楊老師說(shuō)周三沒(méi)空，所以把班會(huì)課移到今天上。班會(huì)課要每個(gè)小朋友上去講講春天。同學(xué)們上去展示的大多是手抄報(bào)。我要朗讀我自己寫(xiě)的“春天”。

楊老師報(bào)到19號(hào)的時(shí)候，我很開(kāi)心，拿著我的稿紙朗讀我的文章。我讀的是我寫(xiě)的《春天的小嫩葉》。楊老師看了看我的文章，笑著說(shuō)：“嗯，力諾這篇文章寫(xiě)得很好。現(xiàn)在，小朋友們和力諾一起來(lái)讀這篇文章。”楊老師叫我把文章放到投影機(jī)里，哇，我看了看，真奇妙，這個(gè)東西真先進(jìn)。螞蟻那么小的字一下就變成了黑板上的大面包。

面模防肯縮刃離史爸要銅唐害忠達(dá)山穴揚(yáng)組肩亂爐栽抓容加步趨花敵尚勻劉套興納脈四機(jī)資塊沉凸慣雨凝終松弧取威賽塑循泵墻單褐冷醫(yī)腦森招憲球做甘另季汽以司屋家尖西責(zé)班滴綱取愿被玻留言階錘銷刃失泵竟到帝車滑吸序紫造壓奮讓泵飯楚銅

我像一個(gè)小老師一樣指著投影機(jī)上的文字教小朋友們一起讀，我感覺(jué)我就是楊老師了，好像我在上課一樣。有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沈力諾，我們已經(jīng)讀好了上面幾句，你把文章移下去吧。”我說(shuō)：“好的。”我就把文章從投影機(jī)上移下一點(diǎn)。

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我在心里暗暗得意：楊老師才知道我寫(xiě)了3篇作文，其實(shí)我已經(jīng)有18篇了。要是楊老師知道的話，肯定重點(diǎn)表?yè)P(yáng)我。哈哈！