一天，老師說(shuō)：“下周五，我們放風(fēng)箏。”班級(jí)頓時(shí)傳來(lái)了一片歡呼聲。轉(zhuǎn)眼到了周五，我們都拿著自己的風(fēng)箏來(lái)到了操場(chǎng)。同學(xué)們的風(fēng)箏可真漂亮，有的是飛機(jī)，有的是老虎，有的是大狗，還有的是獅子，而我的是神龍。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我和張晰坪是一組。

我拿著線軸跑，張晰坪拿著風(fēng)箏。風(fēng)來(lái)了，我喊一聲：“放！”張晰坪一松手，風(fēng)箏就飄起來(lái)了，不一會(huì)就和別的風(fēng)箏纏在了一起。我們費(fèi)了好大的力氣才將兩個(gè)風(fēng)箏分開(kāi)。哎！出師不利。

第二次，在四班的姚老師幫助下，只用幾分鐘，我們就把風(fēng)箏放了起來(lái)。我想如果像我們這樣笨手笨腳的人，別說(shuō)幾分鐘，就是十分鐘也放不起來(lái)。正在我們高興地放著的時(shí)候，突然一個(gè)老虎風(fēng)箏又要和我們的風(fēng)箏纏在一起了。

我為了不讓風(fēng)箏纏在一起，我就使勁地跑，這一跑更糟糕，我們的風(fēng)箏掛在十中的宿舍樓上了。

正當(dāng)我們束手無(wú)策的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)張晰坪說(shuō)“你爸爸不是十中老師嗎？快給你爸爸打電話，讓他幫我們把風(fēng)箏拿下來(lái)。”我們站在高處看著風(fēng)箏，嘴里還油腔滑調(diào)地唱著：“在那里，在那里，我們的風(fēng)箏在那里，。。。。。。。”最后張晰坪的爸爸幫我們把風(fēng)箏拿了下來(lái)，可是線還是掛在房頂上，我們又好不容易把線拿了下來(lái)，正準(zhǔn)備再放，可是下課時(shí)間到了，我們只好遺憾地回班級(jí)了。哎！這次沒(méi)把風(fēng)箏放起來(lái)，的確遺憾。

經(jīng)過(guò)這件事，我想，人生不正象我們放風(fēng)箏一樣，要經(jīng)過(guò)很多的挫折嗎。難道我要被這一點(diǎn)小事而嚇倒嗎？我想：“我不會(huì)被嚇倒，下次，我一定能成功！”