你在為誰(shuí)工作讀后感
你在為誰(shuí)工作讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的你在為誰(shuí)工作讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
你在為誰(shuí)工作讀后感1
最近看了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)時(shí),里面的內(nèi)容立即吸引了我,樸實(shí)的話語(yǔ),真實(shí)的例子,深深地讓我體會(huì)到了工作的意義,我們都應(yīng)在工作中享受樂(lè)趣,為什么工作,為了誰(shuí)工作,這本書(shū)不但使我明白了,我在為他人工作的同時(shí),也在為自己工作的深刻道理;同時(shí)也幫我解除了困惑,調(diào)整了心態(tài)。
有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生。可能有許多人很不喜歡眼下的工作,可能從工作中得不到絲毫的樂(lè)趣,也毫無(wú)創(chuàng)造性可言。在許多人看來(lái),工作只是一種簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系,做多做少,做好做壞,對(duì)自己意義不大,我們到底是為誰(shuí)工作呢?這種我不過(guò)是在為別人打工的想法具有很強(qiáng)的代表性!工作著的人們都應(yīng)該好好問(wèn)問(wèn)自己。
不管工作是怎樣的微不足道,我們都當(dāng)臨之以一種藝術(shù)家的精神。世界上沒(méi)有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度,只要全力以赴地去做,再惡心的工作也會(huì)變成最出色的工作,就像希爾頓說(shuō)的:“世界上沒(méi)有卑微的職業(yè),只有卑微的人。
有人問(wèn)三個(gè)砌磚的工人:“你們?cè)谧鍪裁茨兀俊?/p>
第一個(gè)工人沒(méi)好氣地嘀咕:“你沒(méi)看見(jiàn)嗎,我正在砌墻啊。”
第二個(gè)工人有氣無(wú)力地說(shuō):“嗨,我正在做一項(xiàng)每小時(shí)9美元的工作呢。”
第三個(gè)工人哼著小調(diào),歡快地說(shuō):“你問(wèn)我啊朋友,我不妨坦白告訴你,我正在建造這世界上最偉大的殿堂!
你在為誰(shuí)工作讀后感2
最近讀了一本書(shū),甚是受益,曾幾何時(shí)也對(duì)工作怨天喊地,現(xiàn)在將此書(shū)介紹你們,希望好的書(shū)大家來(lái)分享。
書(shū)的名字是《你在為誰(shuí)工作》;作者:陳凱元。
其實(shí)書(shū)的名字已經(jīng)直指到主題,“Who Are You Working For?”
其中有這樣一段話:“在工作中,不管做任何事,都應(yīng)將心態(tài)回歸到零:把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始,一段新的體驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋,食之無(wú)味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒(méi)有裨益。”
這本書(shū)已列入世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)有員工思維理念。
GE公司前CEO-杰克-韋爾奇是這樣說(shuō):
在工作中,每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能,努力地工作而不是浪費(fèi)時(shí)間尋找借口。要知道,公司安排你這個(gè)職位,是為了解決問(wèn)題,而不是聽(tīng)你關(guān)于困難的長(zhǎng)篇累牘的分析。
比爾-蓋茨是這樣說(shuō):
如果只把工作當(dāng)作一件差事,或者只將目光停留在工作本身,那么即使是從事你最喜歡的工作,你依然無(wú)法持久地保持對(duì)工作的激情。但如果把工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)看待,情況就會(huì)完全不同。
你在為誰(shuí)工作讀后感3
自從我閱讀了《你在為誰(shuí)讀書(shū)》后對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫忙,讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己,讓我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己。書(shū)中主要講述了主人公楊略從一個(gè)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生在他的父親的暗中幫忙下成為了小組長(zhǎng)并考上重點(diǎn)高中的全過(guò)程。這也讓我真正明白了學(xué)習(xí)是在給自己學(xué)習(xí),是在為自己以后的路打基礎(chǔ)。是在為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其實(shí)讀書(shū)就是在讀機(jī)會(huì),讀命運(yùn)。你這時(shí)用功你以后就簡(jiǎn)單了,你這時(shí)不用功,到老的時(shí)候就老大徒傷悲了。不好到那時(shí)再想起讀書(shū),不好讓老大徒傷悲的杯具發(fā)生在自己身上。就是此刻讓我們抓緊這大好的光陰發(fā)奮學(xué)習(xí)。
