《歌唱二小放牛郎》小學(xué)讀后感
《歌唱二小放牛郎》小學(xué)讀后感
《歌唱二小放牛郎》小學(xué)讀后感1
最近我讀了一篇文章《歌唱二小放牛郎》使我非常感動(dòng)，受益非淺。里面的主人公王二小他把日本鬼子引到了八路軍團(tuán)團(tuán)包圍的地區(qū)，后來(lái)日本鬼子發(fā)覺(jué)王二小在騙他們，就把王二小給槍斃了。然后，八路軍一擁而上，把日本鬼子消滅了。王二小這個(gè)小英雄也這樣犧牲了。在生活中像王二小這樣的英雄已經(jīng)不多了，王二小不怕?tīng)奚鼤r(shí)的痛苦，而我就算跌了一跤，留了點(diǎn)兒血就讓爸爸媽媽扶著回家。以后我一定要向王二小學(xué)習(xí)變得堅(jiān)強(qiáng)，不怕疼痛。王二小他非常勇敢，不怕?tīng)奚煌丝s。而我買了個(gè)吃的東西，買來(lái)才發(fā)現(xiàn)是過(guò)期食品，可我卻沒(méi)有勇氣去退貨。做題目時(shí)遇到不會(huì)的題，就想著回去問(wèn)別人。從今以后我會(huì)變得勇敢，遇到困難絕不退縮，勇于解決困難。王小二這種犧牲自我，不讓更多人受害，舍已為人的精神值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)，王二小和我們是同齡人，他敢于犧牲自己，保護(hù)人民群眾，我們?yōu)槭裁床恍心兀课覀円煤米x書(shū)，將來(lái)要為社會(huì)、為人民奉獻(xiàn)出自己的力量，讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)。
《歌唱二小放牛郎》小學(xué)讀后感2
我噙著淚花，含著悲憤讀完了二小放牛郎的英雄事跡。硝煙、戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們年僅13歲的二小永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。但冰冷的大山不會(huì)忘記，不信，你對(duì)著大山喊，“二小，你在哪里？”它一定會(huì)給你渾厚、肯定的回答；血染的藍(lán)天不會(huì)忘記，不信，你抬頭仰望紅云，那是二小的鮮血啊；青青的小草不會(huì)忘記，不信，當(dāng)起風(fēng)時(shí)，一棵棵小草紛紛向我們的`小英雄深深地鞠躬；千千萬(wàn)萬(wàn)的人們不會(huì)忘記，不信，你聽(tīng)，《歌唱二小放牛郎》優(yōu)美的旋律已經(jīng)響起，傳唱了半個(gè)多世紀(jì)的歌曲，還將世世代代繼續(xù)傳唱下去。 沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有了硝煙，我成長(zhǎng)在燦爛溫暖的陽(yáng)光下，我要為中華輝煌的明天而勤奮讀書(shū)。假如我成為作家，我要用手中的筆記下祖國(guó)輝煌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；假如我成為外交官，我要架起一座座中外友好的橋梁；假如我成為教師，我要把知識(shí)傳到貧困山區(qū)；假如我成為科學(xué)家，我要用科學(xué)來(lái)改變我們的生活；假如我成為音樂(lè)家，我要用歌聲贊美偉大的祖國(guó)；假如我成為醫(yī)生，我要用我的雙手來(lái)挽救生命垂危的人們……那時(shí)二小一定會(huì)在藍(lán)天上含著微笑。
《歌唱二小放牛郎》小學(xué)讀后感3
《歌唱二小放牛郎》這篇課文是我們剛學(xué)的，記得還在很小的時(shí)候，我每天都要聽(tīng)著爺爺唱著這首歌才能午睡，只是那時(shí)還不懂得是什么意思。上課的時(shí)候，老師要求我們一定要有感情的朗讀，當(dāng)讀到“敵人把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上面”的時(shí)候大家已經(jīng)是熱淚盈眶，一邊是痛恨敵人的無(wú)恥行徑，一邊為二小感到自豪，小小的身軀為父老鄉(xiāng)親迎來(lái)了光明，而自己卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。 后來(lái)我查找了資料，他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把他叫做“血色石”。 這個(gè)感人的故事被編成歌曲，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)廣為傳唱，想想當(dāng)時(shí)的二小跟我們也是年齡相當(dāng)，我們現(xiàn)在是多么的幸福，這份幸福得來(lái)不易，是許許多多像二小這樣的英雄用生命換來(lái)的，我們一定要加倍的珍惜呀！二小雖然犧牲了，他的精神永在，他是真的英雄，將永遠(yuǎn)活在我們心中！ 我一定要好好學(xué)習(xí)，用自己最大的努力來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，回報(bào)老師，讓所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都開(kāi)心、快樂(lè)！
《歌唱二小放牛郎》小學(xué)讀后感4
這是一個(gè)非常感人的故事。一個(gè)十三歲的放牛小孩，把迷路的敵人騙到紅軍的埋伏圈里，成功的紅軍把敵人一舉殲滅。而王二小自已卻被敵人殺害了。 學(xué)了這一課，我非常感動(dòng)。王二小年僅十三歲，就為人民做了這么大的事，而我已九歲了，還不太懂事，我在快樂(lè)中長(zhǎng)大，沒(méi)有遇到太多的困難和挫折。我深深感受到，我們現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的，都是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期烈士們用鮮血換來(lái)的。所以我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)我們美好的祖國(guó)。
《歌唱二小放牛郎》小學(xué)讀后感5
在我們讀過(guò)《歌唱二小放牛郎》這篇課文后，震動(dòng)了我的心靈。王二小為了保護(hù)后方機(jī)關(guān)和幾千個(gè)老鄉(xiāng)的生命和安全，寧肯犧牲自己，也要將敵人消滅的這種精神，值得我們這些現(xiàn)代青少年學(xué)習(xí)。為了大局，犧牲自我。他的感人事跡，最終代代傳揚(yáng)！在今天，也有很多像王二小那樣的英雄，他們犧牲自己來(lái)挽救別人或大局。由此可見(jiàn)現(xiàn)在的幸福是多么的來(lái)之不易。我要努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這些英雄！
