跑出去，“媽媽，再見。”在路上細(xì)細(xì)回味我做的夢(mèng)，還是別有一番風(fēng)味。

　　真希望，科技趕上去，向我做的夢(mèng)一樣，那樣繁榮，那樣富強(qiáng)。

七年級(jí)作文500字 篇5

　　冬帶著一絲絲寒意來了，雖是寒冷但總會(huì)出現(xiàn)一縷“春風(fēng)”，溫暖我們的心頭。

　　那一天，我還在家里，享受著溫暖與幸福，卻沒有想到那些風(fēng)雨中忍耐的人。這時(shí)，一則新聞?dòng)橙肓宋业难酆煛腋６欤喊褱嘏偷胶⒆觽兩磉叀?/p>

　　這則新聞是這樣的：在平山縣北治鄉(xiāng)車輻安村，有一個(gè)幼兒園，哪里沒有暖氣，而氣溫卻十分寒冷，小朋友們都穿著三四件衣服，寫字十分費(fèi)勁。

　　可是總不能讓他們凍著吧？于是，石家莊市慈善總會(huì)、民生關(guān)注聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)名為“幸福冬天”的大型公益活動(dòng)。活動(dòng)一舉辦立刻受到廣大群眾的捐助，為這個(gè)幼兒園捐了一個(gè)大大的鍋爐。不僅如此，人們還捐助了許多的衣服，許多的玩具，其中有一個(gè)名為小心俐的小朋友背上了喜歡的粉色小書包，還拿到了喜歡的體育用品！20xx年11月15日，孩子們臉上掛滿了笑容。

　　不僅如此，西藏的人們也很快樂——在“冬行西藏”的節(jié)目里，故事的主人公是一個(gè)74歲的老阿媽德吉倫珠，她出身農(nóng)奴家庭，6歲時(shí)就失去了母親，她和兩個(gè)兄妹被父親拋棄，她的兄妹逃往了牧區(qū)，至今無(wú)下落。

　　好在她的鄰居幫助了她，讓她活了下來，在艱難的一段歲月過后，政府保護(hù)了她，不僅給了她260多平米的房子，還治療了她的白內(nèi)障。現(xiàn)在的她已經(jīng)有了孫子，生活自由自在。她說：“我有一個(gè)夢(mèng)想———就是希望我的孫子抱上孩子，那就可以了！”

　　在這寒冷的冬日，我再一次感受到了無(wú)限的溫暖，啊！那一縷縷“春風(fēng)”，又再次拂過我的面龐！

七年級(jí)作文500字 篇6

　　火柴，可以給我們帶來溫暖，也可以毀掉財(cái)富，一根火柴的`價(jià)值，取決于你用他來點(diǎn)燃什么。

　　在生活中，這一根火柴，就像一份熱情，而燃料，便是你心中的填充物，燒出的是惡臭或是丹香，完全取決于你心中所信仰的東西。

　　和坤，中國(guó)清朝第一大貪心的官，他擁有的財(cái)富甚至多于國(guó)庫(kù)，在他心中，填充物是無(wú)盡的欲望，“我想，我還需要更多！”，這便是他心中的話，他用了旁人都認(rèn)為不可能的精力和熱情，來燃燒心中的欲望之火，一步步，他得到了他心中所求。“不，我還要更多！”他的內(nèi)心開始膨脹，貪念也無(wú)限膨脹，他得到了他想有的一切。但止天要摧毀一個(gè)人時(shí)，必先使其瘋狂，最終，和坤引火上身，他心中的填充物，使他成就了一切，也使他斷送了一切。留下來的是一堆灰燼，更是遺臭萬(wàn)年。

　　霍金，當(dāng)代宇宙之父，放眼太空第一人，在他人生最青春年華時(shí)，不幸患上了漸凍癥。此后他便只能在輪椅上度過一生，在旁人看來，這是上帝對(duì)生命的諷刺的捉弄，已是再糟糕不過的打擊。但在霍金的心中，填充物是深邃的思想和希望，將自己那深沉的目光轉(zhuǎn)向天空，轉(zhuǎn)向宇宙，心中燃燒著熊熊大火，在茫茫的太空中探索，留下來的想必是一顆璀璨的明珠。

　　將思想化為自己心里的燃料，將自己的行為化為自己的火焰，讓熱情如火燃燒永恒，讓熱情如歌飛揚(yáng)，讓青春烈火燃燒出璀璨奪目的火花！

七年級(jí)作文500字 篇7

　　春摒棄了夏的熱烈，秋的單調(diào)，冬的冷酷，以婉約纏綿示人，顯得那么平易近人，和藹可親，春天的風(fēng)永遠(yuǎn)是那么的和煦，雨永遠(yuǎn)是那么的纏綿陽(yáng)光永遠(yuǎn)是那么的溫柔。