我們此刻必須要嚴(yán)格要求自己,對(duì)自己做的每一件事負(fù)責(zé),為自己的人生負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé)。從此刻開(kāi)始讓我們抓住自己擁有的每一寸光陰。好好發(fā)奮好好奮斗,我也要在我小學(xué)階段快結(jié)束時(shí)考上一個(gè)好中學(xué),為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),讓我的人生更加精彩,讓我的生活更加的充實(shí)。
你在為誰(shuí)工作讀后感4
讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)使我收益很多,這本書(shū)使我明白了在為他人工作的同時(shí),其實(shí)就是為自己而工作,為自己的理想,為自己的將來(lái),為自己的成功而奮斗。同時(shí)調(diào)整了自己工作心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。
工作是人們要用生命去做的事,要認(rèn)真發(fā)奮的去工作,工作是一種職責(zé),如果每一天你只是為了敷衍自己的工作,那么你將會(huì)慢慢的被這樣的生活所麻痹,工作和生活都得不到進(jìn)步,反而會(huì)倒退,認(rèn)真工作是真正的聰明,只要干好這天的工作,明天就不會(huì)發(fā)奮的去找工作。
一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài),直接影響工作的好壞。工作,是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺(tái),無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來(lái)做,總會(huì)有收獲,這是不變的真理。我們已經(jīng)進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,活到老,學(xué)到老。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度是他志向的表示,因此,了解一個(gè)人的工作態(tài)度,就是了解那個(gè)人表答對(duì)生命的態(tài)度。
企業(yè)是我們成長(zhǎng)中的另一所學(xué)校,工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)我們的智慧。無(wú)論你做什么工作,無(wú)論你的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格,你都就應(yīng)認(rèn)真地工作。只有在工作中鍛煉自己的潛質(zhì),使自己不斷提高在工作中要不斷的進(jìn)取,才能讓自己成長(zhǎng)!
你在為誰(shuí)工作讀后感5
“為誰(shuí)工作”,平時(shí)很少想這個(gè)問(wèn)題,且往往不由自主地認(rèn)為:“我在為學(xué)校工作,為師生服務(wù)”,所以經(jīng)常覺(jué)得自我很累,受一點(diǎn)委屈就有怨言,心里感到不平。讀了此書(shū),才覺(jué)慚愧,懂得了工作是一個(gè)人的基本需要。
不僅僅為了錢(qián),為了生存,更是一種安全需要——使你的生活有安全感;
社交需要——能與他人開(kāi)展交流,分享幸福,分擔(dān)憂愁;
人格尊嚴(yán)的需要——可得到別人的肯定和贊揚(yáng);
自我表現(xiàn)的需要——可充分展示自我的才能,體現(xiàn)人生價(jià)值。
因?yàn)楣ぷ鳎钌嫌辛吮U希裆嫌辛酥е辛艘饬x。明白了這個(gè)道理,工作也有勁了,也能更投入更努力地去干好。因?yàn)槲依斡洝拔易晕遗ぷ鳌薄?/p>
我此刻的工作很辛苦,也很煩瑣:學(xué)生在校就餐的人數(shù)驟然增多,并且此刻的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營(yíng)養(yǎng)搭配,又要合他們的胃口,很難;教師的伙食更是不敢怠慢,他們上課很辛苦,讓教師們吃好是我應(yīng)盡的職責(zé),可是再難的事,只要用心去做,是必須能做好的。我會(huì)珍惜此刻的工作機(jī)會(huì),認(rèn)真做好自我的本職工作。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地工作,讓自我生活得更好,讓自我更開(kāi)心,讓生命更有意義。
我牢記“我在為自我工作”。
你在為誰(shuí)工作讀后感6
