手中的筆像一陣陣微微的沙塵，風一吹，便飄向四方，只留下了痕跡。經過七百多個晝夜，串聯成一段美麗的記憶。

指塵那支富有靈性的筆，滑在紙上發出“沙沙”的聲音，不是貝多芬的憂傷，不是巴赫的目光，不是達·芬奇的雞蛋。

像朝花開放的聲音。靜靜地在我們的身邊流動，琴之清婉，蕭立和諧。

只看見筆在這張一些空白一些斑斕的紙上一直滑動著?；^的痕跡或深或淺?；^我們一同走過的兩年時光。它記下了我們獲得一次次進步時的欣喜，記下了我們在教室中一同努力時的希冀；記下了我們高聲歌唱祖國時的歡欣，記下了我們一同衛生大掃除時的身影。也記下了我們經歷失敗后的震撼和不甘落后的決心，記下了我們逐漸成熟的心智和堅強的意志。

那是最美麗的兩年時光，屬于大家的12.13。

痕跡又記下了我站在領獎臺上的輝煌和偶爾失敗的神傷；記下了我自信滿滿躍躍欲試的抱負和底氣不足假裝不在意的小心；記下了我的到肯定時的高興和遭受質疑時的壓力。

痕跡蜿蜒連續，在人生的筆下一直不斷曲曲折折地延伸。

有一段沉淀了的兩年時光。

一段值得銘刻于心的友情。

一段痛且快樂的成長歷程。

不是轟轟烈烈的青春，卻如陽光照射的針尖，發出刺眼的光芒。

在梭鏡的發散下變成美麗的七彩生活。

都說初三的生活很苦，因為初三是人生的分岔口?？墒沁@支筆，還要一直在我的指尖滑下去。我希望它能永遠沿著本來的方向滑下去，奏出朝花開放的聲音。待到歲月的臨界點時，再小心拾起那一串串流逝的記憶，那記憶，彌足珍貴。