　　古往今來，歌頌春天的詩(shī)歌文章數(shù)不勝數(shù)，春天在爛漫的唐宋詩(shī)詞里，春天在芬芳的溪邊小路上。

　　文章，詩(shī)篇，語(yǔ)段，詞句，漫山遍野，寫滿了山坡，寫滿了原野，寫滿了堤邊岸頭，寫滿了水澤溝壑。

　　小草輕悄悄地從地底下鉆了出來，使人不知不覺，甚至忽略了他們的存在，或許他們?yōu)榱俗屓藗冎匾曀鼈儯⒁馑鼈儭４翰菡湎恳淮缤恋兀?qū)趕荒涼，征服貧瘠。

　　春草樸素天真，它淡漠都市的繁華，卻甘愿將它的腳步不斷地伸向浩瀚無(wú)邊的沙漠，為饑渴的旅人們尋找生命的甘泉。

　　在那一望無(wú)際的牧場(chǎng)上，春草更是熱情奔放，恣意抒寫，淋漓盡致的揮灑它綠色的暢想！

　　春草且行且止，收放自如，天涯海角，四處奔波。

　　春草明明白白的清楚的懂得自己的使命，它從不嫉妒農(nóng)民伯伯田野里那沉甸甸的收成，也不會(huì)在乎野火會(huì)不會(huì)燒掉它全部的心血。

　　冬去春來，它只是低調(diào)的完成自己的責(zé)任，在稿紙一般廣袤的大地上譜寫它自己那華麗而動(dòng)人的詩(shī)篇。

　　看到這春草寫下的美好詩(shī)篇，心中熱愛大自然，喜愛春草濃濃的情感油然而生！

　　永愛春草！

七年級(jí)作文500字 篇8

　　從古自今，“有得必有失”，是一句經(jīng)典。有所得到，就必然有所失去，就如同失去了翠綠但得到了果實(shí)，失去了年輕但得到了經(jīng)驗(yàn)。失去的與得到的并不一定相抵，事情可能變得更好，也可能變得更糟。

　　“塞翁失馬”無(wú)疑是一個(gè)經(jīng)典的例子，“塞翁失馬”大概發(fā)生在西漢，講的是有一個(gè)邊塞的老翁一開始有了一匹馬，但過了不久那匹馬走丟了，人們都替老翁感到可惜。然而過了不久，馬回來了，還帶回來一匹野馬。老翁的兒子因?yàn)閻垓T那匹駿馬而摔斷了腿，卻因此躲過了參軍而免受九死一生的危險(xiǎn)。這個(gè)故事一波三折，雖然是古文敘述，但當(dāng)細(xì)細(xì)品讀它的時(shí)候，還是會(huì)忍不住將感情帶入進(jìn)去，同塞翁周圍的人一樣，為他的經(jīng)歷感到羨慕、惋惜，也許在這故事中，只有塞翁一個(gè)人能夠做到看透得與失，不為其懊惱吧。又看那些犯罪分子：盜竊的、吸毒的、搶劫的，他們得到了什么？金錢、舒適、權(quán)力。他們又失去了什么？道德、家人和作為一個(gè)人的良知。這樣看來，得到即是失去。

　　再舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在人們小的時(shí)候，都換過一次牙，這是將先前不夠堅(jiān)固的牙齒換為更加堅(jiān)固的恒牙，而換過的牙齒常常會(huì)伴隨你一生。換牙這個(gè)小事情也能透露出一個(gè)道理：有時(shí)候失去是為了得到，要懂得退一步海闊天空。

　　可是有人會(huì)為此糾結(jié)：得就是得，失就是失，怎么能混為一談呢？沒錯(cuò)，得到就是得到，怎么樣也跑不了，失去就是失去，怎么樣也追不回。然而，得到和失去往往是一起到來的，因此，論述得與失的關(guān)系并不荒謬。

　　總而言之，得與失的關(guān)系并非相互對(duì)立的，而是相互包含的，只要能正確處理好得與失的關(guān)系，才可以在人生路上走得更遠(yuǎn)。

七年級(jí)作文500字 篇9

　　“轟隆！”