“你在為誰(shuí)工作?”,當(dāng)有人問(wèn)起你時(shí),你肯定覺(jué)得很可笑,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,等于問(wèn)一個(gè)大學(xué)生“1+1=?”的問(wèn)題,答案是我在為自己工作。但通過(guò)仔細(xì)閱讀《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)后,深為作者深刻而細(xì)致的觀點(diǎn)所折服,心中有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。書(shū)中約翰洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話:“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力能我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”如何看待自己的工作,如何干好工作,書(shū)中有很多。
不管從事什么樣的工作都要明白一點(diǎn),那就是我們是在為自己工作。只有工作才能滿足我們的各種需要,物質(zhì)需要和精神需要都只能通過(guò)努力工作才能實(shí)現(xiàn)的;有工作的機(jī)會(huì),才能讓自己充分發(fā)揮能力,有展示自已的機(jī)會(huì)。我們所做的一切工作,都是為我們自已實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做的。所以說(shuō)要珍惜工作機(jī)會(huì),不要這山望著那山高,到最后只能像書(shū)上所說(shuō)的:“今天工作不努力,明天努力找工作”。珍惜目前的工作機(jī)會(huì)就意味著端正心態(tài),干好目前的工作,就是對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)。
你在為誰(shuí)工作讀后感7
“認(rèn)真工作是真正的聰明”此篇章有提到,“無(wú)論你做什么工作,無(wú)論你面對(duì)的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格,你都應(yīng)該認(rèn)真工作,不要老板一轉(zhuǎn)身就開(kāi)始偷閑,沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有工作。你只有在工作中鍛煉自己的能力,使自己不斷提高,加薪升職的事才能落到你頭上”。把每一件事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件不平凡的事情做好就是不平凡。只要我們真誠(chéng)和用心,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解;工作就會(huì)變得輕松愉快、游刃有余。認(rèn)真的工作,收獲握在手,得到生活的意義,人生的成功,我們才不虛此行。
此篇章大量的運(yùn)用故事為我們講述“認(rèn)真工作是真正的聰明”,其實(shí)光是讀標(biāo)題很讓人費(fèi)解,為什么只有認(rèn)真的工作才是真正的聰明?但是當(dāng)讀完整篇的內(nèi)容后,覺(jué)得原來(lái)如此,認(rèn)真工作其實(shí)就是,每一天,都要盡心盡力地工作,每一件小事情,都要力爭(zhēng)高效地完成。嘗試著超越自己,努力做一些份外的事情。如果我們能夠認(rèn)真盡到自己的職責(zé),盡力完成自己應(yīng)該做的事情,那么總有一天,我們能夠自如地從事自己想做的事,贏得自己想要的體面。多做一點(diǎn)事情,少抱怨一點(diǎn)工作,對(duì)待工作的'態(tài)度也就不一樣,那樣更會(huì)得到意想不到的結(jié)果。
認(rèn)真工作是真正的聰明。因?yàn)檎J(rèn)真工作是提高自己能力的最佳方法。我們可以把工作當(dāng)做我們的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從中學(xué)習(xí)處理業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)人際交往。從此下去,你不但可以獲得很多知識(shí),還為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做工作,為自己,最好的就在身邊。
你在為誰(shuí)工作讀后感8
今天去公司博客看了看,看到許多同事都寫(xiě)了“你在為工作”的讀后感了,那么我也趕緊抓緊時(shí)間寫(xiě),不能落后啊,其實(shí)這本說(shuō)主要引導(dǎo)了我們對(duì)工作態(tài)度:要永遠(yuǎn)是一個(gè)講不完的話題。因此,書(shū)中多次警醒人們:“在工作中,不管做任何事,都應(yīng)將心態(tài)回歸于零:把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始,一段新的經(jīng)驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋,食之無(wú)味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒(méi)有裨益。”
