狗牙花飄香讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的狗牙花飄香讀后感，希望對大家有所幫助。

　　一種別具風(fēng)姿的民間花卉，一段細(xì)膩婉轉(zhuǎn)的女兒心事，美女作家張菱兒擅長運(yùn)用自己清新明亮的文字深入挖掘女孩子內(nèi)心的隱秘世界。

　　張菱兒的故事不僅是寫給孩子看的，更是寫給大人看的，從故事中反思自己的行為，調(diào)整自己與孩子的相處模式，塑造健康的親子關(guān)系，讓孩子在更加健康有序的環(huán)境里長大，培養(yǎng)心態(tài)陽光的少男少女。

　　從這個(gè)意義上說，張菱兒的故事其實(shí)是寫給家長的教育指南，給孩子的健康成長讀本。

　　這不，《烏頭花開》的姊妹篇《狗牙花飄香》又與我們見面了。

　　不同于《烏頭花開》懂事隱忍的伊敏讓人心疼，《狗牙花飄香》中的田曉倩陽光開朗，但是也有自己的小煩惱。

　　舅舅生病住院了，田曉倩不得不和奶奶一起生活一段時(shí)間，雖說奶奶愛她愛得不得了，變著花樣地疼她，可是這種愛也給她帶來了苦惱。

　　因?yàn)榘职謵鄢跃虏损W餃子，奶奶就做了好多韭菜餡餃子，餐餐都是韭菜餡餃子，這可讓不喜歡韭菜味的田曉倩吃不消。看到這里有沒有讓你想起自己家可愛的老人呢?

　　我家就有這樣的兩個(gè)可愛老人，那就是小麥的外公和外婆。小麥喜歡吃土豆，就每一餐都是土豆;聽說小麥喜歡吃海帶，就煮了一鍋排骨很少湯也很少的海帶湯;聽說我們喜歡吃藕帶，已經(jīng)過了季節(jié)了還買回來炒……

　　對于他們無私的愛，我們很感激，但是有沒有更好的相處方式?《狗牙花飄香》給了我們一個(gè)很好的范本。

　　那就是溝通和聆聽，老人愛我們，愛得小心翼翼，甚至都不知道該怎么做了，所以我們有必要告訴他們舒服的相處方式。

　　田曉倩是個(gè)懂事孝順的女孩，她不愿意傷了奶奶的心，假裝吃韭菜餃子很開心，可是她可以一直這樣假裝下去嗎?顯然不能。

　　幸好，田曉倩有一個(gè)懂她的媽媽，有什么事情都會(huì)跟媽媽說，每天晚上回到房間，給媽媽打電話田曉倩終于可以說說自己的心里話。

　　每個(gè)家庭，至少要有一位家長要做好孩子的安全港灣。讓孩子知道什么事情都是可以和你說的，不批評，不指責(zé)，扮演聆聽者和指導(dǎo)者的角色，讓孩子的煩惱有一個(gè)安全的出口。

　　童書，從來都不是只給孩子看的。做了太久大人的我們，已經(jīng)幾乎忘記了自己小時(shí)候的樣子。

　　和孩子一起閱讀，不僅僅是陪伴，也是為了找回童年的自己;不僅僅只是閱讀拿高分，也是滋養(yǎng)心靈，增加心靈的韌度，拓寬心靈的容量;不僅僅是提高語文成績，更是自我教育，學(xué)習(xí)做更好的家長，建立和諧的親子關(guān)系。

　　回到《狗牙花飄香》，她表現(xiàn)的不止是祖孫情，更是在探討如何做奶奶，如何做家長，甚至是“乖孩子”的定義。

　　“乖孩子就是大人讓做什么就得做什么，不能說出自己的真實(shí)想法嗎?”

　　“好孩子就是聽大人的話，不能明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，發(fā)出自己的聲音;好孩子就要按大人的.心意去做，不能反抗，不能有自己的意愿嗎?”

　　跟隨田曉倩的追問，我們是不是需要反思一下我們教育的終極目標(biāo)呢?我們到底是要培養(yǎng)一個(gè)活生生的人，還是一個(gè)順從的玩偶呢?

　　還有，工作中我們需要女性能夠獨(dú)立擔(dān)當(dāng)，生活中我們需要女性自立自強(qiáng)，那么，從小對女孩子的教育，是不是不能只停留在“乖孩子”這個(gè)固有標(biāo)簽之上呢?

　　男孩子皮一點(diǎn)，愛冒險(xiǎn)，好闖禍，我們說那是男孩子的天性，長大了就好了，但是女孩子的天性就是順從嗎?

　　我們需要更多張菱兒這樣的女作家，更多地關(guān)注女童，關(guān)心女孩子的教育問題，關(guān)注女孩子的內(nèi)心世界，才能培養(yǎng)出更多健康快樂的女孩。

　　狗牙花呀，狗牙花，

　　潔白的狗牙花，

　　你是奶奶慈愛的表達(dá)。

　　狗牙花呀，狗牙花，

　　芬芳的狗牙花，

　　你是女孩心事的幻化。

　　狗牙花呀，狗牙花，

　　沉默的狗牙花，

　　你是媽媽聆聽的耳朵。

　　狗牙花呀，狗牙花，

　　飄香的狗牙花，

　　你是相親相愛的家啊。