　　我從睡夢(mèng)中驚起，坐在床上驚恐地環(huán)顧四周，四周是墻壁是窗戶，這里是我的房間，窗戶昨晚未關(guān)，我被這巨大的雷聲驚醒，過了一個(gè)冬天，的確很久未感受如此驚人的雷聲了。

　　現(xiàn)在依然是深夜，但我卻被雷聲震懾得睡意全無(wú)，倒有幾分尿意。無(wú)奈，只好從床上爬起來，走過客廳，便聽見狂風(fēng)呼嘯之聲，大風(fēng)肆無(wú)忌憚地蹂躪著掛在陽(yáng)臺(tái)的衣服，我走上前試著把陽(yáng)臺(tái)窗戶關(guān)上，迎接我的卻是突然出現(xiàn)一到明亮的閃電，夾帶著怒火，似乎要點(diǎn)燃黑夜，我驚慌地退后幾步，著實(shí)被它給嚇了一跳。最后，我試探性地，顫顫地把窗戶關(guān)上，趕緊跑進(jìn)了廁所。

　　廁所的燈燒壞了，代替它的是在大雨傾瀉的背景聲下，雷毫無(wú)規(guī)律的咆哮聲，雨滴打在防盜網(wǎng)上連續(xù)尖銳的滴滴答答，門窗劇烈振動(dòng)的聲音，還有忽然而來的一道明亮而短暫的電光，都讓我覺得我在恐怖片的世界，驚慌失措的我看情況不妙，速戰(zhàn)速?zèng)Q，不顧一切沖回臥室，躲進(jìn)被窩，尋找被這場(chǎng)雷雨剝奪的安全感。

　　被窩里的我依然可以聽見這驚悚的風(fēng)聲，雨聲，雷聲，并且為止瑟瑟發(fā)抖。我也不知我到底在害怕什么，也不知為什么要害怕，總之這種感覺由內(nèi)而發(fā)，無(wú)法抑制。

　　知道風(fēng)聲停了，雨聲停了，雷聲也停了，我才從驚恐中緩過來，才意識(shí)到，原來是春天來了。

　　現(xiàn)在回想起來，我才發(fā)現(xiàn)在大自然的生命力與爆發(fā)力面前，我顯得是多么脆弱。

　　雷雨停了，萬(wàn)籟俱靜，我終于重新入睡。

七年級(jí)作文500字 篇10

　　人們都說：“書乃是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，這是絕至真理。我對(duì)這句話感悟很深，因?yàn)槲沂且粋€(gè)愛書的人，也許對(duì)一些寫作水平高的人來說，我們應(yīng)該是彼此彼此罷了。

　　小時(shí)候，我親愛的母親總會(huì)讓我看一些中學(xué)生都難懂的書，雖然步入書海，但是一點(diǎn)也不懂，于是看多了幾遍，當(dāng)母親提問之時(shí)，我便流利如水地將它一氣說成，還胸有成竹地將一些自認(rèn)為好的句子段落背在心里，并將書本的大致意思屏氣說出，母親贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，我異常興奮。從此書不離手，文不離口。徒步進(jìn)入書海徜徉，整個(gè)步驟輕脆而快速，連我自己都難知天南海北、身在何方，我也成書中主人公。

　　“一切從零開始”，這對(duì)我來說總有點(diǎn)難堪。對(duì)看書、讀書卻極是尷尬，談?wù)摃r(shí)我卻忐忑不安，進(jìn)入書海必需學(xué)前準(zhǔn)備，一葉扁舟幫你遠(yuǎn)渡重洋，消費(fèi)極大，買書便是如此，這也是天才的苦惱，而我這窮書生更是窘迫。

　　我由于喜歡與人談天論地，偏愛《水滸》，因其有胸寬之人而著，書中主人公一百單八位好漢，個(gè)個(gè)雄心壯膽，昂首是天，可與天比高，與海比深，似乎為人而談，普天下之大，舍我其誰(shuí)。

　　意深的不為《水滸》，書海闖大的我，甚至?xí)x，除非人談之色變無(wú)聊小書，不然天文地理，政治國(guó)語(yǔ)，哪本不是我前進(jìn)的動(dòng)力船帆，所以上述消費(fèi)大便是此理。意深雄理少說為妙，書海方致關(guān)緊要，如有人道：“書海是何物，深不可測(cè)，言不解其意，詳談可否？”那么我云：“此位仁兄，如你是文盲，那么無(wú)法，如你乃是國(guó)之大士，那便使人笑掉大牙！”

　　雨果說過：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，就似烤在火上一樣，漸漸熔化。”

　　這與我多相似呵！看像海洋的書本如此多嬌，是何人的寶物？