我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,它們可能會(huì)影響到我們的工作熱情。或者說(shuō)會(huì)改變我們的工作思想。從某種意義上來(lái)說(shuō),工作是為了自己。我們大多數(shù)時(shí)間都是在工作,因?yàn)楣ぷ骺梢越鉀Q我們的生計(jì),可以賺到養(yǎng)家糊口的薪水,可以提高我們的生活質(zhì)量;但工作的意義不僅僅如此,工作中的困難能鍛煉我們的意志,工作中的任務(wù)能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與學(xué)生的交流能訓(xùn)練我們的品性。更重要的是我們要學(xué)會(huì)從工作中體會(huì)樂(lè)趣,從而達(dá)到體驗(yàn)人生的意義。
不懂得這一點(diǎn),工作起來(lái)就會(huì)毫無(wú)生氣,即使是身處高位、拿著高薪也不例外。但無(wú)論怎樣變化,如果要讓自己的事業(yè)成功,成就美好人生,良好的工作態(tài)度是不可或缺的。只有樹(shù)立正確的工作態(tài)度才能煥發(fā)工作熱情,才能在工作中施展自己的才能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
你在為誰(shuí)工作讀后感9
為自己努力工作
——讀了《你在為誰(shuí)工作》有感
“為誰(shuí)工作”,平時(shí)很少想這個(gè)問(wèn)題,且往往不由自主地認(rèn)為:“我在為學(xué)校工作,為師生服務(wù)”,所以經(jīng)常覺(jué)得自己很累,受一點(diǎn)委屈就有怨言,心里感到不平。讀了此書(shū),才覺(jué)慚愧,懂得了工作是一個(gè)人的基本需要。
不僅僅為了錢(qián),為了生存,更是一種安全需要——使你的生活有安全感;
社交需要——能與他人開(kāi)展交流,分享幸福,分擔(dān)憂愁;
人格尊嚴(yán)的需要——可得到別人的肯定和贊揚(yáng);
自我表現(xiàn)的需要——可充分展示自己的才能,體現(xiàn)人生價(jià)值。
因?yàn)楣ぷ?生活上有了保障,精神上有了支柱,生命有了意義。明白了這個(gè)道理,工作也有勁了,也能更投入更努力地去干好。因?yàn)槲依斡洝拔易约号ぷ鳌薄?/p>
我現(xiàn)在的工作很辛苦,也很煩瑣:學(xué)生在校就餐的人數(shù)驟然增多,而且現(xiàn)在的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營(yíng)養(yǎng)搭配,又要合他們的胃口,很難;老師的伙食更是不敢怠慢,他們上課很辛苦,讓老師們吃好是我應(yīng)盡的責(zé)任,但是再難的事,只要用心去做,是一定能做好的。我會(huì)珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì),認(rèn)真做好自己的本職工作。通過(guò)認(rèn)真地工作,讓自己生活得更好,讓自己更開(kāi)心,讓生命更有意義。
我牢記“我在為自己工作”。
你在為誰(shuí)工作讀后感10
芷蘭生于深林,不以無(wú)人不芳;君子修道立德,不為窮困而改節(jié),你在為誰(shuí)工作讀后感(韋修敏)。學(xué)習(xí)了《你在為誰(shuí)工作》之后,頗有感悟。這本書(shū)講述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ鳎ㄟ^(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫(xiě)照,成功人士對(duì)待工作的態(tài)度,讓我們知道在任何人在任何崗位,只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以成功的。
每個(gè)人都有不同的工作軌跡,有的人成為單位里的核心人員,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值;有的人一直碌碌無(wú)為;有些人牢騷滿腹,總認(rèn)為與眾不同,而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲。 那么,工作是什么?這本書(shū)中寫(xiě)“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、個(gè)人使命感以及一種活著的理由。
我認(rèn)為要珍惜工作機(jī)會(huì),要對(duì)工作心懷感激,每一份工作都是一座寶藏,要努力去挖掘,盡職盡責(zé)的做好當(dāng)前的工作就能找到屬于自己的寶藏。其實(shí),我們?cè)谒鶑氖碌慕逃ぷ髦校坏凶銐虻呢?zé)任心,還要有愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神。另外,在工作中辦事要有效率,積極努力的完成自己本職工作;在工作中,和同事之間的相互協(xié)作尋求良好的關(guān)系也很重要,這樣就能較好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神。